2021年小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期中質(zhì)量調(diào)研試A卷（含答案和答題紙）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期中質(zhì)量調(diào)研試A卷（含答案和答題紙）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)2021年春學(xué)期六年級(jí)下語文期中質(zhì)量調(diào)研試卷A卷答題紙得分_第1部分積累與運(yùn)用1.2.3.4.5.題號(hào)67891011121314151617答案第二部分閱讀題號(hào)181920212223242526272829303132答案33.興奮興高采烈34.題號(hào)353637383940答案41.42.、，第三部分習(xí)作400小學(xué)校區(qū)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)密封線(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)2021年春學(xué)期六年級(jí)下語文期中質(zhì)量調(diào)研試卷（A卷）第一部分積累與運(yùn)用一、根據(jù)拼音或積累，在答題紙相

2、應(yīng)的位置書寫相關(guān)內(nèi)容。（11分）1.看拼音，寫詞語。（5分）tinnrnnqnffnyminpo（）（）（）（）（）2.日暮漢宮傳蠟燭，。（1分）3.，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（2分）4.最是一年春好處，。（1分）5.太陽他有腳啊，我也。匆匆（2分）二、第68題中，都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的注音是錯(cuò)誤的，把它找出來,并把答案序號(hào)填寫在答題紙相應(yīng)位置。(3分)6.A.挑剔（t）B.仆役（p）C.藤蔓（wn）D.瞪（dng）眼()7.A.熾熱（ch）B.僻靜（b）C.賬簿（b）D.正月（zhng）()8.A.唾沫（tu）B.襤褸（l）C.暫時(shí)（zn）D.敦厚（chn）()三、第910題中，都有一項(xiàng)有錯(cuò)別字,把它找出

3、來，并把答案序號(hào)填寫在答題紙相應(yīng)位置。(2分)9.A.籍貫B.嚴(yán)峻C.翻箱倒柜D.萬不得以()10.A.侵襲B.驚皇C.心平氣和D.得意揚(yáng)揚(yáng)()四、第1112題中，都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的，把它找出來，并把答案序號(hào)填寫在答題紙相應(yīng)位置。(4分)11.A.哄堂大笑（吵鬧）B.奄奄待斃（死亡）C.一聲不吭（出聲）D.無暇顧及（空閑）（）12.A.無濟(jì)于事（補(bǔ)益）B.頭暈?zāi)垦＃曰螅〤.喜出望外（希圖）D.荒無人煙（住戶）（）五、第1317題中，哪一個(gè)選項(xiàng)填入劃線處最恰當(dāng)，把它找出來，并將答案序號(hào)填寫在答題紙相應(yīng)位置。(10分)13.下列句子中加點(diǎn)部分的運(yùn)用不相同的一項(xiàng)是。A.過了二十三，大家就

4、更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。B.晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。C.鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家，摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，淚如雨下，灑了一地。D.這巴掌大的地方，怎么能蓋房子呢？14.與“欲知山中事，須問打柴人”意思最相近的一項(xiàng)是。A.莫道君早行，更有早行人。B.少壯不努力，老大徒傷悲。C.近水知魚性，近山識(shí)鳥音。D.聽君一席話，勝讀十年書。15.下列說法無誤的一項(xiàng)是。A.舒慶春筆下北京的春節(jié)“京味兒”十足，詳略得當(dāng)，例如在寫“元宵節(jié)”這一天時(shí)，重點(diǎn)描繪了放花炮、吃元宵，略寫了“處處懸燈結(jié)彩”的場(chǎng)面。B.匆匆一文用一連串的問句直接表達(dá)了對(duì)時(shí)間流逝的無奈與惋惜，那個(gè)星期

5、天更多的將情感融入人、事、景中，間接表達(dá)了主人公心理的變化。C.藏戲按總分結(jié)構(gòu)，介紹了藏戲的起源、面具、舞臺(tái)形式及演出方式等。D.十六年前的回憶采用倒敘手法，回憶了李大釗同志被捕前、被審時(shí)、被捕后、被害后的情形，表達(dá)了對(duì)父親的敬仰，以及對(duì)反動(dòng)派的痛恨。16.關(guān)于讀名著，說法不正確的一項(xiàng)是。A.讀名著時(shí)，我們可以借助作品梗概，了解名著的主要內(nèi)容。B.閱讀時(shí)，我們可以對(duì)名著里的人物作出自己的評(píng)價(jià)。C.留意書中描寫人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的句子，從中能看出一個(gè)人的性格。D.每個(gè)人都是立體的、多面的，評(píng)價(jià)名著中人物時(shí)角度要單一，保持一致。17.下列詩句表現(xiàn)手法與其他不同的一項(xiàng)是。A.千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東

6、西南北風(fēng)。B.江上往來人，但愛鱸魚美。C.何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。D.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。第二部分閱讀一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。（15分）（一）第1827題中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，把它找出來，并把答案序號(hào)填寫在答題紙相應(yīng)位置。（10分）18.下列詩句不是表達(dá)思鄉(xiāng)情感的是（）。A.酒入愁腸，化作相思淚。B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C.至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。19.下列故事情節(jié)不是出自今天我是升旗手的是（）。A.快樂的烹飪課B.尋找耶利亞C.名片風(fēng)波D.參加“手拉手”活動(dòng)20.少女的紅發(fā)卡中，濛與麥克爾扮演爸爸給葉葉寫信是為了（）。

7、A.增進(jìn)與葉葉的情感B.了解葉葉的學(xué)習(xí)情況C.保護(hù)葉葉免受傷害D.向葉葉介紹美國的生活21.魯濱遜漂流記中，魯濱遜每日必讀的一本書是（）。A.圣經(jīng)B.詩經(jīng)C.易經(jīng)D.書經(jīng)22.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”出自李白的（）。A.將進(jìn)酒B.蜀道難C.行路難D.夢(mèng)游天姥吟留別23.今天我是升旗手中，不能表現(xiàn)肖曉英雄主義的情節(jié)是（）。A.舉行義賣籌藥費(fèi)B.公園智抓偷猴賊C.空中索道傳物品D.街頭勇追胖搶匪24.少女的紅發(fā)卡中爸爸買的紅發(fā)卡，是想作為（）禮物送給葉葉的。A.新年B.生日C.兒童節(jié)D.圣誕25.“五官端正，身材修長；甘愿效力，唯命是從”這是魯濱遜漂流記中對(duì)（）的描述。A.魯濱遜B.星期

8、五C.老船長D.星期五父親26.下列詩句與傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的一項(xiàng)是（)。A.河漢清且淺，相去復(fù)幾許。B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。C.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。27.魯濱遜漂流記中魯濱遜人物品質(zhì)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.敢于探險(xiǎn)B.勇于創(chuàng)新C.不屈不撓D.絕望屈服（二）判斷下列句子的說法是否正確（正確的為“A”，錯(cuò)誤的為“B”），并把序號(hào)寫在答題紙的相應(yīng)位置。（5分）28.肖曉獨(dú)自一人去北京，看了升旗儀式后被警察送回了南京。（）29.愛麗絲漫游奇境記述了英國小女孩愛麗絲掉進(jìn)兔子洞后的奇幻之旅。（）30.湯姆索亞歷險(xiǎn)記馬克吐溫被稱為美國“文學(xué)中的林肯”。（）3

9、1.魯濱遜第二次出海經(jīng)商途遇海盜，被俘后成了奴隸，在巴西生活了四年。（）32.騎鵝旅行記中當(dāng)尼爾斯變成小狐仙后，家里的動(dòng)物們都很同情他。（）二、閱讀短文，思考問題，并把答案填入答題紙相應(yīng)位置。(13+12分)（一）喜旺的年窗外飄著雪花，有幾片有意無意地落到喜旺的身上。雪花越飄越多，不一會(huì)兒樹上和房子上落了白白的一層。喜旺注視著飄落的雪花，他害怕，特別特別害怕。噼里啪啦，一陣鞭炮聲傳來，聽響聲，這鞭炮是世界家放的。再有幾天就過年了，只要誰的爸爸媽媽從外面打工回來，到家后總是要先放一掛鞭炮。喜旺的爸爸媽媽今年過年也是要回來的。自從他知道這個(gè)消息那天起，就天天數(shù)日子，興奮得睡不著覺。臘月二十三，臘月

10、二十四;終于熬到了臘月二十八，一大早喜旺起床，本來不是農(nóng)忙時(shí)，早上他是不用做早飯的，可今天他高興，也想讓奶奶高興。奶奶60多歲了，有高血壓，平日里，家里只有喜旺和奶奶兩個(gè)人。一邊做早飯，喜旺一邊想著爸爸媽媽會(huì)給自己帶什么禮物。老實(shí)說，他什么都不想要，只要爸爸媽媽能回來過年，他就高興。有一次同學(xué)誣陷他偷書，喜旺和這個(gè)同學(xué)打了起來，結(jié)果被罰站。那時(shí)，他特別想念爸爸媽媽。等喜旺把早飯做好，老天居然飄起了雪花。雪越下越大，喜旺的心越揪越緊?！跋餐惆职謰寢尰貋砹?，快去接喲!”是隔壁二爺?shù)穆曇?。喜旺顧不上丟下手里的書本，轉(zhuǎn)身沖出大門。喜旺一口氣跑到村東頭的那條路上，路上安安靜靜。就在喜旺忐忑不安的時(shí)候

11、，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有兩個(gè)人影從路的另一頭走來。喜旺興高采烈地迎著那兩個(gè)人跑去。近了，又近了，喜旺喘著氣，爸爸媽媽就在前面，喜旺笑出了聲。他感覺上氣不接下氣，便放慢了腳步，準(zhǔn)備就這樣迎著爸爸媽媽走過去。喜旺在心里數(shù)著，二十一步，二十二步;是他們，就是他們!喜旺走到了爸爸媽媽身邊，他想張嘴喊爸爸媽媽，可不知怎么，他居然沒有喊出來。爸爸媽媽走到喜旺身邊，腳步匆匆，他們是那樣的急切，恨不能一步就跨到家，他們抬頭望了一眼喜旺，然后又匆匆往前走。喜旺的鼻子一酸！?爸爸媽媽已經(jīng)有三年沒有回來過年了，那年自己才6歲。他們走的第一年，本來要回來過年的，可是沒有買到車票;第二年大雪封路;第三年老板要給留下過年不回家的人發(fā)

12、紅包。想到這些，喜旺的淚水不聽話地流了出來。?這個(gè)時(shí)候，雪住了，看著爸爸媽媽進(jìn)村的身影，喜旺忍不住委屈地哭出聲來。他躲到村頭的一面矮墻下，呆呆地望著天，想起自己向奶奶要20塊錢買的鞭炮還沒有放呢!?遠(yuǎn)處傳來奶奶的叫喊聲：“喜旺，你在哪兒?你爸爸媽媽回來了！”33.喜旺再見到父母前后，心情發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)補(bǔ)全橫線。（2分）興奮興高采烈34.短文主要寫了什么?表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)寫下來。（2分）35.下列對(duì)文章理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。(3分)A.文中多處寫到了“雪”，通過環(huán)境描寫為喜旺心情的變化作鋪墊。B.第段中“熬”流露出喜旺等待爸爸媽媽回家的興奮與期待。C.第段的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了爸爸媽媽想

13、早點(diǎn)兒到家與親人團(tuán)聚的急切心情。D.第?段中“想到這些”指喜旺想到爸爸媽媽只顧工作不管自己而生氣傷心流淚。36.第段中“喜旺的鼻子一酸！”是因?yàn)椋ǎ?3分)A.爸爸媽媽腳步太匆忙B.自己跑得太快有些難受C.爸爸媽媽居然沒認(rèn)出自己D.沒有喊爸爸媽媽37.喜旺是一個(gè)（）孩子。(3分)A.膽小而又堅(jiān)強(qiáng)B.孝順而又愛耍小脾氣C.調(diào)皮而又倔強(qiáng)D.孝順懂事而又渴望愛（二）據(jù)考證，在文字發(fā)明之前，人類曾經(jīng)用實(shí)物作為傳達(dá)信息的工具，這就是實(shí)物信。在遠(yuǎn)古的中國，所謂上古結(jié)繩而治，就是利用繩結(jié)來傳達(dá)信息，事大，大結(jié)其繩;事小，小結(jié)其繩。后來有了文字，書寫材料又得到了改進(jìn)，人們發(fā)明了木牘、竹簡(jiǎn)。他們?cè)谔刂频哪酒?/p>

14、竹片上刻寫文字，用來記事與交流，統(tǒng)稱為尺牘書。然而尺牘書很笨重,西漢東方朔給漢武帝寫了一封信，用了三千多根竹簡(jiǎn)，要兩個(gè)身強(qiáng)力壯的武士才可以送到宮里去?！翱蛷倪h(yuǎn)方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書?！笨腿藦倪h(yuǎn)方帶來的鯉魚，腹中竟然藏著一封絹寫的家書!即所謂的尺素書的由來。尺素書雖然輕便，但用材昂貴，不能飛入尋常百姓家。紙的發(fā)明，使書信進(jìn)入了一個(gè)新的階段。紙質(zhì)書信成本低廉、投遞方便，極大地促進(jìn)了人和人之間的交流。如今，依托互聯(lián)網(wǎng)的電子郵件、手機(jī)信息、微信等已經(jīng)十分普及，使得人們的交往更加隨心，更為便捷。20世紀(jì)90年代，有人預(yù)言傳統(tǒng)書信將被新興的通信方式取代。然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書信

15、依然健康發(fā)展，與電子通信方式并行不悖。為什么在信息時(shí)代，仍有很多人鐘情傳統(tǒng)通信方式?專家認(rèn)為，傳統(tǒng)信件承載了太多的文化內(nèi)涵，它所傳達(dá)的不僅僅是親切的問候、重要的消息或者浪漫的情懷，更有人和人之間一種天然的未被浮躁遮蔽的敬愛。另外，傳統(tǒng)書信還有歷史價(jià)值。據(jù)說，徐悲鴻信札在競(jìng)拍會(huì)上拍出56.1萬元的高價(jià)，孫中山致葉恭綽信札則拍出111萬元。這些名人信札之所以能夠被很多收藏家追捧，并拍出高價(jià)，重要的原因就是寫在紙上的信所蘊(yùn)含的歷史、文化元素，如同寫信者的筆跡一樣，是不能被拷貝的。38.短文介紹了從古至今通信方式的演變過程，依次是（）。（2分）A.尺牘書尺素書實(shí)物信紙質(zhì)信電子通信B.實(shí)物信尺素書尺牘書

16、紙質(zhì)信電子通信C.實(shí)物信尺牘書尺素書紙質(zhì)信電子通信D.尺牘書尺素書紙質(zhì)信實(shí)物信電子通信39.下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)A.第段借用唐代詩人劉禹錫的詩句“飛入尋常百姓家”，說明尺素書未能普及。B.第段引用鯉魚傳家書的古詩，既可以引起閱讀興趣，也能夠增添文化情味。C.第段說明傳統(tǒng)信件不僅能傳達(dá)信息，而且能體現(xiàn)人們之間自然淳樸的敬意。D.第段名人信札拍出高價(jià)，說明傳統(tǒng)書信被電子通信取代后，重新煥發(fā)生機(jī)。40.給短文選擇一個(gè)最合適的題目（）。（2分）A.奇妙的通信方式B.從實(shí)物信到紙質(zhì)信C.從尺牘書到尺素書D.通信方式的價(jià)值41.第段中，為什么要強(qiáng)調(diào)“據(jù)考證”?（2分）42.第段寫西漢東方朔

17、給漢武帝寫信的句子主要運(yùn)用了、說明方法，說明了。（3分）第三部分習(xí)作43.那一刻，我很_要求：2020年初，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。最美“逆行者”、家家戶戶做防護(hù)，全國上下攜手同心，共克時(shí)艱?，F(xiàn)如今，城市按下了重啟鍵，我們也終于可以摘下口罩。面對(duì)這場(chǎng)疫情，你有過怎樣的感受？是最初的恐懼、難過、感動(dòng)，還是解封后的暢快、欣慰請(qǐng)選擇一種印象最深的感受，回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，有條理地寫下來。注意把印象深刻的內(nèi)容寫具體。通過言行、神態(tài)、心理等描寫體現(xiàn)人物的內(nèi)心，表達(dá)真情實(shí)感。不少于400字。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。習(xí)作寫在答題紙相應(yīng)的位置。（30分）小學(xué)校區(qū)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)密封線濱?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)校區(qū)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)密封線濱?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)校區(qū)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)密封線小學(xué)校區(qū)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)密封線(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)2021年春學(xué)期六年級(jí)下語文期中質(zhì)量調(diào)研試卷（A卷）第1部分積累與運(yùn)用1.甜膩染缸傾覆防御棉袍2.輕煙散入五侯家3.青箬笠，綠蓑衣4.絕勝煙柳滿皇都5.輕輕悄悄地挪移了，茫茫然跟