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文檔簡介

1、學習必備歡迎下載公開課教案歷史組陶峰中國軍民維護國家主權的斗爭一、教學目標知識與能力1、通過教材所提供的文字和圖片資料,概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的典型事跡:三元里抗英、左宗棠收復新疆、黃海海戰(zhàn)和反割臺斗爭、義和團運動,2、將中國軍民維護國家主權的斗爭分為政府官兵英勇抵抗(左宗棠收復新疆、黃海海戰(zhàn))和人民大眾自發(fā)抵抗(三元里抗英、臺灣人民反割臺斗爭)兩類,善于發(fā)現(xiàn)中國近代史中關于抗敵御侮的相關事例,總結(jié)出中華民族英勇不屈的斗爭精神是列強未能將中國變?yōu)槠渲趁竦氐闹饕?。過程與方法1、學生學習此課,必須對西方列強在近代史上(十九世紀)發(fā)動的五次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭有明確的認識,要將中國軍民的斗爭上

2、升到維護中國國家主權斗爭的高度,才能理解近代中國人民前赴后繼、英勇抗爭的強大動力。2、將近代中國人民的斗爭歸納為兩類:政府官兵的斗爭和人民大眾的斗爭,并以此作為主動發(fā)現(xiàn)中國近代史中關于抗敵御侮相關事例的工具。3、充分發(fā)揮學生的主觀能動性,鼓勵學生分組學習,合作探討,采用多種方法收集相關信息,進而推動學生進入時空隧道,去感悟中國人民不屈的抗爭精神。情感、態(tài)度與價值觀通過學習,深刻理解維護國家主權對中華民族的重要性,形成“國家興亡,匹夫有責”的歷史使命感和社會責任感,并培養(yǎng)學生為國家富強而發(fā)奮學習、積極進取的心態(tài)。二、教材要點三元里人民的抗英斗爭1、原因:學習必備歡迎下載英軍入侵:1841年,英軍

3、先后侵占香港島、攻占中國東南沿海的一些城市。占據(jù)廣州四方炮臺的英軍到三元里搶劫(根本原因)腐敗的清政府無法領導反侵略戰(zhàn)爭,不能也無法組織有效的抵抗中國人民基于“國家興亡,匹夫有責”的優(yōu)良傳統(tǒng),自發(fā)組織起來,英勇抗擊,承擔起反侵略戰(zhàn)爭的重擔。2、經(jīng)過導火線:1841年5月,占據(jù)四方炮臺的英軍到三元里搶劫兩次包圍四方炮臺3、意義:它是中國近代史上第一次人民自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭,表現(xiàn)了中國人民堅決維護國家主權的愛國精神。左宗棠收復新疆1、背景:(1)國際背景:19世紀70年代,世界主要資本主義國家向壟斷資本主義階段過渡,為了適應對外商品和資本輸出以及爭奪殖民市場的需要,列強掀起一個新的爭奪

4、殖民地的高潮。落后的東方中國及其領國,成為侵略者爭奪的主要目標。列強將侵略的魔爪伸向中國西北(俄英侵略新疆)、西南(英國侵略西藏)、和東南地區(qū)(日美侵略臺灣)(2)俄英侵略新疆:俄英競相拉攏和控制阿古柏政權,企圖以此作為支解中國新疆的工具。沙俄還直接出兵侵占伊犁。2、左宗棠收復新疆1875年,清政府命左宗棠為欽差大臣督辦新疆軍務1876年左宗棠率軍西征,確定了“先北后南,緩進急戰(zhàn)”的策略,僅用半年,收復北疆大部分領土。1878年初,取得收復新疆(除伊犁外)的重大勝利,粉碎了俄英利用阿古柏分裂中國領土的陰謀。學習必備歡迎下載1880年,左宗棠被再次任命為欽差大臣,赴新疆統(tǒng)籌軍務,他在哈密建立抗俄

5、軍事基地。曾紀澤在左宗棠的軍事支持下,迫使沙俄簽訂了改訂條約中國收回伊犁,但被俄國割去了霍爾果斯河以西的領土約7萬平方公里。3、新疆設立行省1884年設立,加強了清政府對新疆地區(qū)的控制。黃海海戰(zhàn)與反割臺斗爭1、黃海海戰(zhàn):海戰(zhàn)的爆發(fā):日軍蓄謀已久,清軍倉促應戰(zhàn)海戰(zhàn)經(jīng)過:了解丁汝昌、鄧世昌、劉步蟾、林永升、葉祖硅等英雄人物的事跡。結(jié)果:日艦率先逃離戰(zhàn)場。北洋水師傷亡慘重,但主力尚存。李鴻章有意夸大戰(zhàn)敗程度,命北洋水師避入威海衛(wèi)軍港,使日軍取得了黃海海域的制海權,最后海陸兩路夾攻威海衛(wèi),北洋艦隊全軍覆滅。2、臺灣人民反割臺斗爭:背景:1895年,中國在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗,被迫割讓臺灣及澎湖列島給日本

6、經(jīng)過:參加臺灣保衛(wèi)戰(zhàn)的力量主要有兩支:一支以邱逢甲、徐驤為首的義軍;另一支是以劉永福為首的黑旗軍。結(jié)果:由于敵我力量的懸殊,加上清政府的腐敗,臺灣全部淪陷。意義:堅持斗爭了五個月,殲滅了三萬多名日軍,臺灣軍民為保衛(wèi)祖國神圣領土完整,寫下了光輝的篇章。義和團反帝運動1、義和團反帝運動興起的原因:根本原因:中日甲午戰(zhàn)爭后,帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮,民族危機日益深重,民族矛盾空前激化直接原因:山東人民的反洋教斗爭。最終由山東冠縣起義揭開了義和團反帝愛國運動的序幕。2、義和團運動的發(fā)展和表現(xiàn)學習必備歡迎下載山東巡撫袁世凱的血腥鎮(zhèn)壓,山東義和團轉(zhuǎn)移到直隸,與當?shù)亓x和團一起,向京津地區(qū)發(fā)展。義和團英

7、勇抵抗列強侵略,清政府對義和團被迫采取“撫而用之”的政策;清政府對外宣戰(zhàn),標志著義和團運動到達了頂峰3、義和團運動的失敗主要原因:中外反動勢力的聯(lián)合絞殺。主觀原因:“扶清滅洋”口號中的“扶清”使義和團喪失了應有的警惕.根本原因:義和團運動的領導階級是農(nóng)民階級,不代表先進的生產(chǎn)力,提不出切合實際的革命綱領4、義和團運動的意義:義和團運動在中國近代反帝愛國斗爭史上,寫下了光輝的一頁義和團戰(zhàn)士不畏強暴,英勇斗爭,粉碎了列強瓜分中國的圖謀和加速了腐朽的清政府的垮臺。三、教學過程導入:引導學生回憶中國近代史(十九世紀)西方列強發(fā)動的五次侵華戰(zhàn)爭的時間、國家、簽訂的條約及主要內(nèi)容。在學生回答、教師補充完畢

8、的情況下,將學生分組討論,并派出代表敘述平時所學習和觀看過的有關中國人民進行不懈抗爭的史實,從而引導學生將中國人民的抗爭進行歸類成兩大類:政府官兵的抵抗和人民大眾的抵抗,導入新課。教學(一)三元里人民抗英斗爭背景、經(jīng)過、意義史料鏈接:1841廣州北郊三元里附近百余鄉(xiāng)的民眾組成義軍,實行武裝自衛(wèi)。5月30日凌晨,600余名英軍分兩路進犯三元里。義軍巧施妙計,將英軍誘至便于伏擊的牛學習必備歡迎下載欄岡附近。頓時,伏眾四起,殺聲遍野,將英軍重重包圍,迫使其轉(zhuǎn)入防御。午后,大雨傾盆,英軍火藥失效,被迫后撤。義軍乘勢追擊,分割包圍。英軍死傷近50名,最后在援兵接應下狼狽逃回營地。31日,英軍迫使靖逆將軍

9、奕山派知府余保純出面誘騙和威脅抗英群眾,解散義軍,英軍得以脫險。讀史感悟(二)左宗棠收復新疆(1)背景:列強對中國邊疆的侵略和中國邊疆的危機;俄國和英國力圖控制新疆(2)經(jīng)過:1876年,收復北疆大部領土;1978年,收復除伊犁外的新疆領土(3)結(jié)果:在新疆設立行省,加強對新疆的控制。史料鏈接:“俄人侵占黑龍江,北地形勢日迫。茲復窺吾西陲,蓄謀既久,發(fā)機又速,不能不急為之備?!弊x史感悟(1)左宗棠是在怎樣的背景下講這番話的?(2)左宗棠為維護我國西陲邊疆領土是怎樣做的?(3)左宗棠成功收復新疆的主要原因有哪些?(三)黃海海戰(zhàn)與反割臺斗爭(1)黃海海戰(zhàn)海戰(zhàn)的爆發(fā);海戰(zhàn)經(jīng)過;結(jié)果。史料鏈接:一八八

10、一年后北洋海軍未增船,艦炮皆舊,而日艦有九艘購造于一八八0年以后,艦炮皆新?lián)铠櫿伦喔寰砥呤撕盏抡f:“北洋艦隊克虜伯炮有藥無彈,阿姆斯特朗炮有彈無藥。漢那根想要湊學習必備歡迎下載集夠打幾個鐘頭的炮彈以備一次海戰(zhàn),迄今無法到手?!敝袊jP與中日戰(zhàn)爭“海軍備款三千萬,僅購數(shù)艘,而西太后即命提款,營構頤和園。問海軍衙門所管何職,則頤和園之工程也。”梁啟超戊戌政變記讀史感悟在甲午中日戰(zhàn)爭中,盡管以鄧世昌為代表的清軍將士浴血抗日,但清政府最終還是“被東方的小國打敗了,而且失敗得那樣慘,條約又訂得那樣苛刻,這是多么大的恥辱??!”(吳玉章語)結(jié)合你所掌握的課內(nèi)外知識,認真地思考一下:清政俯在甲午中日戰(zhàn)爭中

11、失敗的原因有哪些?各舉一例說明你的理由。(2)反割臺斗爭背景:甲午戰(zhàn)敗和馬關條約簽訂經(jīng)過:主要領導人:邱逢甲、徐驤和劉永福;清政府助紂為虐。意義:略讀史感悟1、聞一多七子之歌臺灣我們是東海捧出的明珠一串,琉球是我的群弟我就是臺灣。我胸中還氳氤著鄭氏的英魂,精忠的赤血點染了我的家傳。母親,酷炎的夏日要曬死我了:賜我個號令,我還能背城一戰(zhàn)。母親!我要回來,母親!詩中“鄭氏的英魂”、“酷炎的夏日”指什么?該詩表達了作者怎樣的愿望?2、閱讀下列材料,為劃線部分注釋。并談談你的認識。痛哉!吾臺民,從此不得為大清國之民也!吾大清國皇帝何嘗棄吾臺民哉!有賊臣焉,大學士李鴻章也,大清國列祖列宗與汝有何仇乎?汝

12、既將發(fā)祥之地,陵寢迫近之區(qū)割媚倭奴,祖宗有知,其謂我太后、皇上何?光緒二十一年四月學習必備歡迎下載臺灣誓死不與賊臣俱生之臣民公啟(2)思考:材料中將簽訂馬關條約和割讓臺灣歸咎于李鴻章,對此你如何認為?(四)義和團反帝運動(1)背景瓜分中國的狂潮,中國的民族危機空前嚴重。反洋教的斗爭日益高漲。史料鏈接義和團揭貼一神助拳,義和團,只因鬼子鬧中原。天無雨,地焦干,都是鬼子止住天。勸奉教,自信天,不信神佛忘祖先。神也怒,仙也煩,一同下山把道傳。升黃表,敬香煙,請出各洞眾神仙.義和團揭貼二“最恨和約,誤國殃民。上行下效,民冤不伸。”(2)經(jīng)過興起于山東(清政府剿殺)轉(zhuǎn)移到直隸進入京津地區(qū)(“扶清滅洋”口號和清政府“招撫”政策)抗擊八國聯(lián)軍失?。ㄖ型夥磩觿萘β?lián)合絞殺)史料鏈接材料一拳會蔓延,誅不勝誅,不如撫而用之,統(tǒng)一將帥,編入行伍,因其仇教之心,用作果敢之氣,化私忿而為公義緩急可恃,似亦因勢利導之一法。材料二此次義和團民之起,數(shù)月之間,京城蔓延已遍,其眾不下十數(shù)萬,自兵民以至王公府第,處處皆是,同聲與洋教為仇,勢不兩立,剿之則即刻禍起肘腋只可因而用之,徐圖挽救。如何認識清政府的“招撫”政策?讀史感悟你如何認識義和團運動過程的“扶清滅洋”口號?為什么農(nóng)民階級無法提出科學的口號和綱領指導革命?學習必備歡迎下載(3)意義:義和團戰(zhàn)士不畏強暴,英勇斗爭,阻止了列強瓜分中國陰

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