2022關于交通安全開學第一課主題班會教案

1、Word - 15 -2022關于交通安全開學第一課主題班會教案交通平安開學第一課主題班會教案第一篇 教學內(nèi)容： 引導學習一些生命平安、交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學問。 教學目標 ：通過學習有關平安學問，使同學了解生命之珍貴， 珍惜生命， 留意平安， 把握一些平安學問，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。 教學時數(shù) ：一課時 教學過程： 生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著很多的誘惑，同學們肯定要有肯定的平安意識，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。 一、交通平安 (一)導入：通過一系列的活動,讓同學樹立交通平安意

2、識,從精神上遠離交通平安隱患,加強自身的素養(yǎng)培育. 為了貫徹落實部、教育部關于加強中職學校交通平安工作的通知精神，連續(xù)進一步搞好我校的交通平安教育，削減交通違章，杜絕交通事故。讓同學了解交通活動中必備的平安學問，懂得平安的重要，并把自己學到的學問傳達給四周的人們。 (二)交通學問 1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法規(guī) 4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志 (三)爭論分析 1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走? 2、行人橫過公路為什么要走人行橫道? 3、沒有劃設人行橫道的公路應當留意哪些? 4、為什么不能翻越護欄? 5、為什么不準扒車、追車、強行攔車? 6、為什么走

3、路時不能看書或做其它活動? 7、騎自行車應當留意什么? 8、乘汽車時要留意什么? 9、遇到交通事故怎么辦? 總結： 對于我們同學來說尤其要留意的是騎自行車的平安和過公路的平安。 二、校內(nèi)平安 ( 一) 導入：請看這些校內(nèi)事故 案例一： 10月25日晚，某某省某某市某某縣某某鎮(zhèn)學校四班級至六班級寄宿制同學晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名同學死亡，45名同學受傷。 案例二： 11月8日，同學李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴峻受傷，經(jīng)搶救無效死亡。 案例三：我班的一位男同學，在體育課的舞蹈練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆

4、倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。 案例四： 在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。 (二)結合案例，談啟示 結合以上五個案例，談談你有什么啟示? (三)學習平安學問 1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危急品進入校內(nèi);嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場所;不在樓梯、走廊上追趕打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。 2、體育課、試驗課平安：上體育課時，要有防范意識，不隨便投擲器材。試驗課時要嚴格操作程序，按

5、規(guī)范操作，不隨便動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出試驗室。 3、集體活動平安：班級、班級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒適的要準時告知老師或身邊的同學。 4、心理健康平安：心理上消失問題可實行適當方法加以排解，如可找老師、家長、同學、伴侶等傾訴。 三、飲食平安 (一)引入： 同學們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。 (二)談談食品平安要留意什么? 1、正確洗手，是飲食平安第一步。 “濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

6、 2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。 3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 4、購買眼睛、鱗片光明有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。 5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。 6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。 (三)教育同學養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。 1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食

7、品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣酷熱，微生物繁殖快速，食品簡單腐敗變質(zhì)，一旦不留意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應特殊留意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要留意。 2、除了服藥預防外，食療也是便利可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增加呼吸道防護力量的作用。 (四)發(fā)生身體不適怎么辦? 交通平安開學第一課主題班會教案其次篇 教學目的: 1、讓同學知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)章。 2、讓同學了解交通事業(yè)的重要性，培育同學文明交通、愛惜交通設施的意識。 二、活動預備:

8、1、收集有關交通事故的資料。 2、組織同學排演小品 3、選擇及訓練好班會主持。 4、預備好交通平安兒歌、交通平安標語、祝你平安改寫歌詞和伴奏帶。 5、打印一張“文明平安行”倡議書，并請同學做好美化。 6、收集一些常見交通標志、以便課堂上學習。 7、預備好愛的人間伴奏帶。 甲:人的生命只有一次，生命是多么寶貴 乙:是的，沒有比生命更珍貴的東西了。 甲:我們要懂得關愛生命，學會愛護自己， 乙:我們要樹立交通意識，遠離道路交通事故。 合:二年一班以“ 交通平安你我他 ”為主題班會， 現(xiàn)在開頭。(掌聲) 甲:有一根弦它常響在我們身邊， 乙:有一根弦它連著我們的生命線， 合:它的名字叫“平安”(重讀)

9、甲:平安維系著我們每個人的生命和健康，平安維系著每個家庭的幸福和美滿。 乙:可是我們卻常常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。(小記者) 甲:是啊，其實許多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)章而造成的，可見我們學習交通規(guī)章是多么的必要 乙:交通法規(guī)是我們每一個人的生命線，請同學們以大組為單位，進行學問搶答。每題10分，有請老師出題(另一主持人記分) 甲:只有把交通學問牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有平安的保證，才有平安陪伴左右。 乙:我預備了一些交通平安標語，同學們想知道嗎?那么就讓我們來做擲色子的嬉戲 甲:請同學們留意聽嬉戲規(guī)章，男女兩隊輪

10、番派出一名隊員擲色子，點數(shù)大的同學獲勝，獎交通平安標語一條，每條標語價值10分。 乙:人最珍貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。 甲:交通平安意識是同學們應當隨時牢記在心的。同學們要切實樹立交通平安意識，把握必要的交通平安學問，確保交通平安。現(xiàn)在，我們有請班主任隨便抽出同學們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并說出交通標識圖。 乙:留意，假如答錯了，可以請同組隊員幫忙。正確的給該組每題10分;假如錯了，那可要扣該組相應的分。另外給紀律好的小組加5分。 甲:通過競賽，大家對交通平安學問有了新的熟悉和體會。 乙:平安和諧的社會需要我們每一個人的同心協(xié)力，除了我們自身做到“平安”外

11、，我們還需做些什么呢? 甲:請觀賞交通平安拍拍手 乙:在今后的學習和生活中，我信任大家會用行動去做 甲:最真誠的友情是期盼，最良好的祝福是平安! 乙:最殷切的牽掛是父母，最美妙的時刻是團聚! 合:讓我們共同撐起平安的愛護傘，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的老師、友愛的同學，我們永久祝你平安。(全體起立) 甲:最終請班主任講話 甲:感謝 班主任 老師的發(fā)言 合:本次活動得分最多的是( )隊，每人將得到紀念品一份。車禍猛于虎-二年3班交通平安主題班會到此結束!感謝各位! 交通平安開學第一課主題班會教案第三篇 一、教學目標： 1、通過對同學行路、騎車、乘車等學問的了解，提高同學的交通平安意識。

12、2、通過學習有關平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。 二、教學內(nèi)容： 行路的平安、乘汽車的平安、騎車的平安 三、教學過程： （一）列舉交通平安事故交通平安 自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中

13、學校生占總人數(shù)的左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，轉變他們的人生軌跡。交通平安，一個關系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？ 老師總結：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意識”。 （二）不良交通行為 1、公路上追趕打鬧 2、跨越隔離墩 3、不滿12周歲騎自行車 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

14、 5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格， 6、在較窄的街區(qū)公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個小伴侶橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。 7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡單摔跤或撞人。 8、在公路上，有的同學喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔心全的。 9、隔著公路相互喊話、問候，也簡單被往來的行人、車輛碰撞。 10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很簡單發(fā)生意外 坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很簡單在兩車相見時消失意外事故。 （三）我校主要交通平安常識 現(xiàn)在，我教大家學習三大本事：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身平安

15、） 1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過公路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵法規(guī)、保生命。 2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。 3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。 4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。 5、在道路上遇到突發(fā)大事，要馬上就去找大人幫忙。 6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要登記撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。 我

16、將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。 不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。 轉彎慢行認真看，不急躁來不猛拐。 遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。 總結： 在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學習，同學們肯定要把交通平安牢記心中！ 讓我們齊唱一路平安。 交通平安開學第一課主題班會教案第四篇 教學目標: 通過學習有關平安學問，使同學了解生命之珍貴， 珍惜生命， 留意平安， 把握一些平安學問，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。 教學時數(shù): 一課時 教學過程:

17、 生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著很多的誘惑，同學們肯定要有肯定的平安意識，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。 一、導入: 通過一系列的活動,讓同學樹立交通平安意識,從精神上遠離交通平安隱患,加強自身的素養(yǎng)培育. 為了貫徹落實部、教育部關于加強中職學校交通平安工作的通知精神，連續(xù)進一步搞好我校的交通平安教育，削減交通違章，杜絕交通事故。讓同學了解交通活動中必備的平安學問，懂得平安的重要，并把自己學到的學問傳達給四周的人們 。 二、交通學問 1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法規(guī) 4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識

18、標志 三、爭論分析 1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走? 2、行人橫過公路為什么要走人行橫道? 3、沒有劃設人行橫道的公路應當留意哪些? 4、為什么不能翻越護欄? 5、為什么不準扒車、追車、強行攔車? 6、為什么走路時不能看書或做其它活動? 7、騎自行車應當留意什么? 8、乘汽車時要留意什么? 9、遇到交通事故怎么辦? 交通平安開學第一課主題班會教案第五篇 為了提高同學的道路交通平安意識，王莽學校五班級甲班進行“道路交通平安”主題班會，進行道路交通平安宣揚教育。班會課上，圍圍著“平安、文明”主題，對道路交通平安、同學人身平安常識進行教育宣揚。突出一個鮮亮的主題：“平安記心中

19、，文明伴我行”。全部同學都能樂觀參加其中，氣氛熱鬧，效果明顯。 一 實例教育 20某某年12月27日6時許，定州市東王郝村通往息仲中學的大路上，息仲中學初二班級女生陸朝燦先是被一輛農(nóng)用三輪車撞倒，后來一輛面包車過來將她裝進車里，丟棄在一個雞糞場四周。雞糞場仆人發(fā)覺孩子受傷嚴峻后，立刻撥打急救電話并通知了家屬。陸朝燦被120急救人員送到了定州市人民醫(yī)院，經(jīng)診斷顱內(nèi)淤血，并消失骨折，經(jīng)過七天七夜的搶救，病情仍舊嚴峻。家屬忙將其送到河北醫(yī)大二院神經(jīng)外科連續(xù)接受治療，顱內(nèi)淤血和水腫現(xiàn)象都沒有得到緩解，目前仍未清醒。 二 同學活動 依據(jù)以上實例同學們進行了爭論，爭論如何在上學和放學及假期做到平安。有不少行人，由于沒把握好道路平安，結果導致自身受傷甚至喪命。同學踴躍發(fā)言。 怡夢：通過以上實例教育，我的平安意識進一步加強了，以后在上學放學的路上我肯定做到留意車輛，和同學們結伴而行，道路上做到不玩耍，在學校也要做到不追趕、打鬧保證自身平安。 邵雄：人的生命只有一次，我們應珍惜