小學(xué)信息技術(shù) 蘇科版 四年級(jí) 第24課 穿越迷宮 穿越迷宮ppt 課件_第1頁(yè)
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請(qǐng)大家用strach軟件打開(kāi)桌面上的小游戲.sb2，玩一玩試一試，看誰(shuí)先挑戰(zhàn)成功。 在迷宮一樣的動(dòng)物園里小明迷路了，你能幫他找到出口嗎？ 穿越迷宮學(xué)校：德風(fēng)小學(xué) 執(zhí)教者：洪小鳳任務(wù)一：繪制迷宮 請(qǐng)?jiān)谖枧_(tái)上自行設(shè)計(jì)迷宮路線。提示：角色可以在素材庫(kù)里選擇。請(qǐng)小組討論：這個(gè)游戲角色，要實(shí)現(xiàn)什么功能？請(qǐng)將屏幕上的四個(gè)角色功能，填入導(dǎo)學(xué)案相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。設(shè)置起點(diǎn)判斷邊緣跟隨鼠標(biāo)成功穿越設(shè)置起點(diǎn)判斷邊緣跟隨鼠標(biāo)成功穿越歡樂(lè)對(duì)對(duì)碰游戲規(guī)則：4位隊(duì)員持程序背對(duì)白板；指揮員根據(jù)語(yǔ)句，指揮4名隊(duì)員站位；4名隊(duì)員根據(jù)站位，說(shuō)出自己頭上的中文，若正確則為成功。任務(wù)二：編寫(xiě)程序 完成穿越迷宮游戲的基本功能。 提示：設(shè)置起點(diǎn)、跟隨鼠標(biāo)、判斷邊緣、成功穿越。任務(wù)三：創(chuàng)意構(gòu)想完成你的創(chuàng)意構(gòu)想，比一比誰(shuí)的作品更有創(chuàng)意，更受大家喜歡。 提示：增加角色 用方向鍵控制海底大冒險(xiǎn)游戲規(guī)則：用掌聲控制海賊船；不要碰到海底生物；碰到綠色標(biāo)志闖關(guān)成功。

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