高中語文選擇性必修上 《中國人民站起來了》

1、統(tǒng)編版本語文高中選擇性必修上冊(cè)中國人民站起來了教學(xué)設(shè)計(jì)課題 中國人民站起來了單元一學(xué)科語文年級(jí)高一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文章的層次結(jié)構(gòu)。2.領(lǐng)略富有時(shí)代性的語言和創(chuàng)作風(fēng)格。3.體會(huì)“中國人民站起來了”的深刻含義，感受其中蘊(yùn)含的自豪之情。核心素養(yǎng)語言建構(gòu)與運(yùn)用：掌握本文中的重點(diǎn)詞語。思維發(fā)展與提升：自讀課文，感知本文的課文內(nèi)容。審美鑒賞與創(chuàng)造：研習(xí)名家演講的精妙之處，體會(huì)演講者的內(nèi)心活動(dòng)。文化傳承與理解：在演講中感受演講者情景，提升演講能力，了解演講的特點(diǎn)，培養(yǎng)演講的基本素質(zhì)。重點(diǎn)掌握本文中的重點(diǎn)詞語。難點(diǎn)感知本文的課文內(nèi)容。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課東方紅，太陽升，中國出了個(gè)毛

2、澤東他為人民謀幸福，呼兒嗨喲，他是人民大救星他為人民謀幸福，呼兒嗨喲，他是人民大救星毛主席，愛人民，他是我們的帶路人毛澤東在優(yōu)美的語言中進(jìn)入情境。創(chuàng)設(shè)情境，鋪設(shè)情感場，在詩意氛圍中走進(jìn)本課。講授新課一、文化常識(shí)作者毛澤東，1893年12月26日生于湖南湘潭，1976年9月9日在北京逝世。毛澤東是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要?jiǎng)?chuàng)始者和領(lǐng)導(dǎo)人，他把自己畢生的精力獻(xiàn)給了中國人民，為中華人民共和國的建立和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展立下了不可磨滅的功勛，為人類的進(jìn)步事業(yè)作出了重大的貢獻(xiàn)。中國人民將世世代代尊敬和懷念毛澤東同志。寫作背景：這次會(huì)議召開于國民黨在大陸統(tǒng)治垮臺(tái)，解放戰(zhàn)爭即將勝利之

3、際。會(huì)議決定新中國命名、國旗、國歌、國慶節(jié)，通過臨時(shí)憲法，選舉了主席、政協(xié)委員。中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議是中國民主戰(zhàn)爭的總結(jié)，也是中國近代史的總結(jié)，他承前啟后，繼往開來，完成了建立新中國的歷史使命，揭開了新中國歷史的第一頁。 中國人民站起來了是毛澤東主席在中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上的開幕詞。題目解說：“中國人民站起來了”是毛主席在1949年9月的全國政協(xié)會(huì)議上的開幕詞，標(biāo)題是開幕詞的主旨。它的意思是說中國人民從此翻身解放，當(dāng)家作主，屹立在世界東方。蘊(yùn)含著中國人民推翻“三座大山”、迎來革命勝利的自豪與喜悅之情。二、新知講解時(shí)間：1949年9月地點(diǎn)：北平參與者：共產(chǎn)黨、各民主黨

4、派、無黨派人士、人民團(tuán)體等 。內(nèi)容：（1）通過了中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)，選舉中華人民共和國中央人民政府委員會(huì)，選舉毛澤東為中央人民政府主席。（2）決定以五星紅旗為國旗，以義勇軍進(jìn)行曲為代國歌，以北平為首都并改名為北京，采用公元紀(jì)年。（3）決定在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀(jì)念碑，以表示對(duì)革命先烈的無限崇敬和緬懷。意義：（1）國內(nèi)意義：中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元。中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家。中國人民的政治地位和經(jīng)濟(jì)文化生活水平從此可以得到切實(shí)保障并不斷提高起來，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。（2）國際意義：新中國的成立，壯

5、大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。初讀課文，走進(jìn)本課。要求：反復(fù)讀文，體會(huì)文章中所蘊(yùn)含的情感，特別是文章中對(duì)中國人民基本勝利的民族自豪感和自信心的體會(huì)。理解下列成語的含義：那次會(huì)議的結(jié)果是被蔣介石國民黨及其幫兇們破壞了，但是已在人民中留下了不可磨滅 的印象。讓那些內(nèi)外反動(dòng)派在我們面前發(fā)抖罷，讓他們?nèi)フf我們這也不行那也不行罷，中國人民的不屈不撓 的努力必將穩(wěn)步地達(dá)到自己的目的。 在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！不可磨滅：表示不會(huì)因時(shí)間的推移而消失。指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中，不會(huì)消去。不屈不撓：比喻在壓力和困難面前不屈

6、服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。永垂不朽：指（姓名、事跡、精神等）永遠(yuǎn)流傳，不磨滅 。通讀全文，閱讀討論梳理作者講了哪些內(nèi)容？（1）會(huì)議的背景（2）會(huì)議的目的議程（3）會(huì)議的意義（4）當(dāng)前的形勢與策略（5）當(dāng)前面臨任務(wù)（6）對(duì)人民英雄的禮贊，表示對(duì)此次議召開的祝賀三、合作探究：抓住文章關(guān)鍵性的詞句，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，理解“中國人民站起來了”的含義。它的意思是說中國人民從此翻身解放，當(dāng)家作主，屹立在世界東方。1949年9月30日，毛澤東為這次會(huì)議起草的宣言中指出：“當(dāng)著我們舉行會(huì)議的時(shí)候，中國人民已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己的敵人，改變了中國的面貌，建立了中華人民共和國。我們四萬萬六千萬中國人現(xiàn)在是站立起來了，我們民族的前途是

7、無限光明的?！薄爸袊嗣駨拇苏玖⑵饋砹?！”成為人們表達(dá)歷經(jīng)艱難困苦的民族獲得新生的比自豪自信、自強(qiáng)的話語。它的意思是說中國人民從此翻身解放，當(dāng)家作主，屹立在世界東方。1949年9月30日，毛澤東為這次會(huì)議起草的宣言中指出：“當(dāng)著我們舉行會(huì)議的時(shí)候，中國人民已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己的敵人，改變了中國的面貌，建立了中華人民共和國。我們四萬萬六千萬中國人現(xiàn)在是站立起來了，我們民族的前途是無限光明的。”四、課堂練習(xí)下列詞語中紅色字的讀音完全正確的一組是（ A）、剝（b）削 掙扎（zhng）不屈不撓（no）、復(fù)辟（p） 或（hu）者 辛亥（hi）革命、勉（min）強(qiáng)企（q）圖 英（yng）勇事跡、警惕（t） 侮辱

8、（w） 大肆（s）屠殺下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ B ）A.渴望 撕毀 不可磨滅B.妥協(xié) 屠殺 圖釘 繁榮昌盛C.松懈 陰謀 陰暗 毫無疑意D.姿態(tài) 決議 抉擇 堅(jiān)苦奮斗下列各組詞語中的紅色字，讀音全部相同的一組是（ A ）.敕造 熾烈 叱咤風(fēng)云 赤膽忠心.映襯 寒磣 稱體裁衣 稱兄道弟.誕辰 鍛造 啖以重利 肆無忌憚.匱乏 遺膿 功虧一簣 振聾發(fā)聵 五、拓展提高國旗中華人民共和國國旗，旗面為紅色，象征革命。國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)。四顆小星各有一尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，其間的位置關(guān)系象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。

9、國歌國歌，是代表一個(gè)國家民族精神的歌曲，是被國家的政府和人民認(rèn)為能代表該國家政府和人民意志的樂曲。一般來說它們都帶有愛國主義色彩。義勇軍進(jìn)行曲作于1935年，當(dāng)時(shí)日本帝國主義正加緊侵略中國，制造了華北危機(jī)，中華民族面臨亡國滅種的危險(xiǎn)。國度北京有著三千余年的建城史和八百五十余年的建都史，最初見于記載的名字為“薊”，戰(zhàn)國時(shí)是燕國的都城。金朝時(shí)，北京稱中都，是金朝的都城，距今約900年。元朝時(shí)，稱大都，是元的都城，明朝永樂時(shí)，在大都的基礎(chǔ)上重修北京，是今天北京的前身。民國時(shí)期，稱北平。新中國成立后，是中華人民共和國的首都，簡稱“京”。六、作業(yè)布置做一次自己的演講學(xué)生大聲朗讀，識(shí)記。學(xué)生識(shí)記、整理、歸納。通過多種途徑進(jìn)行了解。之后教師再做補(bǔ)充說明。初讀文本，理清文章的主要內(nèi)容。理解重點(diǎn)成語帶著問題走進(jìn)文本以組為單位初步探究本文“中國人民站起來了”的含義。課上進(jìn)行相關(guān)知識(shí)檢測。鏈接本課相關(guān)知識(shí)，作為儲(chǔ)備資料。完成作業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)了解這一盛典的相關(guān)文學(xué)的常識(shí)，積累。學(xué)生通過多種途徑積累歸納相關(guān)知識(shí)。借助課下注釋、工具書等疏通文意，有利于提高自主學(xué)習(xí)能力。增加自己的相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備在小組合作中交流獲取知識(shí)。檢測本節(jié)課所學(xué)重要內(nèi)容。拓展學(xué)生的知識(shí)面。初步了解演講。課堂小結(jié)我們的地球，只不過是宇宙中的