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文檔簡(jiǎn)介

1、主題班會(huì)設(shè)計(jì)主題班會(huì)含義 班主任根據(jù)教育教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,確立主題、圍繞主題,對(duì)學(xué)生開展思想教育的一種班會(huì)活動(dòng)。日常主題主題班會(huì)類型偶發(fā)主題節(jié)日主題階段主題政治主題班會(huì)過程 4班會(huì)主題 1班會(huì)內(nèi)容 2班會(huì)形式 3主題班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn) 班會(huì)主題班會(huì)題目體現(xiàn)班會(huì)理念與內(nèi)容 緊扣主題,言簡(jiǎn)意賅,一目了然?;蚋挥形牟?,或針對(duì)性強(qiáng),或新穎別致, 或時(shí)代感強(qiáng) 例:感恩父母主題 : 為了父母的微笑 康乃馨的呼喚 爸爸、媽媽,我想對(duì)您說 愛,讓我們?cè)谝黄?班會(huì)目的班會(huì)期望達(dá)到的目標(biāo) (從局部入手,針對(duì)班級(jí)、學(xué)生需要解決的問題; 從整體方面,培養(yǎng)學(xué)生某種素質(zhì)) 細(xì)分目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、行為目標(biāo) 例

2、:善待挫折班會(huì)目的 認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折 的承受力,掌握對(duì)待挫折的正確方法 情感目標(biāo):使學(xué)生樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石 在遭遇挫折時(shí),能善待挫折,努力戰(zhàn)勝挫折,做生活的強(qiáng)者 行為目標(biāo):通過討論發(fā)言,使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折, 提高抗挫 能力,掌握正確對(duì)待挫折的辦法。 班會(huì)內(nèi)容班會(huì)結(jié)構(gòu)激趣導(dǎo)入循序漸進(jìn)高潮迭起 總結(jié)升華敞現(xiàn) 交流辨析提升環(huán)節(jié)題目善用修辭,巧借諺語(yǔ) 結(jié)構(gòu)整齊,講究對(duì)仗 由淺入深,層層遞進(jìn) 素材選擇可取自班級(jí):學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)、問卷調(diào)查結(jié) 果、班級(jí)情況 圖片或視頻等??扇∽詫W(xué)校:科任建議、師兄師姐建議、 心理老師建 議、主任校長(zhǎng)建議等。 可

3、取自家長(zhǎng):家長(zhǎng)信件、視頻、親臨現(xiàn)場(chǎng)等??扇∽陨鐣?huì):結(jié)合各節(jié)日,邀請(qǐng)企業(yè)家, 社會(huì)現(xiàn)象圖 片、視頻等。 例:善待挫折主題班會(huì)結(jié)構(gòu): 認(rèn)識(shí)挫折了解挫折感受挫折 善待挫折戰(zhàn)勝挫折 例:為了父母的微笑走進(jìn)親情咀嚼往事;感悟親情反思自我;再悟親情歌頌親情;回報(bào)親情 例:感受輝煌成就,感悟時(shí)代精神圖文說昨天長(zhǎng)輩談開拓小品演今天詩(shī)歌誦明天例:善待挫折初識(shí)挫折了解挫折感受挫折善待挫折戰(zhàn)勝挫折 班會(huì)形式分析數(shù)據(jù) 講故事看圖片觀視頻賞歌曲玩游戲演小品談看法寫感想知識(shí)問答詩(shī)歌朗誦集體簽名倡議宣誓大合唱表現(xiàn)載體 班會(huì)過程班會(huì)前期準(zhǔn)備人員分工:資料搜集組、課件制作組、 宣傳后勤組、主持人等。材料準(zhǔn)備:結(jié)合班會(huì)教案,準(zhǔn)備

4、好班會(huì)課中將使用的素材等。環(huán)境布置:布置好黑板標(biāo)題、班級(jí)風(fēng)貌、 學(xué)生桌椅擺放等。 設(shè)備準(zhǔn)備:多媒體平臺(tái)、翻頁(yè)筆、麥克等 班會(huì)導(dǎo)入開門見山式: 直入班會(huì)主題活動(dòng)導(dǎo)入式: 參與投票、小組匯報(bào)等激趣導(dǎo)入式: 猜謎語(yǔ)、聽音樂、看FLASH等 班會(huì)過程班會(huì)結(jié)尾自然而又意味深長(zhǎng),具有教育延伸意義。 班主任小結(jié) 1、對(duì)本次班會(huì)的成敗得失作中肯的評(píng)價(jià)。 2、升華主題,深化認(rèn)識(shí) 班會(huì)組織體現(xiàn)學(xué)生的主體性和參與性。環(huán)節(jié)結(jié)合思想性和教育性?;顒?dòng)過程突顯活動(dòng)性和互動(dòng)性。由淺入深,有高潮呈現(xiàn)。注意整體,應(yīng)對(duì)好隨時(shí)的突發(fā)情況 Image Info www.wizdata,co,kr Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. You may not extract the image for any other

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