六年級(jí)品社年級(jí)質(zhì)量分析表

1、2022 2022學(xué)年度上 學(xué)期學(xué)校品社學(xué)科期末考試綜 合 學(xué) 科 質(zhì) 量 分 析 表學(xué)校： _洪山區(qū)武珞路學(xué)校石牌嶺分校填表人：劉宏 填表時(shí)間： 2022.1. 年應(yīng)考實(shí)考人甲% 人乙% 人丙% 人丁% 優(yōu)良率合格率總分人平 分93 級(jí)人數(shù)人數(shù)% % 77 77 77 72 5 93 100 7061 題號(hào)1 2 3 4 5 6 7 應(yīng)得分924 770 770 616 1001 2310 1309 實(shí)得分899 760 750 601 941 2022 1112 正確率97 98 97 97 94 86 84 缺考同學(xué)數(shù)缺考同學(xué)名單、班級(jí)及緣由對(duì)整體上看,本次試題難度適中,重難點(diǎn)把握比例合

2、理,考查內(nèi)容全面,符合同學(xué)的認(rèn)知水平；試試 卷 信 度 與 效 度 的 分 析 評(píng) 價(jià)題留意了學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性；突出了學(xué)科特點(diǎn),以才能立意命題,有利于考查同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的把握程度,有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培育；也為老師平常的教學(xué)指明白方向；.（1）強(qiáng)化學(xué)問(wèn)體系,突出主干內(nèi)容；考查同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握程度,是檢驗(yàn)老師教與同學(xué)學(xué)的重要目標(biāo)之一；同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技 能水平的高低,關(guān)系到今后各方面才能水平的進(jìn)展；本次試題以基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)為主,既留意全面更注 意突出重點(diǎn),對(duì)主干學(xué)問(wèn)的考查保證了較高的比例,并保持了必要的深度；例如許多基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)在 試卷中通過(guò)挑選、判定、簡(jiǎn)答中得到了廣泛的考

3、察；.（2）重視各種才能的考查；作為當(dāng)今信息社會(huì)的成員,才能是非常重要的；本次試題通過(guò)不同的學(xué)問(wèn)載體,全面考查了同學(xué) 的觀看才能、判定才能、熟悉社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)的才能等；.（3）巧設(shè)開(kāi)放題目,呈現(xiàn)個(gè)性思維；本次試題留意了開(kāi)放意識(shí)的浸潤(rùn),在第七大題中設(shè)置了開(kāi)放性題目,勉勵(lì)同學(xué)呈現(xiàn)自己的思維方 式和解決問(wèn)題的策略；對(duì)數(shù) 1.卷面不干凈錯(cuò)字較多；據(jù)中反映 的主 要 成 績(jī) 、問(wèn) 題 及 其 原 因 的 反 思2.同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)才能不到位；對(duì)簡(jiǎn)答題的解答不能正確表達(dá)；3.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培育；同學(xué)課堂中不聽(tīng)課,不記憶,都是失分的緣由；4.課外學(xué)問(wèn)的缺乏,聯(lián)系生活,聯(lián)系社會(huì)的才能缺失；5.同學(xué)課堂聽(tīng)講效

4、率不高,基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不堅(jiān)固；6.同學(xué)記憶鞏固不扎實(shí),背誦與書(shū)寫(xiě)不能有機(jī)結(jié)合起來(lái)；7.審題才能欠缺；8.少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正, 平常上課投機(jī)取巧, 不仔細(xì)聽(tīng)講, 不加強(qiáng)懂得與記憶；對(duì)今 .1.老師要在新理念的指導(dǎo)下,不僅要留意同學(xué)的學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí),更要留意同學(xué)的基本才能培育,拓寬學(xué)后教 學(xué)的 摸索生的學(xué)問(wèn)面； 2.仔細(xì)分析本門(mén)課程的特點(diǎn),抓住其生活性特點(diǎn),教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻留意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教學(xué),使學(xué) 生既學(xué)學(xué)問(wèn),又指導(dǎo)或聯(lián)系生活； 3.端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,培育其良好的行為習(xí)慣,如：仔細(xì)審題、仔細(xì)做題、仔細(xì)檢查的好習(xí)慣,使其發(fā)揮應(yīng)有的水平,取得更為優(yōu)異的成果； 4.老師在以后教學(xué)中,留意引導(dǎo)同學(xué)多收集資料,拓寬同學(xué)學(xué)問(wèn)面； 5.改革課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,讓同學(xué)自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)成果,大面積提高教 學(xué)質(zhì)量；1、 等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)低年段：甲：90100 分乙： 7589 分丙： 6074 分?。?60 分以下明中高年段：甲：85100 分乙：