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1、文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.功率教學(xué)目標(biāo)1、通過日常生活中的實例和生產(chǎn)中的實際,在討論中使學(xué)生能理解功率的概念。2、學(xué)會使用功率的基本公式,一解答簡單的物理習(xí)題。教學(xué)重點功率的計算方法教學(xué)難點功率的計算方法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件導(dǎo) 學(xué) 過 程二次備課一、引入新課課件展示生活中關(guān)于功率的實例。讓學(xué)生理解,在日常生活中和在生產(chǎn)實際中,不僅要考慮機械效率,國L個重要的概念,對于生產(chǎn)設(shè)計和使用機械做功時必需要考慮的一 個物理量。二、進入新課【例1】 建筑工地上需要將 1000塊磚送到15米高的樓上。方法如下:.人用筐將磚運送到樓上。.人用滑輪將磚運送到樓上。.使用起重機將磚
2、運送到樓上。提問:以上三種方法,除了機械效率不向外還有什么不向。(待學(xué)文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯生思考不必要求立即回答)。【例2】一個人用通常的步伐走上三樓,或以快速地跑到三樓上。提問:兩種方法所做的功的情況有何不同。(要求同上題,先認(rèn)真去思考,不必急于作答。)【例3】有一個重型的機器,需要推至距100米遠的廠房內(nèi)。方法有三:.工人們用推力推到廠房內(nèi)。.工人們用車推到廠房內(nèi)。.用馬車?yán)綇S房內(nèi)。提問:三種方法完成此功有何不同。對比上述三例,當(dāng)人們完成一定的功時,存在著一個具體的實際問題是什么?啟發(fā)同學(xué)得出答案:物體做功有快、有慢。在例1中起重機做功快。例2中人跑到三樓做功快
3、。例3中用馬車做功快。物理學(xué)里用功率來表示物體做功的快慢,板書:因此,單位時間里完成的功,叫做功率。根據(jù)定義可得出:P=W/t板書:各物理量的國際單位,寫在公式中。.歡迎下載支持.1瓦特=1焦耳/秒,1千瓦= 1000瓦,1兆瓦=106瓦特。文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯在上述公式中,若把 W=F邯入化簡可得。P=Fv(其中v是指物體在力F的作用下運動的速度,且v為平均速度)指出:功率是機器的主要技術(shù)性能之一。功率小,做功慢,耗能少。功率大,做功快,耗能多。3 .【例題】高出水面30米處有一個容積是 50米的蓄水池,要用一臺離心式水泵抽水給蓄水池,1小時能把水池充滿即可,這臺水
4、泵的功率至少是多少千瓦?已知:h=30米,V= 50米3,t = 1小時=3600秒,求:P解:分析,根據(jù)已知條件mt= v Vom= 1X103千克/米 3X50 米 3 = 5X104 千克所以G= 5X105牛頓。W Gh= 5X105牛頓X 30 米=15X106焦耳。答:這臺水泵的功率至少是4.2千瓦。指出:根據(jù)已知條件和所求的物理量的基本公式,知道水泵是克服.歡迎下載支持.水重而做功,故在題內(nèi)首先根據(jù)水的質(zhì)量求出水重,這樣再代入功率的 基本公式中求功率。文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.為什么題目最后所求的是“功率至少是“多少千瓦?為什么不求 等于多少或者求最大是多少千瓦。這是因為在實際中水呆后軸功率和配套功率的區(qū)別,軸功率是指單 獨水泵本身所能完成的功率,如果按題內(nèi)所求功率,只能滿足軸功率, 那么水泵是無法工作的,因為水泵必須同其它機器配合使用才能工作, 所以配套功率是要大于軸功率的,這是否是功率越大越好呢?不是的, 因為功率越大,必定耗電或耗油多,是不符合經(jīng)濟效益的。小 結(jié):1、功率的概念。2、功率的基本公式。3、功率的計算板書設(shè)計功率一、功率的概念單位時間里完成的功,叫做功率。表示做功快慢的物理量,用符號P來表小。二、功率的計算公式:P=W/t推導(dǎo)式:P=Fv國際
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