2021年中考語文一輪復習專題練習題 專題07：句子成分（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年中考語文一輪復習專題練習題 專題07：句子成分（含答案）2021中考語文一輪復習專題練習題專題07：句子成分1.下列選項中，判斷有誤的一項是（?）A.我確實親眼看見過倒掛著還能開花的仙人掌。（賓語是：仙人掌）B.母親一生不曾脫離勞動。（句子的主干是：母親脫離勞動。）C.為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢？（疑問句）D.不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。列夫托爾斯泰（比喻、夸張）?2.下面說法不正確的一項是（?）A.“他每一天每一點鐘都要換一套衣服?！边\用了夸張的修辭手法。B.“母親教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗?！本渲械馁e語中心語是“經(jīng)驗

2、”。C.“不準隨地吐痰！”和“我要高聲贊美白楊樹！”兩句都是感嘆句。D.新聞特寫兼有新聞和文學的特點，它強調(diào)新聞性、時效性和真實性。?3.“躺在床上的一個小孩微笑著喝從超市里買來的旺仔牛奶。”這句話的句子成分劃分錯誤的一項是（?）A.“小孩”是句子的被陳述對象，是主語中心語，用“_”標示。B.“喝”用來陳述主語的情況，是謂語中心語，用“_”標示。C.“從超市里買來的”修飾“旺仔牛奶”，是定語，用“（?）”標示。D.“微笑著”修飾動詞喝，是補語，用“?”標示。4.下列分析不正確的一項是（?）A.住在山中的一位老人微笑著喝從森林中打來的泉水。（“老人”是主語中心語；“喝”是謂語中心語；“從森林中打

3、來的”修飾“泉水”，是定語。）B.他給我揀定了靠車門的一張椅子。（“他”是主語；“揀”是謂語中心語；“椅子”是賓語中心語。）C.鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。（這個句子的主干是：鄧稼先是兒子。）D.他從不和別人吵一句嘴。（這個句子的主干應為：他吵嘴。）5.下列句子所作的判斷與分析，不正確的一項是（?）A.“跑”“公里”“非常”“哪里”“關于”等詞語的詞性，依次是動詞、量詞、副詞、代詞、介詞。B.“道德高尚”“撥動心弦”“中國方案”“打掃干凈”四個短語的結構完全不同。C.“5月16日上午，偉大的醫(yī)藥學家李時珍誕辰500周年系列紀念活動在湖北省武漢市隆重舉行。”這個句

4、子的主干是：活動舉行。D.“他這樣做，并不是為了得到老師的表揚，而是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為。”這是一個表示轉(zhuǎn)折關系的復句。?6.下列各項中分析正確的一項是（?）我去的時候正好是蓮子收獲的季節(jié)，種蓮的人家都忙碌起來了。大人小孩全到蓮田里去采蓮子呢。關于我們這些只看過蓮花美姿就贊嘆的人，永遠也不知道種蓮的人家是用怎么樣的辛苦在維護二池蓮，使它開花結實。在他們看來，那不是觀賞的蓮，而是維持生計的蓮。A.文中的“美姿”“贊嘆”都是動詞，“種蓮的人家”是偏正短語。B.“大人小孩全到蓮田里去采蓮子呢?！边@個句子中的“蓮子”作補語。C.“那不是觀賞的蓮，而是維持生計的蓮?！边@個句子是并列關系的復句。D.文中畫線

5、的句子有語病，修改方法：把“我們”移到“永遠”的前面。?7.下列括號中對句子的分析不正確的一項是（?）A.我有研究蟬的習性的很好環(huán)境。（這個句子的謂語是“研究”。）B.這更不是一次普通的降落。（這個句子的主干是“這不是降落”。）C.我經(jīng)過多次的觀察，才知道這種危險是什么。（這是一個陳述句。）D.讓我們贊美生命，贊美那毀滅不掉的生命吧?。ɡ首x時，須讀出祈使語氣和感嘆語氣。）?8.下列選項中括號內(nèi)的判斷分析錯誤的一項是（?）A.古典秀美的蘇州園林是一種獨具中國特色的建筑。（主干：蘇州園林是建筑，“古典秀美”與“獨具中國特色”都是作定語）B.今天的表演現(xiàn)場人山人海，擠得連根針也插不下。演出劇情跌宕起

6、伏，真是太精彩了?。ā皵D得連根針也插不下”用了夸張的修辭手法，“真是太精彩了！”為感嘆句）C.十幾年來，在車站給朋友送行的情景時時出現(xiàn)在眼前。（“情景”是主語中心語，“出現(xiàn)”是謂語中心語，“在眼前”是補語）D.她一邊和面，一邊和顏悅色地和大家講她小時候的故事。（“和面”的“和”是動詞，“和顏悅色”的“和”是介詞，“和大家講”的“和”是連詞）?9.下列各項說法有誤的一項是（?）A.“貴陽市正式開通全國首條青少年禁毒教育熱線?！本渲挟嬀€的詞依次是動詞和名詞。B.“女排奪冠”“絲綢之路”“登頂珠穆朗瑪峰”依次是主謂短語、偏正短語、動賓短語。C.“貴州平塘天眼位居中國首批十大科技旅游基地榜首。”句中畫

7、線的部分是定語。D.“天舟一號只送貨、不載人，被形象地稱為太空快遞員。”運用了夸張的修辭手法。?10.閱讀下面的文字，其中表述有誤的一項是（?）我在蒙朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。A.“眼前展開一片海邊碧綠的沙地來”一句中，“展開”是動詞，“沙地”是名詞，“碧綠”是形容詞。B.“上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月”一句中，“深藍的天空”是偏正短語，“掛著一輪金黃的圓月”也是偏正短語。C.“希望是本無所謂有，無所謂無的”一句中“希望”是主語。D.“希望是本無所謂

8、有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”是并列關系復句。11.下列各項中分析正確的一項是（?）這種豁達大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？讓人，不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識。正因他的這種美德，才有后來廉頗老將軍的“負荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。歷史上成就大事業(yè)的人，哪個不具備這祥的品格？為了不與廉頗爭地位，路遇廉老將軍，藺相如選擇了主動避讓。A.“這”是代詞，“美德”是形容詞，“崇高品德”“負荊請罪”都是主謂短語。B.“讓人，不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識?！笔寝D(zhuǎn)折關系的復句。C.“為了不與廉頗爭地位，路遇廉老將軍，藺相如選擇了主動避

9、讓。”這個句子中，“爭地位”作謂語。D.將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當?shù)呐帕许樞蚴恰?12.下列各項中分析不正確的一項是（）眼界決定了讀書人的方式方法和興趣效果。自古至今，讀什么書、怎么讀，以及怎么防止“死”讀書，都需要從實踐出發(fā)，形成適合每個人自己的讀書方式?？梢钥隙?，有著高眼界的讀書人，一定會結合實踐讀那些更富有價值的書籍。一個擁有高眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。他們將讀書視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀中、從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度自信并篤行之。A.“和”和“并”都是連詞，“方式方法”是并列短語，“從廣泛的閱讀中”是主謂短語。B.“一個擁

10、有高眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬?！边@是表示并列關系的復句。C.“他們將讀書視為一件高雅而神圣之事”這個句子中，“將讀書”作狀語。D.畫線句子有語病，修改方法是：將“讀什么書”與“怎么讀書”調(diào)換位置。13.下列各項中分析有誤的一項是（?）?珊瑚是海生無脊椎動物珊瑚蟲及其分泌物和遺體構成的組合體，其形狀如同樹枝，且色彩多樣。它們不僅可以做裝飾品，而且有很高的藥用價值。人們喜歡珊瑚鮮艷的形狀和奇特的色彩，將其作為重要的有機寶石。珊瑚既可用來制作首飾，又可作為盆景。北京故宮珍寶館展示的銅鍍金鏨琺瑯海棠式盆紅珊瑚盆景便是采用整枝紅珊瑚制作而成，高66厘米，仿佛一棵挺拔的蒼天古木，樹干遒勁

11、粗壯，樹枝分布均勻，形態(tài)自然逼真，色澤光鮮純正，實屬難得的珍品。A.“制作”是動詞，“挺拔”是形容詞，“遒勁粗壯”“自然逼真”“光鮮純正”都是并列短語。B.“珊瑚是海生無脊椎動物珊瑚蟲及其分泌物和遺體構成的組合體?！边@個句子中，“組合體”作賓語。C.“它們不僅可以做裝飾品，而且有很高的藥用價值。”一句是遞進關系的復句。D.選文中畫線的句子有語病，修改方法是：將“奇特”改為“奇異”。?14.下列語法知識分析正確的一項是（?）以色列沙漠地區(qū)有一種綠色植物叫沙漠地黃，它在長期干旱的環(huán)境中可以長出碩大的葉片，并能開出美麗的花朵，為枯燥的沙漠增添了少有的亮色。沙漠地黃之所以有如此頑強的生命力，奧妙在于它

12、自身有一套自我收集微弱水汽并進行灌溉的生物系統(tǒng)。它碩大的葉子上面有一層蠟狀物質(zhì)，葉片緊貼根部生長，葉子表面疙疙瘩瘩，而且有許多“溝壑”。突出的“疙瘩”就是用來收集空氣中微量的水汽，這些水汽在“疙瘩”上聚集成小水滴，達到一定程度后，自然順著“溝壑”直接灌溉根部。A.文中畫線的“亮色”“系統(tǒng)”和“碩大”都是名詞。B.文中畫線的“蠟狀物質(zhì)”和“灌溉根部”都是偏正短語。C.句中畫橫線句子里“在長期干旱的環(huán)境中”是狀語。D.句是轉(zhuǎn)折關系的復句。?15.下列各項中分析正確的一項是（?）中國園林又稱文人園林，因其主人多為文人士大夫，文人是造園的主體。若追溯中國園林的源流，則既非始于文人，亦不止于文人，而是上

13、至帝王將相，下及庶民百姓，莫不有園。園林發(fā)展就融在中國人的生活里。園林設計也體現(xiàn)著中國人的審美：建筑散置在山水花木之間，墻體可有可無，空間可實可虛，與周圍景致交匯為和諧的整體。中國人通過建筑的門窗接觸外面的大自然，從一門一窗體會到無限的空間、時間，由建筑的小空間，進到自然的大空間。中國園林親近自然，但不控制自然。A.“追溯”是動詞，“源流”是名詞，“帝王將相”“園林設計”都是并列短語。B.“園林發(fā)展就融在中國人的生活里?！边@個句子中，“發(fā)展”作謂語。C.“中國園林親近自然，但不控制自然?！边@是表示轉(zhuǎn)折關系的復句。D.畫線句子有語病，修改方法是：把“和諧”與“整體”互換位置。?16.下列各項語法

14、知識表述不正確的一項是（?）A.“我由衷地感受到廣大勞動人民的勞動熱情”中兩個“勞動”的詞性相同。B.“單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味”中的“趣味”在句中作賓語。C.“實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的探測”是遞進關系復句。D.“傷痕累累”“怒發(fā)沖冠”“形勢逼人”“愚公移山”這四個短語的類型完全相同。17.下列對語段相關內(nèi)容所作的判斷與分析，不正確的一項是（?）我脫了上衣、皮鞋和襪子，穿著牛皮背心走下海去。這時離滿潮大約還有半個鐘頭，我趕緊涉水而過。不到半個鐘頭，我就到了艦隊停泊的地方，敵人見了我都嚇壞了，就從艦上跳到海里去，向岸邊泅水逃命，一時跳下水去的不下三萬人。我趕快拿出繩索

15、、鉤子，把鉤子縛在每只船船頭的一只孔里，接著又把所有繩子的另一頭聚攏起來，扎在一起。我正在這樣作的時候，敵人就放了幾千枝箭，有許多枝箭射中了我的手和臉。我把眼鏡拿出來牢牢地戴在鼻子上。由于我有了這種防御，我繼續(xù)大膽地工作起來。A.“我把眼鏡拿出來牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代詞，“戴”是動詞。B.“牛皮背心”“半個鐘頭”都是偏正短語。C.“我趕緊涉水而過”一句中的“趕緊”是狀語。D.“由于我有了這種防御，我繼續(xù)大膽地工作起來”是遞進關系復句。18.下列各項中分析有誤的一項是（?）武漢的市花是梅花。在中國文化中，梅花有著傲霜雪的品格。在抗擊疫情阻擊戰(zhàn)中，人們見證了這座英雄的城市、勇敢而善良

16、的人民，見證了生命的堅強與不屈。他們愛過，生活過，為生命而頑強拼搏過。他們的品格與勇氣，在未來的每一個春夏秋冬，將被家與國永念。A.文中畫線詞語“品格”是名詞，“見證”是動詞。B.文中畫線的“抗擊疫情”“頑強拼搏”兩個短語均為動賓短語。C.“在中國文化中，梅花有著傲霜雪的品格?！币痪渲?，“傲霜雪”是定語。D.“人們見證了這座英雄的城市、勇敢而善良的人民，見證了生命的堅強與不屈?！笔遣⒘嘘P系復句。19.選出對下列語法知識的分析不正確的一項（?）生命不是賽跑，而是旅行，是對遠方的無限向往與追求。習慣了匆匆趕路的我們，常常忽略了沿途值得駐足的風景，忽略了內(nèi)心最真實的感動。在追尋夢想的同時，不要忘記給

17、心靈尋一處棲息之所，面朝大海，春暖花開。只有學會享受寂寞，才能寧靜致遠。A.“生命”“最”“一處”分別是名詞、副詞、數(shù)量詞。B.“真實的感動”是偏正短語，“追尋夢想”是動賓短語。C.畫線句的主干是“我們忽略風景”。D.畫線句是一個假設關系的復句。20.下列說法正確的一項是（?）A.“文字”“自夸”“往往”“倘若”四個詞語分別是名詞、動詞、副詞、介詞。B.“地大物博”“懷古傷今”“相信自己”“玄虛之至”四個短語分別是并列短語、遞進短語、動賓短語、主謂短語。C.“中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著自欺力。”這個句子的主干是“中國人是自欺力”。D.“現(xiàn)在既不夸自己，也不信國聯(lián)。”這是并列關系的復句。21.下列說法

18、不正確的一項是（?）A.“今天的青年，更能認識創(chuàng)新之于國家的意義?！边@個句子的主干是“青年認識意義”。B.“振興中華”“聲名狼藉”“衣冠楚楚”是同一結構的短語。C.“捻著花香，踏著春風，忙里偷閑，琴棋書畫，讓平凡的人生詩意地綻放，讓心靈處處邂逅水云間?！本渲挟嬀€詞語的詞性分別是助詞、動詞、名詞、動詞。D.“每個人勇于開拓創(chuàng)新，中國制造就能更上一層樓?！边@是個表假設關系的復句。?22.下列選項表述正確的一項是（?）A.紫藤蘿瀑布的是宗璞。文章借紫藤蘿花的盛開，引出對生命的感慨，對美好生活的追求。B.“幾個無所事事的人兩手插在衣袋里在街上閑逛?！边@個句子的主干是“手插在衣袋里”。C.“天氣晴朗，蔚

19、藍的天空覆蓋著這笑臉迎人的城市?！边@個句子中的“笑臉迎人”作狀語。D.五柳先生傳是一篇人物傳記，是為他的好朋友五柳先生所寫的傳記，贊美了五柳先生安貧樂道的精神。23.下列文學常識說法不正確的一項是（?）A.魯迅以中國人失掉自信力了嗎為代表的一篇篇雜文具有熾熱的民族情感。B.“我市在駐澳門特派員公署成功舉辦了以運河名城，精致?lián)P州為主題的城市推介會?！边@個句子的主干是“駐澳門特派員公署舉辦城市推介會”。C.沈從文，原名沈岳煥，乳名茂林，字崇文，筆名休蕓蕓、甲辰、上官碧、璇若等，湖南鳳凰人，中國著名作家、歷史文物研究者。D.“素有淮左名都，竹西佳處之稱的揚州是一座古城風貌保存較好的歷史文化名城?！边@

20、個句子的主干是“揚州是名城”。24.下列語法知識判斷有誤的一項是（?）A.“夏日的山野清新而又迷人。”句中加點詞語“清新”的詞性是形容詞。B.“舉止優(yōu)雅”“學識淵博”“雄心壯志”都是主謂短語。C.“讀書是一生的修行?！边@個句子中“讀書”是主語。D.“我國載人航天工程不僅取得了輝煌成就，更鑄就了載人航天精神?！边@個句子是遞進復句。?25.下列各項判斷與分析中，正確的一項是（?）A.“大國工匠”“記住鄉(xiāng)愁”“精準扶貧”“履職盡責”四個短語結構各不相同。B.消息的正文，一般包括標題、導語、主體、背景和結語五個部分。C.“他一直不很喜歡奔跑吧，兄弟非誠勿擾快樂大本營等電視節(jié)目，從內(nèi)心深處?！边@個句子中

21、“從內(nèi)心深處”充當狀語。D.根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎由4個（瑞典3個，挪威1個）機構頒發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。這句話的標點符號是正確的。參考答案1.BB項，對于提取句子的主干，首先要明確句子主干是：主語中心詞+謂語中心詞+賓語中心詞。這個句子的主語中心詞是“母親”；謂語中心詞是“不脫離”；賓語中心詞是“勞動”。所以句子的主干是：母親不脫離勞動。2.CC項，“不準隨地吐痰！”是祈使句，“我要高聲贊美白楊樹！”是感嘆句。3.DD項，微笑著在這作狀語，用“”表示。補語是用來補充說明動作行為或性質(zhì)狀態(tài)的，一般置于動詞、形容詞之后。故選D。4.DD中他從不和別人吵一句嘴。這個句子的主干應為：他不吵嘴。故選D。5.DD項，“不是而是”是一組表示并列關系的關聯(lián)詞語，因此這是一個表示并列關系的復句。6.CA，“美姿”是名詞。B項，“蓮子”作賓語。D項，成分殘缺，刪去“關于”。故選C。7.AA句子主干是：我有環(huán)境。謂語是“有”，不是“研究”。故選A。8.DD“和顏悅色”的“和”是形容詞；“和大家講”的“和”是介詞，所以選項分析錯誤；故選D.9.DD項，把“天舟一號”比作“太空快遞員”是運用了比擬的修辭手法。10.BB項，“掛著一輪金黃的圓月”是動賓短語。11.DA項，“美