




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、PAGE PAGE 7學區(qū)第三屆學校藝術(shù)教育節(jié)第一、二階段活動總結(jié)為全面落實素質(zhì)教育,加強學生藝術(shù)教育,豐富師生課余文化生活,根據(jù)平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)2009年第三屆學校藝術(shù)教育節(jié)活動實施方案(區(qū)教發(fā)200933號)和寨河鄉(xiāng)學區(qū)2009年第三屆學校藝術(shù)教育節(jié)活動實施方案(學區(qū)發(fā)20093號)的安排部署,我學區(qū)認真開展了第三屆學校藝術(shù)教育節(jié)活動,充分展現(xiàn)了我鄉(xiāng)當代中小學師生藝術(shù)風采,得到了廣大師生和家長的支持,取得了良好的效果,促進了我鄉(xiāng)藝術(shù)教育的發(fā)展。為了鞏固和提升藝術(shù)教育成果,促進學校藝術(shù)教育向著更廣泛更深入的層次發(fā)展,現(xiàn)將我學區(qū)關(guān)于開展2009年第三屆學校藝術(shù)教育節(jié)活動第一、二階段工作做以總結(jié)。一
2、、成立了領(lǐng)導小組,制定了活動實施方案,確立了活動目標1、成立了活動領(lǐng)導小組組長:冶曉峰工作任務(wù):全面主持、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和安排活動的各項工作,對活動的開展情況進行督導、檢查,對活動成果進行驗收。副組長:朱正喜工作任務(wù):根據(jù)領(lǐng)導小組組長的安排,具體負責制定活動實施方案,對活動過程進行監(jiān)管,對活動成果進行評比、宣傳等。組員:各學校校長工作任務(wù):全力配合領(lǐng)導小組組長和副組長的工作,根據(jù)領(lǐng)導小組組長和副組長的安排,具體負責各學校藝術(shù)教育節(jié)活動的開展、安排和部署。2、制定了切實、可行的活動方案方案確立了活動指導思想和根本目標,闡述了活動原則和內(nèi)容,并對每一階段的活動內(nèi)容和要求進行了部署安排。3、確立了活動目
3、標和步驟(1)活動目標本次活動是為了豐富學校校園文化生活,營造良好的學習氛圍,著力提高校園文化藝術(shù)品味,全面開展素質(zhì)教育;挖掘?qū)W生潛力,讓每位學生發(fā)揮個性特長,提高其藝術(shù)素養(yǎng)。(2)活動步驟分兩個階段進行:第一階段:以校為單位,組織實施第二階段:以學區(qū)為單位,集中展示二、各階段活動的開展情況 1、宣傳啟動根據(jù)方案的安排,學區(qū)領(lǐng)導小組立即召開了活動啟動會。要求各學校首先以校為單位,精心策劃,制定科學合理、操作性強的活動計劃和行事歷。要以本次藝術(shù)教育節(jié)活動為契機,加強宣傳,營造氛圍,充分調(diào)動廣大師生的藝術(shù)熱情、藝術(shù)才能和全員參與的積極性,認真做好活動的籌備工作。 在學區(qū)領(lǐng)導小組的大力倡導和統(tǒng)籌安排
4、下,各學校領(lǐng)導班子高度重視,相繼召開了活動啟動會,加強了動員和宣傳,制定了切實、可行的活動計劃,并報學區(qū)領(lǐng)導小組審議、批準。2、組織實施這是活動第一階段至關(guān)重要的一環(huán),各校根據(jù)活動計劃和行事歷,認真組織和開展了第三屆學校藝術(shù)教育節(jié)活動。主要有:(1)藝術(shù)作品展評各校首先把征集師生書畫類、手工類藝術(shù)作品作為本次藝術(shù)教育節(jié)的切入點和突破口。師生廣泛參與,積極投稿,家長反應(yīng)良好,都認為這是素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。各學校成立了藝術(shù)作品展評籌委會?;I委會本著對本次藝術(shù)節(jié)高度負責的態(tài)度,踏實工作,默默奉獻,對收到的每一份稿件都認真審閱,精心篩選,力求以高質(zhì)量的水準來嚴格把關(guān)。各校經(jīng)過不解努力,終于在2009年
5、5月1日前,相繼成功地舉辦了慶“五一”師生藝術(shù)作品展覽,邀請了學區(qū)和村委共同出席。中心、閆灣、高寨等學校成立了師生書畫作品展覽室。展室布置得美觀大方,室內(nèi)作品重彩紛呈。有毛筆書法、鋼筆書法、素描、水粉、拼圖等優(yōu)秀的書畫作品,也有盆景、小發(fā)明、小玩具、雕塑、等充滿奇思妙想的手工作品。其它許多學校也因地制宜,根據(jù)自身實際,舉辦了不同程度的藝術(shù)作品展覽活動。有許多學校召開了校園師生藝術(shù)作品大獎賽,當場展示,當場評分,當場獎勵。還有的學校充滿了創(chuàng)新的激情和活力,把“合作”精神應(yīng)用到了創(chuàng)作當中,有學生與學生合作拼貼的祖國版圖,也有老師與學生合作完成的橫幅繪畫?;顒咏Y(jié)束后,各校及時召開總結(jié)會,對參與展覽和
6、比賽的優(yōu)秀作品進行了表彰獎勵,并及時把活動總結(jié)和成果上報學區(qū)。(2)慶“六一”師生風采大展示這是本次藝術(shù)教育節(jié)活動又一大亮點。各校本著“創(chuàng)新、節(jié)儉、豐富、多樣”的理念,相繼開展了慶“六一”師生風采大展示。邀請了鄉(xiāng)政府、村委會、學區(qū)等單位出席活動。各?;顒蝇F(xiàn)場,到處彩旗招展,歡樂涌動。溝上小學成功地把校園集體舞應(yīng)用于風采展示當中;姬山小學組織到位,開展得井然有序,把廣播體操比賽巧妙地滲透到了活動中,流露出當?shù)氐奶厣?;大路小學既突出了節(jié)日的氣氛,又充分挖掘師生的藝術(shù)潛力,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的“小節(jié)目主持人”;高寨小學場面宏大,閆灣小學節(jié)目豐富,中心小學藝術(shù)感染力強各學校的每個節(jié)目都蘊含著師生藝術(shù)創(chuàng)造力
7、的結(jié)晶和智慧:有優(yōu)美婀娜的舞姿,也有幽默詼諧的小品,有聲情并茂的詩歌,也有讓人耳目為之一新的武術(shù),一個個精彩的節(jié)目一次次將活動推向高潮。一張張歡樂的笑臉,一首首動聽的歌曲,一段段高亢激昂的旋律,一個個出眾的才藝令人贊嘆不已。這既是對學區(qū)啟動第三屆學校藝術(shù)教育節(jié)最大的響應(yīng),又是對校園風采、校園文藝的最好詮釋。(3)慶“國慶”文藝表演去年是祖國六十大慶,各校以第三屆學校藝術(shù)教育節(jié)為契機,紛紛舉辦了慶“國慶”文藝表演活動。許多學校舉辦了歌詠比賽。歌詠比賽分教師組和學生組,每個組都設(shè)置了一、二、三等不同的獎項。比賽現(xiàn)場,氣氛熱烈。歌曲以愛國題材為主,主要以獨唱、小合唱、大合唱的形式呈現(xiàn)給觀眾。還有的學
8、校,舉辦了慶“國慶”詩歌朗誦會。活動現(xiàn)場,處處洋溢著廣大師生對祖國深厚的感情。這些活動,既是對師生們的藝術(shù)教育,又是對他們的愛國教育。3、集中展示根據(jù)上一階段各校總結(jié)上報的情況,本階段由學區(qū)領(lǐng)導小組直接組織在寨河回族鄉(xiāng)中心小學對我學區(qū)各學校藝術(shù)教育成果進行了集中展示。成立了活動展室,展出了各學校在活動第一階段舉辦的各類優(yōu)秀藝術(shù)作品和活動圖片。各學校領(lǐng)導班子和教師出席了活動,認真參觀了展室中的每一幅作品,每一個活動場景。這既開闊了廣大教師的藝術(shù)視野,又引領(lǐng)他們更加清醒的認識到了自身的差距和不足,為以后藝術(shù)教育節(jié)活動更廣泛、更深入的開展奠定了基礎(chǔ)。4、表彰獎勵集中展示活動結(jié)束后,學區(qū)領(lǐng)導小組根據(jù)各校在第三屆學校藝術(shù)教育節(jié)活動中的開展情況、組織情況、成果展示情況在去年9月10日教師節(jié)大會上進行了表彰獎勵,肯定了各學校在第三屆學校藝術(shù)教育節(jié)活動中的工作成績,激勵了廣大教師在今后活動中參與的積極性。5、總結(jié)上報按照區(qū)教育局文件安排,我學區(qū)領(lǐng)導小組及時對去年第三屆學校藝術(shù)教育節(jié)活動第一、二階段工作進行了總結(jié),擬任了專業(yè)評委老師對各校報送的優(yōu)秀文藝節(jié)目進行了再次審核,評選出了代表我學區(qū)的優(yōu)秀節(jié)目,并擬報教育局參加全區(qū)第三屆學校藝術(shù)教育節(jié)活動成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)意農(nóng)業(yè)面試題目及答案
- 反饋技巧測試題及答案
- 微量泵的應(yīng)用試題及答案
- 2024年紡織品檢驗員疑難解析試題及答案
- 2024年紡織品設(shè)計師證書試題及答案的前沿趨勢試題及答案
- 民用航空概論試題及答案
- 后廚燃氣安全試題及答案
- 國際美術(shù)設(shè)計師考試中的視覺創(chuàng)新方法試題及答案
- 建筑識圖測試題及答案
- 淺析國際美術(shù)設(shè)計師考試的試題及答案
- 數(shù)字貿(mào)易學 課件 第10章 開放型全球數(shù)字貿(mào)易平臺
- 肥厚型心肌病合并心衰
- 2014-2023年高考數(shù)學真題分享匯編:概率統(tǒng)計多選、填空題(理科)(解析版)(全國通用)
- 鉛鋅礦的礦石加工與冶煉技術(shù)改進
- 2024年安徽職校(中職組)中式烹飪賽項參考試題庫(含答案)
- 2024年上海鐵路局集團招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 醫(yī)患溝通技巧與人文關(guān)懷課件
- 招投標顧問服務(wù)協(xié)議
- 蘇教版二年級下冊數(shù)學《認識角》教學設(shè)計(市級公開課)
- 過水箱涵施工方案
- 2023年上半年教師資格證考試《高中音樂專業(yè)面試》真題及答案
評論
0/150
提交評論