北師大版歷史八年級(jí)上冊(cè)第7課《義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍》聽(tīng)課評(píng)課記錄

北師大版歷史八年級(jí)上冊(cè)第7課《義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱(chēng)：歷史

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：北師大版歷史八年級(jí)上冊(cè)第7課《義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍》

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：李華

聽(tīng)課人職務(wù)：歷史教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、圖片等多媒體材料。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，教師通過(guò)播放一段關(guān)于義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍的視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，有效地導(dǎo)入了新課。

展開(kāi)階段，教師主要運(yùn)用了講授法和討論法。在講述義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程時(shí)，教師語(yǔ)言生動(dòng)、條理清晰，學(xué)生聽(tīng)講認(rèn)真。在討論環(huán)節(jié)，教師提出了幾個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，學(xué)生們積極參與，課堂氣氛活躍。

結(jié)束階段，教師對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

師生交流頻率較高，教師在課堂上多次提問(wèn)，學(xué)生積極響應(yīng)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專(zhuān)注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，組內(nèi)成員相互討論、分享，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)的反饋。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體播放、圖片展示等，對(duì)教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師制定了學(xué)生應(yīng)達(dá)到的知識(shí)點(diǎn)和技能要求。通過(guò)課堂觀察，學(xué)生們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，積極參與討論和實(shí)踐活動(dòng)，較好地達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，學(xué)生們能夠清晰地描述義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍的歷史背景、過(guò)程和意義，對(duì)相關(guān)知識(shí)有了較好的理解和記憶。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)谡n堂上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況良好。通過(guò)提問(wèn)和討論，學(xué)生們能夠回答出教師提出的問(wèn)題，展現(xiàn)出對(duì)歷史知識(shí)的掌握。同時(shí)，教師在課堂上運(yùn)用多媒體材料和圖片，幫助學(xué)生更加直觀地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生們對(duì)技能的掌握程度也較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和思考。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

教師在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。通過(guò)講述義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的英勇抗?fàn)幘?，引?dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族抗?fàn)幍闹匾裕ぐl(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，教師還引導(dǎo)學(xué)生從歷史事件中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和反思能力。學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)顯示出他們的情感態(tài)度得到了積極的影響，能夠理解并接納課堂所傳達(dá)的價(jià)值觀。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

對(duì)本節(jié)課的整體印象是積極正面的。教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過(guò)程有序，師生互動(dòng)良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)歷史知識(shí)的掌握程度高，能夠生動(dòng)有趣地講述歷史事件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，使學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的同時(shí)，也能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。

2.改進(jìn)建議

針對(duì)存在的問(wèn)題，提出以下具體改進(jìn)措施：

-增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，例如通過(guò)小組討論、研究性學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生更深入地探討歷史問(wèn)題，提高學(xué)生的思考和分析能力。

-加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)造力。

-增加多媒體教學(xué)資源的使用，例如通過(guò)視頻、音頻等材料，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-注重課堂紀(jì)律的管理，確保課堂秩序良好，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽(tīng)課跟進(jìn)改進(jìn)情況。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng)：

-定期的教研活動(dòng)，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討教學(xué)問(wèn)題，提供相互支持和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

-提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會(huì)，讓教師不斷提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

-建立教師成長(zhǎng)檔案，記