2022屆高考語(yǔ)文精選專(zhuān)題復(fù)習(xí)：小說(shuō)精讀精練蕭紅《生死場(chǎng)》含答案

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2022屆高考語(yǔ)文精選專(zhuān)題復(fù)習(xí)：小說(shuō)精讀精練蕭紅生死場(chǎng)含答案2022屆高考語(yǔ)文精選專(zhuān)題復(fù)習(xí)：小說(shuō)精讀精練-蕭紅生死場(chǎng)生死場(chǎng)講述20世紀(jì)20年代至30年代哈爾濱近郊一個(gè)村莊的鄉(xiāng)民“生”與“死”的故事。文中說(shuō)“在鄉(xiāng)村，人和動(dòng)物一樣忙著生，忙著死?！濒斞冈f(shuō)“從生死場(chǎng)，看見(jiàn)了抗日前期的哈爾濱。這自然還不過(guò)是略圖，敘事和寫(xiě)景，勝于人物的描寫(xiě)，然而北方人民的對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于死的掙扎，卻往往已經(jīng)力透紙背；女性的細(xì)致的觀察和越軌的筆致，又增加了不少明麗和新鮮?！毕旅嫖覀兙碗S著蕭紅一起來(lái)看看，20世紀(jì)30年代初期在日寇鐵蹄蹂踴下東北農(nóng)民悲慘的生活狀態(tài)，感受那漸漸蘇醒的民族意識(shí)

2、和反抗情緒。文 本 研 讀（注：處為文章精析）生死場(chǎng)節(jié)選?：蕭紅那是個(gè)繁星的夜，李青山他們第一次在趙三家里大型集會(huì)，人們感到缺乏空氣一般，連鼻子也沒(méi)有一個(gè)作響。屋子不燃燈，人們的眼睛和夜里的貓眼一般，閃閃有磷光而發(fā)綠。屋中李青山固執(zhí)而且濁重的聲音：“革命軍紀(jì)律可真厲害，紀(jì)律就是規(guī)矩，規(guī)矩太緊，我們也受不了，我們自己”二里半對(duì)于這些事情始終是缺乏興致，他在一邊瞌睡，老趙三用他的煙袋鍋?zhàn)惨幌略谒娜狈φ嗡枷氲亩锇耄⑶亿w三大不滿(mǎn)意起來(lái)：“聽(tīng)著呀！聽(tīng)著，這是什么年頭還睡覺(jué)？”小說(shuō)一開(kāi)場(chǎng)就刻畫(huà)了兩類(lèi)人。一類(lèi)是以李青山、趙三為代表的革命者，這些人面對(duì)民族危機(jī)以及農(nóng)村生活的分崩離析，逐漸覺(jué)醒并開(kāi)始組織

3、人員進(jìn)行反抗，他們有眼光，有主見(jiàn)；一類(lèi)是以二里半為代表的麻木者，冷淡者。人們宣誓的日子到了！沒(méi)有尋到公雞，決定拿二里半的老山羊來(lái)代替。二里半說(shuō)：“你們要?dú)⒕蜌?！早晚還不是給日本子留著嗎！”小伙子們把山羊抬著，在桿上四腳倒掛下去，山羊不住哀叫。二里半可笑的悲哀的形色跟著山羊走來(lái)。他的跛腳仿佛是一步一步把地面踏陷。波浪狀的行走，愈走愈快！二里半惶惶地走了一路。（雖然二里半口頭上允許眾人拿他的羊歃血為盟，但心理上非常舍不得一直陪伴他的老羊，寫(xiě)出了二里半的仁慈，心地善良。）山羊被抬過(guò)一個(gè)山腰的小曲道。山羊被升上院心鋪好紅布的方桌。寡婦們和亡家的獨(dú)身漢在李青山喊過(guò)口號(hào)之后，把槍口對(duì)準(zhǔn)心窩盟誓：“千刀萬(wàn)

4、剮也愿意！”（擺脫奴性，進(jìn)而去爭(zhēng)取、去反抗的苗頭，這股能量雖然不如滔滔江水之浩大，但給予讀者的是一種欣慰，看到了這些悲苦人們的勇氣與崛起。）老趙三立到桌子前面，他不發(fā)聲，先流淚：“國(guó)亡了！我也老了！你們還年青，你們?nèi)ゾ葒?guó)吧！”濃重不可分解的悲酸，使樹(shù)葉垂頭。大群的人起著號(hào)啕?。ㄖ袊?guó)的農(nóng)民最不缺乏的便是忍耐的品質(zhì)。無(wú)論是苛政猛于虎的古代，還是幾次城頭變幻大王旗的民國(guó)，中國(guó)農(nóng)民，始終是隱忍不發(fā)的。現(xiàn)在，這些生死場(chǎng)中的農(nóng)民，面對(duì)讓他們家破人亡的日本侵略者，奮起反抗，帶給人的沖擊更振聾發(fā)聵。不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)。）只有二里半在人們宣誓之后快要?dú)⒀驎r(shí)他才回來(lái)。從什么地方他捉一只公雞來(lái)！只有他沒(méi)

5、曾宣誓，對(duì)于國(guó)亡，他似乎沒(méi)什么傷心，他領(lǐng)著山羊，就回家去。別人的眼睛，尤其是老趙三的眼睛在罵他：“你個(gè)老跛腳的東西，你，你不想活嗎？”（以二里半為代表的大多數(shù)農(nóng)民，他們一直都艱苦地生存著，遭受著地主階級(jí)的剝削、自然環(huán)境的影響、戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生產(chǎn)的損害等等災(zāi)難。生活的重?fù)?dān)、精神上的愚昧使得他們逐漸失去了“人格”，即使是生存著，卻不知道生存的意義和目的。他們與李青山、趙三們形成鮮明的對(duì)比，引發(fā)人們的沉思。）小說(shuō)第一部分，寫(xiě)出二里半安分守己，對(duì)抗日國(guó)亡漠不關(guān)心。二五天過(guò)后，消息傳來(lái)李青山他們被打散啦！二里半的麻婆子被殺，兒子羅圈腿被殺，村中安息兩天。寥寥幾句話(huà)，就突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。為下文二里半的思想轉(zhuǎn)變埋

6、下伏筆。李青山逃回村來(lái)，他不同別人一樣帶回沮喪的樣子，他信任“革命軍”有用，給人們講，但這次聽(tīng)眾很少，人們不相信青山。只有老趙三說(shuō)：“那么再組織起來(lái)去當(dāng)革命軍吧！”李青山，英勇無(wú)畏，有愛(ài)國(guó)熱情，敢想敢干，不怕失敗。正這時(shí)北村一個(gè)老婆婆瘋了似的哭著跑來(lái)和李青山拼命：“李青山，我的兒子讓你領(lǐng)走去喪命我死了吧！有日本子等著，菱花那丫頭也長(zhǎng)不大，死了吧！”果然死了，房梁上吊死的。三歲孩子菱花的小脖頸和祖母并排懸著，高掛起正像兩條瘦魚(yú)。（盡管流露出雄邁的戰(zhàn)斗意志，但同時(shí)也描寫(xiě)了因戰(zhàn)爭(zhēng)而帶來(lái)的憂(yōu)郁與痛苦。老婆婆大聲喊出的悲鳴，她和三歲孫女的自殺，令人心痛。充分突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)奈及殘酷。更關(guān)注是戰(zhàn)爭(zhēng)下人的生死

7、狀態(tài)，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)。比起宣誓時(shí)的豪情壯語(yǔ)，更多的是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的質(zhì)疑與思考。這充分體現(xiàn)出了的人文關(guān)懷，而不是一味贊揚(yáng)抗?fàn)幎亲鞒龈畹乃伎?。蕭紅的生死場(chǎng)是能給人以深刻的啟示的，重在“對(duì)傳統(tǒng)意識(shí)和文化心態(tài)的無(wú)情解剖，向著主精神與個(gè)性意識(shí)發(fā)出深情的呼喚”。）?小說(shuō)第二部分，二里半家破人亡。三“人民革命軍在哪里？”二里半突然問(wèn)起趙三說(shuō)。這使趙三想：“二里半當(dāng)了走狗吧？”他沒(méi)告訴他。二里半又去問(wèn)青山。青山說(shuō)：“你不要問(wèn)，再等幾天跟著我走好了！”（一個(gè)忠厚本分的農(nóng)民失去了相依為命的親人，家破人亡讓二里半思想覺(jué)醒，決定去革命。）二里半急迫著好像他就要跑到革命軍去。（“急迫”寫(xiě)出了二里半的報(bào)仇心切。）青山長(zhǎng)聲告訴他

8、：“革命軍在磐石，你去得了嗎？我看你一點(diǎn)膽量也沒(méi)有，殺一只羊都不能夠?！倍锇霝榱松鷼?，他的白眼球立刻多過(guò)黑眼球。他的熱情立刻在心里結(jié)成冰。（寫(xiě)出了二里半內(nèi)心的矛盾糾葛，突出他重情義的形象）二里半臨出門(mén)，青山的女人在廚房向他說(shuō)：“李大叔，吃了飯走吧！”他自己沒(méi)有了家庭，他貪戀別人的家庭。當(dāng)他抬起筷子時(shí)，很快一碗麥飯吃下去了，接連他又吃?xún)纱笸搿?（讀之令人潸然淚下。）二里半吃飽飯，好像一切都有希望。離開(kāi)青山家，在小道上不斷地抽他的煙袋。天色茫茫的并不引他悲哀，蛤蟆在小河邊一聲聲的哇叫。他踏著往日自己的菜田，菜田連棵菜也不生長(zhǎng)。那邊人家的老太太和小孩子們載起暮色來(lái)在田上匍匐。他們相遇在地端，二里半

9、說(shuō)：“你們?cè)诰虻貑?？地下可有寶物？”一個(gè)很小的孩子發(fā)出脆聲：“拾麥穗呀！”孩子似乎是快樂(lè)，老祖母在那邊已嘆息了：“有寶物？我的老天爺？孩子餓得亂叫，領(lǐng)他們來(lái)拾幾粒麥穗，回家給他們做干糧吃?！保ê?jiǎn)短的對(duì)話(huà)，寫(xiě)出當(dāng)時(shí)農(nóng)民生存的殘酷現(xiàn)狀，這更為二里半走上抗日道路蓄勢(shì)。）小說(shuō)第三部分，二里半要參加革命。四二里半熄了燈，兇壯著從屋檐出現(xiàn)，他提起切菜刀，在墻角，在羊棚，在院外白樹(shù)下，他也搜遍。他要使自己無(wú)牽無(wú)掛，好像非立刻殺死老羊不可。老羊鳴叫著回來(lái)，胡子間掛了野草，在欄柵處擦得欄柵響。二里半手中的刀，舉得比頭還高，他朝向欄桿走去。菜刀飛出去，喳啦的砍倒了小樹(shù)。老羊走過(guò)來(lái)，在他的腿間搔癢，二里半許久許久的

10、撫摸羊頭。（主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)的細(xì)節(jié)，突出了二里半下定決心要?dú)⒀颍罱K以失敗告終。突出二里半重感情，二里半為了這只羊，不顧自己的臉面。他對(duì)長(zhǎng)期陪伴他勞動(dòng)的伙伴有著很深的感情。在二里半心里，老羊就是自己的親人。）小說(shuō)第四部分，二里半要?dú)⒀?。五清早李青山扮成“小工”模樣，赤足卷起褲口，?duì)趙三：“我走了！”二里半遠(yuǎn)遠(yuǎn)跛腳奔來(lái)，他青色馬一樣的臉孔，好像帶著笑容。二里半回頭看時(shí)，被關(guān)在欄中的老羊，居然隨在身后，立刻他的臉更拖長(zhǎng)起來(lái)：“趙三哥！你活一天替我養(yǎng)一天吧”（蕭紅在覺(jué)醒著，她看清了人的許多惡毒與麻木，但也在最內(nèi)心保留著對(duì)于善和美的最高追尋與崇拜。）他快走，跟上前面李青山去。（二里半是民國(guó)的“林沖

11、”，由安分守己到投身革命。它像一面鏡子，一舉一動(dòng)最能折射出東北農(nóng)村底層勞動(dòng)人民思想轉(zhuǎn)變以及背后的辛酸。）身后老羊不住哀叫，羊的胡子慢慢在擺動(dòng)二里半不健全的腿顛跌著顛跌著，遠(yuǎn)了！模糊了！山崗和樹(shù)林，漸去漸遠(yuǎn)。羊聲在遙遠(yuǎn)處伴著老趙三茫然的嘶鳴。（生活促使二里半離開(kāi)了家，從一個(gè)老實(shí)本分的農(nóng)民成長(zhǎng)為一個(gè)端著槍桿子為革命奔走的浪子。老羊依依不舍，不住哀鳴。茫然的哀鳴，說(shuō)明“人非草木，孰能無(wú)情”。是的，草木是有感情的，動(dòng)物也是有感情的，他們的感情都不能隨意遭到否認(rèn)。那頭老羊見(jiàn)證了二里半生活的潦倒，情感的脆弱，它還見(jiàn)證了那個(gè)村莊里發(fā)生的悲慘的所有事，它以嘶鳴來(lái)表達(dá)不離棄和留念。）小說(shuō)第五部分，二里半義無(wú)反顧

12、地去參加革命走了。（摘編自蕭紅生死場(chǎng)）知 識(shí) 建 構(gòu)/散文化小說(shuō)/散文創(chuàng)作的特點(diǎn)是，一是敘寫(xiě)自己真實(shí)的感受，文中所涉及的人、事、物、情、景都是以真實(shí)存在為基礎(chǔ)，很少有虛構(gòu)的成分。二是不注重塑造典型環(huán)境和典型人物。三是不注重完整的故事情節(jié)。散文所重視的是寫(xiě)真、抒情、明理、繪畫(huà)，是創(chuàng)作主體比較直接的表達(dá)某種理念。它寫(xiě)法自由，題材廣泛，張揚(yáng)個(gè)性，少有約束，篇幅較短，在表達(dá)方式上注重抒情和描寫(xiě)。蕭紅的小說(shuō)生死場(chǎng)正是具備了散文的一些特點(diǎn)。小說(shuō)中有人物，但沒(méi)有一個(gè)貫穿全篇，起主導(dǎo)作用，形象鮮明的主人公。二里半、趙三、李青山等等這些人物都是形象模糊，零星出現(xiàn)，言行單薄，都算不上是成功的藝術(shù)形象。還有表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)

13、的殘酷性，只是用敘述的語(yǔ)言一帶而過(guò)，“果然死了，房梁上吊死的。三歲孩子菱花的小脖頸和祖母并排懸著，高掛起正像兩條瘦魚(yú)?！边@正是散文的寫(xiě)作筆法。還有生死場(chǎng)沒(méi)有強(qiáng)烈吸引人的故事情節(jié)和懸念，沒(méi)有貫穿全篇的人物或敘事主線(xiàn)，而是把一些生活場(chǎng)景，根據(jù)意念組合起來(lái)，整體上反映某種主題，這也正是散文的一種寫(xiě)作手法。散文寫(xiě)意象是自由散跳式，而小說(shuō)寫(xiě)意象是因果連貫式。散文的語(yǔ)言平實(shí)自如，小說(shuō)的語(yǔ)言形象具體。蕭紅生死場(chǎng)的寫(xiě)作模式，更多的是散文化的寫(xiě)作模式。魯迅先生在生死場(chǎng)序言中說(shuō)，“敘事和寫(xiě)景勝于人物的描寫(xiě)?！边@正說(shuō)明蕭紅在人物塑造方面是欠功夫，是不夠成功的。而敘事寫(xiě)景的優(yōu)勢(shì)正是散文創(chuàng)作所需要的。從生死場(chǎng)的結(jié)構(gòu)來(lái)看

14、，也是一種散文筆法串聯(lián)式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)方式組合的散文意象來(lái)源于不同的時(shí)空間，每一個(gè)意向都是一個(gè)獨(dú)立的生活片段。一根紅線(xiàn)像串珠似的將它們連成了一個(gè)線(xiàn)性的敘事鏈或情絲鏈。這根連接散文意象的紅線(xiàn)可以是眾多意象中某種相同的內(nèi)涵，也可以是某種主觀的情緒情感。蕭紅的生死場(chǎng)使用電影蒙太奇式的結(jié)構(gòu)方式，正是散文常用的手法。試 題 解 析1下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解。不正確的一項(xiàng)是（3分）（? ? ）A. 小說(shuō)第一部分“人們的眼睛和夜里的貓眼一般，閃閃有磷光而發(fā)綠”，是因?yàn)槊鎸?duì)日本侵襲帶來(lái)的災(zāi)難，人們心中充滿(mǎn)憤怒恐懼并開(kāi)始覺(jué)醒。B. 小說(shuō)第二部分祖孫二人的死，足以證明村人包括二里半對(duì)李青山的失望，也凸顯戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷

15、和艱巨，只有趙三希望革命改變現(xiàn)狀。C. 小說(shuō)第三部分寫(xiě)菜田里遇見(jiàn)拾麥穗的老太太，看似隨意，實(shí)則是為了再次勾勒民不聊生的社會(huì)環(huán)境，以及把二里半飽飯后的樂(lè)觀拉回現(xiàn)實(shí)。D. 小說(shuō)中李青山是農(nóng)民覺(jué)醒的代表，他對(duì)革命充滿(mǎn)信心，但文中革命的失敗顯示出了當(dāng)時(shí)抗日斗爭(zhēng)的盲目、混亂、松散。參考答案 ：?B解析：思路點(diǎn)撥 ：“足以證明村人包括二里半對(duì)李青山的失望”錯(cuò)誤，小說(shuō)第二部分，推動(dòng)了故事情節(jié)，促使二里半性格轉(zhuǎn)變。祖孫二人因?yàn)闊o(wú)力生活下去選擇自殺，但并沒(méi)有使二里半對(duì)趙青山失望，反而因?yàn)槔掀艃鹤佣急粴⒑α耍?自己除了自殺、被殺，只有一條路革命，順理成章推進(jìn)第三部分他主動(dòng)詢(xún)問(wèn)革命軍的駐扎地。方法指導(dǎo)：四步閱讀粗讀

16、、精讀、研讀、總結(jié)，整體把握文本。第一步：粗讀，明白小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)怎樣的故事。第二步:精讀,把握小說(shuō)塑造一個(gè)（群）怎樣的人。第三步：研讀，分析小說(shuō)采用了怎樣的表達(dá)技巧。第四步:總結(jié),概括小說(shuō)表現(xiàn)了怎樣的主題。2請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中二里半的心理變化過(guò)程。（6分）參考答案：冷漠第一次開(kāi)會(huì)，對(duì)革命軍缺乏興趣，對(duì)社會(huì)處境感到麻木。脅從群眾殺羊盟誓，無(wú)可奈何的支持。初步覺(jué)醒家人死去，主動(dòng)打聽(tīng)革命軍的處所，有革命的想法。最終反抗羊托付給趙三，決然跟李青山走出村子，去革命。（答出一點(diǎn)給2分，答出四點(diǎn)給滿(mǎn)分）解析:思路點(diǎn)撥：概括分析指定人物心理的“2步2要”第一步，瞻前顧后，結(jié)合上下文。第二步，分清描寫(xiě)，抓關(guān)鍵詞。一

17、要設(shè)身處地替小說(shuō)中的人物想想，他做了什么，為什么？二要充分估計(jì)到人物內(nèi)心活動(dòng)的復(fù)雜性和情感的豐富些。3羊在文章出現(xiàn)多次，而且結(jié)尾有“羊聲在遙遠(yuǎn)處伴著老趙三茫然的嘶鳴”的場(chǎng)面描寫(xiě)，這樣寫(xiě)有何用意？（6分）參考答案：塑造人物形象：用公雞替換盟誓歃血的羊，自己參加革命前舍不得殺羊，都可以突出二里半的重情感。最后離開(kāi)村子，離開(kāi)唯一親人“羊”，又體現(xiàn)逆來(lái)順受的二里半走上革命道路勇敢決然的形象。推動(dòng)故事情節(jié)：殺羊歃血為盟，意味著李青山第一次組織隊(duì)伍成功；將羊托付給趙三羊，羊茫然的嘶鳴，意味著李青山帶著二里半?yún)⒓痈锩?，最終國(guó)民意識(shí)覺(jué)醒。深化小說(shuō)主題：二里半代表東北農(nóng)村勞動(dòng)人民從渾渾噩噩的“茍活”狀態(tài)到渴望“

18、生”的意識(shí)的覺(jué)醒，意味著整個(gè)民族在歷史的進(jìn)程中邁向了一個(gè)新的階段。（每點(diǎn)2分）解析：“物象”作用歸納如果小說(shuō)中引入特別重要的物件，它的主要作用是突出人物性格，揭示深化主題等。有時(shí)反復(fù)出現(xiàn)，串起相關(guān)情節(jié)，從而成為文章的線(xiàn)索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔?；渲染環(huán)境，或者具有象征意義。我們一般可以從下面四個(gè)角度進(jìn)行梳理歸納：對(duì)情節(jié)的作用推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；串聯(lián)起相關(guān)的情節(jié)，成為文章的線(xiàn)索；為下文做鋪墊、伏筆等作用。對(duì)主要人物的作用通過(guò)對(duì)物象的象征意義來(lái)把握主要人物的形象特點(diǎn)，或者通過(guò)對(duì)物象的敘述和描寫(xiě)，側(cè)面襯托小說(shuō)中的主要人物形象，使主要人物的性格更加鮮明。對(duì)環(huán)境的作用若物象屬于自然環(huán)境的一部分時(shí)，主要作用

19、是渲染氣氛，奠定基調(diào)。對(duì)主題的作用使小說(shuō)的內(nèi)容更加充實(shí)，深化、升華文章的主題，增添小說(shuō)的藝術(shù)感染力。（注意）要結(jié)合文本內(nèi)容具體分析物象的作用，先要注意物象類(lèi)別與特征。像“太陽(yáng)”“雪”“竹”“梅”等物象屬自然環(huán)境中的一部分，本身就具有環(huán)境描寫(xiě)的作用，特別注意它在渲染氣氛、鋪設(shè)背景中的作用；像與人物密切相關(guān)的物象，特別注意它在表現(xiàn)人物中的作用。要注意它出現(xiàn)的位置，尤其是反復(fù)出現(xiàn)的位置，要緊緊結(jié)合其上下文分析。不是所有小說(shuō)中的物象都具有以上的所有作用，也不是只要考物象題就考它的四個(gè)作用，有時(shí)只考一個(gè)或兩個(gè)方面，答題時(shí)應(yīng)注意命題特點(diǎn)和要求來(lái)作答。反 饋 檢 測(cè)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)

20、是（3分）（ ?）A.“他的跛腳仿佛是一步一步把地面踏陷，波浪狀的行走”運(yùn)用夸張、比喻的手法，把貧苦農(nóng)民二里半不舍山羊（視為親人一半）去祭祀時(shí)的痛苦，焦躁生動(dòng)地描摹出來(lái)。B.“他不發(fā)聲，先流淚起著號(hào)啕”運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，以小見(jiàn)大，寫(xiě)出了東北農(nóng)民悲慘的生活狀態(tài)以及漸漸蘇醒的民族意識(shí)和反抗情緒。C.“詩(shī)化的語(yǔ)言，散文話(huà)的小說(shuō)”，打破了傳統(tǒng)小說(shuō)的完整的結(jié)構(gòu)。蕭紅對(duì)于在日寇鐵蹄蹂踴下農(nóng)村百姓的生死，希望，生存，寫(xiě)得很深刻，看著觸目驚心。D.小說(shuō)的敘事帶有一種原發(fā)性、客觀性，保留人物、生活、事件的原汁原味，沒(méi)有的議論和評(píng)判，使得敘述的內(nèi)容更加真實(shí)可信。相 關(guān) 鏈 接材料一小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)介小說(shuō)中描述了一個(gè)偏僻農(nóng)村

21、面對(duì)侵略與革命前景的游離狀態(tài)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。日軍的侵略與壓迫，農(nóng)村中是人心惶惶、一盤(pán)散沙，但總的來(lái)說(shuō)還是存在三種狀態(tài)。一種是以李青山為代表，其中大多數(shù)都是男性。這些人面對(duì)民族危機(jī)以及農(nóng)村生活的分崩離析，逐漸覺(jué)醒并開(kāi)始組織人員進(jìn)行反抗，加入了革命的道路進(jìn)行抗日，大聲疾呼出“我是中國(guó)人！我要中國(guó)旗子，我不當(dāng)亡國(guó)奴，生是中國(guó)人，死是中國(guó)鬼不不是亡亡國(guó)奴”的覺(jué)醒宣言；第二種是以金枝為代表，其中大多數(shù)都是女性。她們對(duì)生活的壓力，民族矛盾的進(jìn)一步激化沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，她們的眼光僅僅關(guān)注著自己的生活，并對(duì)生活感到迷茫、困惑與擔(dān)憂(yōu)。所以無(wú)論是進(jìn)城打工還是待在農(nóng)村，她們的精神狀態(tài)依然是麻木的，只是機(jī)械式地去努

22、力維持自己的生存；第三種是以二里半為代表，其中大多數(shù)都是沒(méi)有想法的游離分子。他們最大的愿望只是生存或者說(shuō)維持原狀，所以遇到形勢(shì)的突變他們感到明顯地不適應(yīng)、感到恐慌。如二里半的老婆孩子都死掉，但是其本人卻只麻木地考慮著自己的生存，直到最后無(wú)法生存的時(shí)候才投身革命，但離去的時(shí)候還讓趙三照顧自己的公羊，可以看出他革命并不是出于一種真正的覺(jué)醒，而是一種沒(méi)有目標(biāo)的胡混狀態(tài)。材料二生死場(chǎng)第一章節(jié)選一、麥場(chǎng)一只山羊在大道邊嚙嚼榆樹(shù)的根端。城外一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大道，被榆樹(shù)蔭打成蔭片。走在大道中，象是走進(jìn)一個(gè)動(dòng)蕩遮天的大傘。山羊嘴嚼榆樹(shù)皮，粘沫從山羊的胡子流延著。被刮起的這些粘沫，仿佛是胰子的泡沫，又象粗重浮游著的絲

23、條；粘沫掛滿(mǎn)羊腿。榆樹(shù)顯然是生了瘡癤，榆樹(shù)帶著偌大的疤痕。山羊卻睡在蔭中，白囊一樣的肚皮起起落落菜田里一個(gè)小孩慢慢地踱走。在草帽的蓋伏下，象是一棵大形的菌類(lèi)。捕蝴蝶嗎？捉蚱蟲(chóng)嗎？小孩在正午的太陽(yáng)下。很短時(shí)間以?xún)?nèi)，跌腳的農(nóng)夫也出現(xiàn)在菜田里。一片白菜的顏色有些相近山羊的顏色。毗連著菜田的南端生著青穗的高粱的林。小孩鉆入高粱之群里，許多穗子被撞著，在頭頂打墜下來(lái)。有時(shí)也打在臉上。葉子們交結(jié)著響，有時(shí)刺痛著皮膚。那里綠色的甜味的世界，顯然涼爽一些。時(shí)間不久，小孩子爭(zhēng)斗著又走出最末的那棵植物。立刻太陽(yáng)燒著他的頭發(fā)，機(jī)靈的他把帽子扣起來(lái)。高空的藍(lán)天，遮覆住菜田上跳躍著的太陽(yáng)，沒(méi)有一塊行云。一株柳條的短枝，小孩挾在腋下，走路時(shí)他的兩腿膝蓋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的分開(kāi)，兩只腳尖向里勾著，勾得腿在抱著個(gè)盆樣。跌腳的農(nóng)夫早已看清是自己的孩子了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地完全用喉音在問(wèn)著：“羅圈腿，唉呀！不能找到？”這個(gè)孩子的名字十分象征著他。他說(shuō)：“沒(méi)有?！辈颂锏倪叺?，小小的地盤(pán)，繡著野菜。經(jīng)過(guò)這條短道，前面就是二里半的房窩，他家門(mén)前種著一株楊樹(shù)，楊樹(shù)翻擺著自己的葉子。每日二里半走在楊樹(shù)下，總是聽(tīng)一聽(tīng)楊樹(shù)的葉子怎樣響，看一看楊樹(shù)的葉子怎樣擺動(dòng)；楊樹(shù)每天這樣他也每天停腳。今天是他第一次破例，什么他都忘記，