中班音樂游戲：誰是小熊匯編

1、2011年白下區(qū)教育工作者在省級期刊發(fā)表文章情況統(tǒng)計表單位：南京市第三高級中學(xué)作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)姚俊體育教學(xué)“導(dǎo)”為先教書育人2010.11.1500姚俊如何看待當前中學(xué)體育教 學(xué)中技術(shù)、技能與身體素 質(zhì)之間的關(guān)系時代教育2010.11.1800吳濤Module 10單元點撥高考中學(xué)課程輔導(dǎo)2010.11.1700吳濤Module 9 Unit 3-Unit 4階段測驗高考中學(xué)課程輔導(dǎo)2010.10.2300吳濤高考英語單項填空題十大 考點透視新局考2010.9.3100吳濤加大語法試題研究，提高英語結(jié)題能力名校2010.12.2500周妍彳,走在天水語文地圖2010.10.2

2、100李勤濕地生態(tài)保護中“人類因 子”的介入中學(xué)生物學(xué)2010.9.1900程浩嘗試如何做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管 理的工作中國現(xiàn)代教育技術(shù) 裝備2010.10.2500陳暉局二復(fù)習(xí)中的問題與策略新局考政史地第 12期2010.10.1850王國蘭無招突破英語詞匯記憶新局考2010.12.2800張忠余開發(fā)樣本，創(chuàng)出樣本科技 教育特色中國校外教育2010.123100江偉高中化學(xué)銜接教學(xué)在樣本 課程中的運用中國校外教育2010.123100張悅淺談住處技術(shù)教學(xué)中教師 如何藝術(shù)地把握“模仿” 與“創(chuàng)作”中國校外教育2010.123100陳宇默契，從稱呼開始福建德育2011年第15期2000 左右陳宇“軟”

3、“硬”兼施的班級文 化建設(shè)及實例敘說中國德育2011年第3期2000 左右陳宇九六班級公約-我和我的 新一班（一）班主任2011年第3期2000 左右陳宇A(yù)次考試-我和我的新一班（二）班主任2011年第4期2000 左右陳宇自動生成的三好學(xué)生-我 和我的新一班（三）班主任2011年第5期2000 左右陳宇班主任的否定權(quán)-我和我 的新一班（四）班主任2011年第6期2000 左右陳宇成就名班主任之七種武器 （下）班主任之友第348期2000 左右陳宇無法.有法.無法-班主任專 業(yè)成長路徑班主任之友第356期10000 左右陳宇老板老板答網(wǎng)友問班主任之友第357期4000 左右楊春燕論發(fā)現(xiàn)法進入化

4、學(xué)教學(xué)化學(xué)教與學(xué)5000 左右楊春燕淺談化學(xué)課堂中如何提高教學(xué)的有效性-程序教學(xué)新課程6000 左右嚴守富淺談高中數(shù)學(xué)中數(shù)學(xué)思想 方法的教學(xué)數(shù)理化學(xué)系2010第23期5000 左右嚴守富函數(shù)與方程的思想方法數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究4500 左右程澤宏愛護水資源教學(xué)設(shè)計入選 南涼市高中化學(xué)精品課程 資源中國化學(xué)會化學(xué)教 育委員會8000 左右唐玫初中化學(xué)學(xué)生發(fā)散性思維 訓(xùn)練的實踐研究教育研究與實驗2011年第5期4000 左右陳大春對青少年短跑運動員起跑 技術(shù)輔助練習(xí)手段的研究時代教育2011年第5期3000 左右趙曉蓉社會調(diào)查及教學(xué)運用新一代共青團 甘肅省委主辦2011年6月刊6000 左右薛倩初中數(shù)學(xué)

5、有效性教學(xué)的設(shè) 計和研究都市家教2011 年 12（上）4500 左右單位： 南京五中作者義早標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)沈中堯指揮指向指引語文教學(xué)與研 究2011.033200沈中堯是穿越，不是跨越、超 越新語文學(xué)習(xí)2011.042600沈中堯念奴嬌赤壁懷古 教學(xué)研究語文教學(xué)與研 究2011.083000沈中堯文從字順講連貫語文教學(xué)與研 究2011.093350沈中堯認識說明與說明認識考試研究2011.013200吳菊萍如果把勞動當成了教 育中的一種懲罰教育科學(xué)研 究2011.111200吳菊萍語文教學(xué)的育人功能 初探新語文學(xué)習(xí)2011.53000吳菊萍于細微平凡處見 精華以金岳霖先生一文的教

6、學(xué)設(shè)計為例教育研究與 評論2011.112900楊靜平成語“心”解新高考 升學(xué)必讀2011年第1期1500楊靜平不知如何道歉的男 生思想理論教 育全國中義核心 期刊2011年第5下期3500楊靜平PCKS論指導(dǎo)下的 高效課堂考試2011年第6期3000楊靜平請給業(yè)瑟爾一條生 路教育科學(xué)研 究全國中義核心 期刊2011年第8期1500楊靜平做一行L行，有為 才有位一一一位中學(xué) 心理教師的二十年工 作小結(jié)中小學(xué)心理 健康教育2011年第9期3500楊靜平面向未成年人的心 理健康教育（心理健 康教師培訓(xùn)教材）參編鳳凰出版?zhèn)髅?集團2011年4月5萬劉建明技術(shù)實踐之“鉆 孔”工2教學(xué)探究教育研究與 評

7、論（技術(shù)教 育）雜志南京：江蘇教育出版社，2011,3 CN32-1791/G4 ISSN 1674-46324000劉建明通過構(gòu)思方法教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力刊 首語教育研究與 評論（技術(shù)教 育）雜志南京：江蘇教育出版社，2011,4 CN32-1791/G4 ISSN 1674-4632900劉建明科學(xué)創(chuàng)新主編北京：地質(zhì)出版社，2011, 8ISBN978-7-116-07289-329萬單位：南京航空航天大學(xué)附屬高級中學(xué)作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)宋梅當下師生關(guān)系的心理透視南京教育2011.1-23200徐璐例說合作學(xué)習(xí)在英語閱讀課中 的恰當應(yīng)用考試2011.14500吳鳳玲落實“過

8、程與方法”目標，引領(lǐng) 學(xué)生由“學(xué)會”走向：“會學(xué)”中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考2011.1-23500王猛“關(guān)于-對靜摩擦力做功的討 論”之我見中學(xué)物理2011.13500高礦物理教學(xué)中滲透物理思想的策 略研究湖南中學(xué)物理2011.23500蔣鳴巧用課本素材，提高教學(xué)效益物理教學(xué)探討2011.23000呼俊江網(wǎng)絡(luò)環(huán)閱下化學(xué)課堂教學(xué)的幾 點體會中學(xué)教學(xué)參考2011.32500高礦“活動單”導(dǎo)學(xué)在復(fù)習(xí)課中的應(yīng) 用湖南中學(xué)物理2011.32500佟麗麗聽力教學(xué)反思成功2011.31000王秀芳高中生化學(xué)實驗態(tài)度對化學(xué)實 驗教學(xué)的啟示中學(xué)教學(xué)參考2011.32500成也“圓”，敗也“圓”-對一道 模擬考試壓軸題命

9、制失敗的反 思中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考 （中旬）2011.32800李晨初探新課標下信息技術(shù)課程的 教學(xué)評價無線互聯(lián)科技2011.33100蔣國和強化核心價值觀，引領(lǐng)政治課教 學(xué)中學(xué)政治教學(xué)參考2011.33400張祥閱讀教學(xué)中的幾“點”問題新語文學(xué)習(xí)？中學(xué) 教學(xué)3011.32800王秀芳高中化學(xué)新課標的核心價值新課程研究2011.43200黃智華有思想才能激活能力中小學(xué)數(shù)學(xué)2011.43500田琪和諧教育在中學(xué)化學(xué)課堂中中學(xué)教學(xué)參考2011.425001 .衛(wèi)國 士力力“小組合作學(xué)習(xí)”英語課堂教學(xué)案例分析與思考中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊2011.152000“高信度、低效度”試題的表現(xiàn) 形式及改進建議例談中學(xué)

10、數(shù)學(xué)教學(xué)參考 （中旬）2011.52800王猛對“支撐法測重心”演示實驗的 深入探討與思考中學(xué)物理2011.51800周志華運用“最初感知”規(guī)律，提高英 語教學(xué)質(zhì)量中學(xué)外語教與學(xué)2011.62000徐建琴淺談高中化學(xué)局效課堂的教學(xué)新課程學(xué)習(xí)2011.72000徐璐淺談牛津英語背景下學(xué)生主體 意識的激發(fā)中學(xué)教學(xué)參考2011.71000張憶忠利用體操墊采用“限制性”教與 法進行跨欄跑專項練習(xí)田徑2011.81000蔣國和校長應(yīng)著力探求撬動學(xué)校發(fā)展 的支點一對推進高效課堂教學(xué) 改革的幾點認識江蘇教育研究2011.83500孫敏芳跨欄跑教學(xué)設(shè)計體育教學(xué)2011.8800吳哲峰義言實詞詞義推斷方法舉隅新

11、課程2011.91200徐建琴“化學(xué)反應(yīng)速率和限度”（第一 課時）教學(xué)設(shè)計中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考2011.91200劉必豪 宋梅德有報學(xué)生怎樣夸老師-南 京航空航天大學(xué)附 屬高級中學(xué)以“夸 老師”活動促師德 建設(shè)2011.10.101200顧愷這樣得出結(jié)果的過程對嗎？中學(xué)物理2011.11400單位：南京金陵中等專業(yè)學(xué)校作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)尹橋淺談算法學(xué)習(xí)報告在高職計 算機專業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用課外閱讀2011、 13000曹雪在職校教學(xué)中運用嘗試教學(xué) 法的研究江蘇教育2011、 32200蘇婭、田開元雄關(guān)漫道真如鐵江蘇教育2011、 4梁姍從教學(xué)計劃看中1口教育體制 的差異江蘇教育20

12、11、 42600田月紅以合作學(xué)習(xí)方式促進學(xué)生職 業(yè)素養(yǎng)的形成學(xué)語文2011、 41000邢愛鳳強化管理，培養(yǎng)西藏班學(xué)生綜 合能力中國科技創(chuàng) 新導(dǎo)刊2011、 4、 21張瑾DM設(shè)計理念在平向項目教學(xué) 中的應(yīng)用教育教學(xué)論壇2011、 62000姜峻、蘇婭“引校入企融企交融”一一 校企合作模式的實踐與探索中國職業(yè)技術(shù) 教育2011年第26期4000陳兆鳳構(gòu)筑“走心”的德育時代教育2011、 112000鄭瑛中職院校平面設(shè)計課程的教 學(xué)策略探究新課程學(xué)習(xí)2011、 102000蘇婭提升職校生自信心班級團體 心理輔導(dǎo)方案設(shè)計江蘇科技信息2011、05 期5000單位：南京第三初級中學(xué)作者文章標題原載

13、報刊期數(shù)及時間字數(shù)李秀珍如何進行英語中考沖刺復(fù)習(xí)一談?wù)勛詈笫逄煊行?fù)習(xí)中國校外教育2011.93500李秀珍讓學(xué)生享受英語學(xué)習(xí)的快樂-優(yōu)化英語課堂教學(xué)，增效減負快樂閱讀2011.72500陳遠根做“問題型思想品德教師”從教材中的法律問題談起中學(xué)政治教學(xué)經(jīng)書2011.72700字左右陳遠根人教版七年級上冊思想品德指瑕教學(xué)與管理2011.74500字左右陳遠根新版政治生活中幾個問題的商榷教學(xué)與管理2011.114200字左右徐聰林言傳手范“真把式”江蘇學(xué)校美術(shù)教育（雙月刊）2010.63820徐云飛淺談初中化學(xué)概念教學(xué)與學(xué)業(yè)評價方式化學(xué)教與學(xué)2011 . 53000劉敏“有理數(shù)的乘方”教學(xué)實踐與

14、反思上海中學(xué)數(shù)學(xué)2011 . 42600劉敏一道練習(xí)題的變式教學(xué)探究基礎(chǔ)教育論壇2011 . 73800孫曉光關(guān)于小初語文教學(xué)銜接的若干思考生活教育2001 . 73600孫曉光中學(xué)語文教育的生活化摭談生活教育2011 . 117200袁艷華優(yōu)化指導(dǎo)，提高實驗教學(xué)有效性生物學(xué)教學(xué)2011.52410李克軍人間春色本無價，筆底耕耘總有情?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花片片紅學(xué)習(xí)吳邵萍老師事跡后感江蘇教育2011.92012滕之先記承天才夜游教學(xué)設(shè)計語文學(xué)習(xí)2011 年 01期 2011.13000字左右張璇淺談生物課堂有效教學(xué)情境的引入新課程學(xué)習(xí)2011年8月2000字左右季偉淺析中考中的折紙問題初

15、中數(shù)學(xué)教與學(xué)2011.12500徐冬梅情韻悠長，意味無窮中學(xué)課程輔導(dǎo)2011.10 第 9期2960徐冬梅對確定散文教學(xué)內(nèi)容的幾點思考中學(xué)課程輔導(dǎo)2011.11 第11期2738劉玉英例析圓中的分類思想數(shù)學(xué)之友2011.81380劉玉英巧用以靜制動的策略解中考題學(xué)周刊2011.112563孟存芳中學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀及解決策略江蘇教育報2011 年第56、57 期,8月11日1200字翟志洪淺談歷史自主課堂教學(xué)的實現(xiàn)件教育學(xué)文摘2011.6總111期2000翟志洪試論歷史自主課堂教學(xué)的教育學(xué)文摘2011.7總112期2000汪文娟有感于“也是一堂語文課”生活教育2011 (15)2011年8月171

16、7姜鵬優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的實踐與思考一一次函數(shù)復(fù)習(xí)課課例分析初中數(shù)學(xué)教與學(xué)2011 年第6期4500單位： 南京市游府西街小學(xué)作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)萬代紅超越與改變教師教育2011.21700萬代紅兒里立場下的息技術(shù) 學(xué)科課程整合的思考與實 踐中小學(xué)電教2011.62000萬代紅國際化視野中的小學(xué)教 育信息化建設(shè)校長20117-81700萬代紅“生活家園”校本課程的 開發(fā)實施教學(xué)研究與評論2011.92000萬代紅整合信息技術(shù)構(gòu)建高效課堂人民教師2011.111500倪晨瑾體育教學(xué)與生活相結(jié) 合遼寧教育2011.81500倪晨瑾江蘇省著名特級教師教 育思想論著2011, 113萬蔣智斌意

17、義朗讀，讓讀書聲如 此美麗江蘇教育2011 61000蔣智斌大自然的文字教學(xué)片 段品評七彩語文教師論 壇2011 121200蔣智斌向課文學(xué)習(xí)溝通七彩語 文2011 5A1200蔣智斌采訪，你也可以做得很 好七彩語文優(yōu)秀課 堂教學(xué)2011 81100干露回向感，呼之欲出七彩語文教師論 壇2011.91000查靜提高習(xí)作題目的快樂指 數(shù)小學(xué)創(chuàng)新作文2011.101700孫謙用分數(shù)表不可能，住大小 教學(xué)實錄與評析小學(xué)數(shù)學(xué)教育；2011.62100孫謙立足學(xué)生實際，著眼思 維發(fā)展教育研究與評論2011年第4期；1900朱勇復(fù)式折線統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè) 計及說明教育研究與評論2011.71800郭莉別讓品德與

18、社會課程的 資源成了雞肋小學(xué)時代2011.91400培養(yǎng)小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新能 力的實踐與思考河南教育2011.101800許國如何利用“家?；印?提高小學(xué)體育課堂效率新課程學(xué)習(xí)2011.101600柳世清關(guān)于生活課程形態(tài)的思考教師教育2011第4期1600單位：南京市五老村小學(xué)作者義早標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)楊梅尊重學(xué)生“學(xué)”的需小學(xué)教學(xué)研究2011.12300芳要0張惠生活視界，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的美妙舞臺小學(xué)教學(xué)研究2011.122500芮愛萍博客，兒童語義學(xué)習(xí)的新視野七彩語文2011.82500井楓屏莊永洲讓學(xué)生享受美好的作義生活七彩語文2011.84000莊永洲H思兼得，讓語H和情感同步發(fā)展

19、小學(xué)語文教學(xué)2011.95100黃樹楠無人問津的米飯新語文學(xué)習(xí)2011.32500顧瑩彎把勺與空飯盆白卜教育2011.62000單位：石鼓路小學(xué)作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)余多慈走進閱讀的沃野教育藝術(shù)2011年第10期（總 第202期）1600袁塞童心如此多嬌令我折腰陜西教育2011年第12期3800宋非融于信息技術(shù)理念的小學(xué)語文教二 略三策語文教學(xué)通訊ISSN 1004-60972011年3月4045在“毀滅”里“重生”七彩語文教師 壇ISSN 1673-4998 5倉011年11月93842專著把課上到孩子心里去江蘇教育出版社ISBN978-7-5499-04-42011年11月 4

20、022萬字仲廣群在引導(dǎo)中后效建構(gòu)教學(xué)月刊2011第10期4500字學(xué)生需要積累怎樣的數(shù)學(xué) 基本活動經(jīng)驗江蘇教育2011年第12期4300字先學(xué)后教，以學(xué)論教：數(shù)學(xué) 教學(xué)的智慧轉(zhuǎn)身課堂教學(xué)與研 究2011年第12期5000字單位：瑞北小學(xué)作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)王小龍小學(xué)語文課本中科普說明 文的教學(xué)策略教學(xué)與管理2011/236000王小龍擦亮“詩眼”以簡馭繁新作文（教育 教學(xué)研究）2011/102200王小龍加強課外閱讀指導(dǎo)提升學(xué) 生人文素養(yǎng)新課程（教 研）2011/064500馮彩華小學(xué)信息技術(shù)課中繪圖軟 件的應(yīng)用教學(xué)中國現(xiàn)代教育 裝備2011.6單位：南京市瑞金路小學(xué)作者義早標題

21、原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)陳潔蘇派小語課堂的理答之美生活教育2011.93968倪鳴有的放矢言意兼得小學(xué)語文 教師2011.14000朗讀，心匕聲的交匯小學(xué)語文 教學(xué)2011.12000西湖教學(xué)設(shè)計語文教學(xué) 通訊2011.93000陳薇概念教學(xué)的思考與實踐教育研究 與評論2011.23500認識周長”教學(xué)實錄與評 析小學(xué)數(shù)學(xué) 教育2011.53500單位：南京市中山小學(xué)作者義早標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)方逸列舉解決問題的策略教學(xué)設(shè)計與評析小學(xué)教學(xué)參考2011年6月2945需新紅對個性化閱讀教學(xué)的再認識家教周報2011年5月4325單位：御道街小學(xué)作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)高云梅多媒體在小學(xué)

22、生口語 交際訓(xùn)練中的運用江蘇教育技 術(shù)2011年3月第3期2766衡雷認識比教學(xué)設(shè)計新課程2011年第5期3426單位：南京市月牙湖小學(xué)作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)曷文庭找尋童年的價值生活教育2011年第5期1200讓學(xué)生走進網(wǎng)絡(luò)學(xué)會探究 （2008 南京電教）中國現(xiàn)代教育裝 備2011年第3期2500綠色課堂：月牙湖小學(xué)的教學(xué)追 求南京教育2011年第1-2期4000創(chuàng)新“四問”南京教育2011年第7-8期800為了誰生活教育2011年第8期1100徐靜自在嬌鶯恰恰啼七彩語文（教師 論壇）2011年第9期2000單位：漢中門小學(xué)作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)周俐培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能

23、力小學(xué)科學(xué)教師論壇2011年7月1500單位：光華東街小學(xué)作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)呂備在生態(tài)教育卜的英語情景課堂教學(xué)法的初探考試與評價?？蒲邪?011.34000 字單位：南京市慧園街小學(xué)作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)陸靜小學(xué)科學(xué)探究課中的激勵教學(xué)小學(xué)科學(xué)教師論壇2011.34100王格淺談如何提升小學(xué)高年級學(xué)生薛永語文的能力教育界2011年第17期總第47期4000單位： 南京市太平巷幼兒園作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)夏潔破碎依舊美麗美國幼兒園環(huán)境中陶的運用早期教育（美術(shù)版）2011年1期1000李微玉重教育過程激積極情感幼兒教育2011 年 1-2 期1000鄒魯峰感觸

24、生命、親子成長早期教育（家教）2011年3期1000單位：南京游府西街幼兒園作者義早標題原載報刊期數(shù)及時問字數(shù)游幼創(chuàng)意戲劇課程的價值追求和教育策略幼兒教育2011.78合刊3500陳薇薇教師博客：挑戰(zhàn)激發(fā)游戲興趣早期教育2010.121500周瑾教師博客：繁簡之間的循環(huán)早期教育2010.121500付海霞教師博客：加入樂器挽救游戲早期教育2010.121500禹心悅教師博客：“升級”與“嫁接”早期教育2010.121500金慧從“畫故事”入手培養(yǎng)中班幼兒繪畫的指導(dǎo)早期教育2011.21500付海霞要不要給孩子上幼小銜接班早期教育（家教版）2011.41500單位：南京市梅花山莊幼兒園作者文章標

25、題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)讓幼兒在泥塑活動中獲得 快樂南京教育2011年1月刊3460唐茸在面粉主題活動中培養(yǎng)幼 兒的科學(xué)探究能力小學(xué)科學(xué)（教師論 壇）2011年1月刊4400秦紅幼兒扎染方法例談早期教育（美術(shù)）2011年5月刊3580藺江莉淺議幼兒科學(xué)探究活動中 材料設(shè)計的有效性幼兒100 （教師 版）2011.7-8 刊5300單位：南京市石鼓路小學(xué)附屬幼兒園作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)張赤華從“被動適應(yīng)”走向“主 動遵守”幼兒教育2011年第4期2000張赤華用音樂劇演繹經(jīng)典童話現(xiàn)代快報2011年4月13日1500張赤華奇思妙想巧制作，創(chuàng)意茶 具展收獲多現(xiàn)代快報2011年5月16日1

26、200張赤華 周玲霞精心預(yù)設(shè),多維開放,引 導(dǎo)幼兒富有個性地表現(xiàn)幼兒教育2011 57/8期口第3000周玲霞 張赤華會說話的書簽幼兒教育2011 5 11期口第1000單位：白下區(qū)教師進修學(xué)校作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)玉祥“五嚴”背景卜區(qū)域性中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的現(xiàn)狀調(diào)研與對策基礎(chǔ)教育研究2011/014000玉祥蘇南、蘇北地區(qū)典型城市2010年中考試卷比較與命題分析一一以常州市和鹽城市為例物理教師2011/024500玉祥形同神異，殊途同歸一一“物體 的浮沉條件”知識點教學(xué)設(shè)計典 型案例比較與分析中國人民大學(xué)書報資料中心（中學(xué)物理教與學(xué)）全文轉(zhuǎn)載（核心期刊）2011/025000玉祥強

27、化教學(xué)常規(guī)管理，推進教育質(zhì)量年持續(xù)提升一一南京市白下區(qū)推進區(qū)域性初中建設(shè)的經(jīng)驗基礎(chǔ)教育研究2011/034000玉祥提質(zhì)增效 謀求中考復(fù)習(xí)高質(zhì)量現(xiàn)代中小學(xué)教育2011/034000玉祥選學(xué)校，適合的才是最好的揚子晚報2011/34000玉祥中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)與教學(xué)建議中學(xué)物理教學(xué)參考2011/044000玉祥規(guī)范辦學(xué)行為持續(xù)質(zhì)量推進一中小學(xué)校長2011/07000作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)一區(qū)域性初中教育質(zhì)量提升與均衡發(fā)展的創(chuàng)新實踐4玉祥物理教師的基本素養(yǎng)物理教師2011/053500玉祥區(qū)域性初中校際學(xué)科教研團隊建設(shè)標準與績效評估研究基礎(chǔ)教育研究2011/053000玉祥物理新課程教學(xué)

28、中如何開展課題研究中小學(xué)教師培訓(xùn)（核心期刊）2011/056000玉祥“五嚴”背景下中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理現(xiàn)狀調(diào)研與工作改進現(xiàn)代中小學(xué)教育2011/065000玉祥畢業(yè)班教學(xué)管理策略與行動實踐教書育人（校長參考）2011/084000玉祥物理新課程教學(xué)中如何開展課題研究中國人民大學(xué)書報資料中心（中學(xué)物理教與學(xué)）全文轉(zhuǎn)載（核心期刊）2011/096000玉祥規(guī)范科研管理推進科研創(chuàng)新追求科研實效一一區(qū)域性教育與科研管理實踐和方法創(chuàng)新經(jīng)驗中小學(xué)教師培訓(xùn)（核心期刊）2011/096000玉祥區(qū)域性高效課堂改革推進中的問題診斷及行動策略基礎(chǔ)教育研究2011/105500玉祥科學(xué)探究活動的考查要求與評估要素解讀中學(xué)物理教學(xué)參考2011/115000玉祥中考物理的命題特點與命題趨勢預(yù)測中學(xué)物理教學(xué)參考2011/126000玉祥新課程物理教學(xué)目標編制的常見人民教育出版社物理網(wǎng)2011/06000作者文章標題原載報刊期數(shù)及時間字數(shù)問題域典型案例分析1玉祥物理新課程實施中飾演演示技能的指導(dǎo)與專業(yè)訓(xùn)練策略人民教育出版社物理網(wǎng)2011 、017000玉祥中學(xué)物理教學(xué)研究常用方法的應(yīng)用問題診斷與學(xué)科指導(dǎo)人民教育出版社物理網(wǎng)2011/016000玉祥簡單機械中考題型特征與解題