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文檔簡介
1、師范學(xué)院工勤技能崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方法根據(jù)關(guān)于崗位設(shè)置管理的政策精神及XX師范學(xué)院崗位 設(shè)置管理方法的規(guī)定,為做好我校工勤技能崗位設(shè)置管理 的組織實(shí)施工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方法。、崗位設(shè)置工勤技能崗位是為滿足學(xué)校教學(xué)、科研和日常運(yùn)行的需 要所設(shè)置的承當(dāng)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的 工作崗位。主要包括汽車駕駛員、園林綠化工、烹調(diào)工、司 爐工、水電工、門衛(wèi)等崗位。(一)崗位設(shè)置范圍一般在后勤服務(wù)部門、經(jīng)營性單位、個別管理部門設(shè)置 工勤技能崗位,教學(xué)單位原那么上不設(shè)置工勤技能崗位。首次 聘用列入工勤技能崗位的人員主要包括:1、現(xiàn)在工勤崗位工作的人員;2、在管理崗位工作具有工人身份且自
2、愿申請按工勤系 列發(fā)放工資的人員。(二)崗位總量工勤技能崗位總量不超過學(xué)校崗位總量的5%。(三)崗位等級與結(jié)構(gòu)比例1、工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位。根據(jù)實(shí) 際情況,我校技術(shù)工崗位分為4個等級,即技師、高級工、 中級工和初級工,分別對應(yīng)事業(yè)單位工勤技能崗位二級、三 級、四級和五級。國家工人技能等級目錄中未列入的工種, 一般設(shè)置普通工崗位。普通工崗位不分等級。2、工勤技能二、三級崗位數(shù)占工勤技能崗位總量的25%O 其中,二級、三級崗位數(shù)分別占總量的15%、10%。二、崗位職責(zé)(一)基本職責(zé)二級工勤技能崗位:1、遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德,工作積極主動,服 務(wù)態(tài)度好,經(jīng)驗(yàn)豐富,工作中無任
3、何平安責(zé)任事故,圓滿完 成各項(xiàng)工作任務(wù),并取得顯著成績;2、獨(dú)立承當(dāng)本崗位工作任務(wù),掌握本工種技術(shù)或?qū)iL, 注重業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)鉆研,充分發(fā)揮傳幫帶作用,主動傳授 技藝,對較低等級技術(shù)工人進(jìn)行技能指導(dǎo);3、解決本工種關(guān)鍵性技術(shù)難題,聯(lián)系工作實(shí)際撰寫有建 設(shè)性的工作調(diào)研總結(jié),或公開發(fā)表與本工種業(yè)務(wù)相關(guān)論文1 篇以上。三級工勤技能崗位:1、遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德,工作熱情,服務(wù)態(tài) 度好,工作中無責(zé)任事故,能勝任本工種各項(xiàng)重要工作,完成 本崗位各項(xiàng)工作任務(wù)。2、積極學(xué)習(xí)本行業(yè)開展的新技術(shù)和新知識,刻苦鉆研業(yè) 務(wù)技能,掌握本工種較復(fù)雜操作的技能。對較低等級中、初 級技術(shù)工人進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。3、聯(lián)系實(shí)
4、際對本工種出現(xiàn)的疑難問題提出具體措施,并 撰寫解決方案。四級工勤技能崗位:1、遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),服 務(wù)態(tài)度較好,工作中無重大責(zé)任事故,保質(zhì)保量完本錢崗位 工作任務(wù)。2、積極學(xué)習(xí)本工種業(yè)務(wù)知識,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技能,熟練 進(jìn)行本工種技能操作。對初級工和普通工進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。3、及時發(fā)現(xiàn)、判斷和正確處理業(yè)務(wù)問題,聯(lián)系本工種實(shí) 際撰寫操作說明。五級工勤技能崗位:1、遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德,順利完本錢職工作 任務(wù),工作中無投訴。2、虛心學(xué)習(xí),積極鉆研本工種基本業(yè)務(wù)知識和操作技能, 處理本工種出現(xiàn)的常見問題。3、聯(lián)系本工種實(shí)際撰寫工作計(jì)劃和工作總結(jié)。(二)具體職責(zé)依據(jù)具體工作崗
5、位的工作任務(wù),在相關(guān)工作制度和聘用合同中予以明確。三、聘用條件(一)基本條件1、符合XX師范學(xué)院崗位設(shè)置管理方法規(guī)定的基本 任職條件;2、上一聘期考核結(jié)果為合格及以上等級;3、有空余崗位。(二)具體條件二級工勤技能崗位:1、工作年限滿25年或在本工種崗位上工作滿20年, 且在下一級工勤技能崗位上工作滿5年。2、具有大專(高職)及以上文化程度。3、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),參加國家工人技術(shù)等級考試,取得政府 部門頒發(fā)的技術(shù)等級資格證書,且資格證書所列工種與擬申 報(bào)崗位一致。4、具有獨(dú)特技術(shù)、技能專長,能夠解決本工種崗位重大 的操作技術(shù)問題和工作難題,能夠培養(yǎng)下一級崗位的工人。5、近5年考核均為合格及以上等次,
6、未發(fā)生工作責(zé)任事 故,工作業(yè)績突出。6、為本單位作出突出貢獻(xiàn)或表現(xiàn)特別優(yōu)秀者,由本單位 推薦,其工作年限可以適當(dāng)放寬。三級工勤技能崗位:1、工作年限滿20年或在本工種崗位上工作滿15年且 在中級工崗位工作滿5年。2、通過高級工技術(shù)等級考核,取得了政府部門頒發(fā)的高 級工資格證書,且取得的高級工資格工種與擬申報(bào)崗位一致。3、具有較高技能水平,能解決本工種崗位的操作技術(shù)難 題。4、近3年考核均為合格及以上等次,未出現(xiàn)工作責(zé)任事 故,工作業(yè)績突出。5、在前一聘期已被聘為高級工崗位的工齡不受上述限 制。四級工勤技能崗位:1、工作年限滿10年。2、通過中級工技術(shù)等級考核,取得了政府部門頒發(fā)的中 級工資格證
7、書,且取得的中級工資格工種與擬申報(bào)崗位一致。3、能夠熟練進(jìn)行技能操作,并能解決本工種崗位一般技 術(shù)問題。4、近3年年度考核均為合格及以上等次,無重大責(zé)任事 故,有一定工作成果。5、在前一聘期已被聘為中級工崗位的工齡不受上述限 制。五級工勤技能崗位:1、學(xué)徒期滿。2、大專(高職)及以上文化程度,或通過初級工技術(shù)等 級考核,獲得政府部門頒發(fā)的初級工資格證書,且取得的初 級工資格工種與擬申報(bào)崗位一致。3、能獨(dú)立完本錢崗位基本技能操作。4、各年度考核均為合格及以上等次,無投訴事件。(三)優(yōu)先聘用條件對于具有獨(dú)特技術(shù)專長、做出特殊貢獻(xiàn),獲得?。ú浚?級及以上勞動模范、先進(jìn)工作者、技術(shù)能手稱號,或在技術(shù)
8、革新、技術(shù)創(chuàng)造中取得成果并有?。ú浚┘壖耙陨铣晒C書, 以及在市(廳)級及以上技術(shù)競賽中獲得三等獎以上的人員, 可適當(dāng)放寬條件,各級崗位優(yōu)先聘用。工勤技能崗位的聘用由學(xué)校組織實(shí)施。學(xué)校工勤技能崗 位聘用專門工作小組在學(xué)校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組 的領(lǐng)導(dǎo)下,具體進(jìn)行聘用和聘期考核管理工作。五、聘用程序1、學(xué)校公布擬聘崗位、職數(shù)、崗位職責(zé)和聘用條件。2、符合各崗位聘用條件人員向各中層單位提出書面申 請,并提交相關(guān)材料。3、各單位對申請人資格及崗位工作情況進(jìn)行審查評議, 提供相關(guān)材料原件及復(fù)印件,報(bào)學(xué)校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng) 導(dǎo)小組辦公室(人事處)審核。4、學(xué)校工勤技能崗位聘用工作小組對工勤技能崗位
9、申報(bào)人員進(jìn)行審核、評議,確定擬聘人員名單及相應(yīng)崗位。5、校領(lǐng)導(dǎo)辦公會審批工勤技能崗位聘用名單。6、公示聘用結(jié)果。公示期內(nèi),受理群眾投訴和個人申訴, 根據(jù)情況進(jìn)行復(fù)議。7、發(fā)布聘用通知,簽訂聘用合同。六、聘約管理及考核(一)聘約管理1、受聘工勤技能崗位人員與學(xué)校簽訂為期4年的聘用 合同。2、如聘期內(nèi)發(fā)生崗位變更,應(yīng)及時簽訂新聘用合同,新 聘用合同終止時間與原合同終止時間一致。3、新進(jìn)人員的聘期合同包含試用期,試用期為6個月, 試用期滿考核不合格的,合同自動終止。4、辭聘、解聘等有關(guān)事宜按XX師范學(xué)院崗位設(shè)置管 理方法(試行)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。5、因各種原因未能聘用人員,按照國家關(guān)于事業(yè)單位未 聘、待聘人員流動、安置與管理的相關(guān)文件規(guī)定處理。(二)考核管理1、考核工作分為年度考核和聘期考核,以聘期考核為主。 考核應(yīng)堅(jiān)持客觀、公正、公開的原那么,按規(guī)定程序進(jìn)行。聘 期考核具體方法另行制訂。2、考核內(nèi)容及范圍以XX省機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員崗位 等級規(guī)范為主要依據(jù),結(jié)合本人履行崗位職責(zé)的情況,重點(diǎn) 考核服務(wù)技能、服務(wù)態(tài)度和工作實(shí)績
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