八年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)范文【實(shí)用】

1、時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作 能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。那么要如何寫呢？下面是 整理的 八年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。本學(xué)期我擔(dān)任初中二年級一班的班主任，作為一個(gè)班主任，我盡自己最大的力量做好自 己的分內(nèi)工作，本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，完成了本學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作?，F(xiàn)總結(jié)如 下：一、思想教育在初二這個(gè)情竇初開的年齡，學(xué)生思想都開始復(fù)雜起來，因?yàn)橛X得自己已經(jīng)長大，所以 很容易出現(xiàn)“叛逆”心理，所以，對學(xué)生進(jìn)行思想教育是有必要的。首先，要做到了解每一位學(xué)生的家庭、性格，留心學(xué)生的思想

2、動態(tài)，掌握學(xué)生的行為表 現(xiàn)。注重說服教育，以理服人，常常關(guān)心問候他們，讓學(xué)生了解到老師是真心關(guān)心他的。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，一定要弄清楚事情的來龍去脈，再進(jìn)行有效的談心教育。學(xué)生自尊 心都很強(qiáng)，如果不分青紅皂白的批評，學(xué)生很容易起逆反心理，不利于班主任工作的展開。利用所有的機(jī)會向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)其高尚情操，形成一個(gè) 遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。二、好習(xí)慣養(yǎng)成方面充分發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求班干部在自習(xí)時(shí)間帶頭學(xué)習(xí)，其他學(xué)生在班干部的帶 動下也不自覺得學(xué)習(xí)了，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用班會和其他空余時(shí)間，講解紀(jì)律、法制法律等有關(guān)知識，對不遵守課堂紀(jì)律的、不 完成

3、作業(yè)，甚至有與教師頂嘴的行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位思考”的教育，讓學(xué)生在反省中得以 約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。利用班會和其他時(shí)間，給學(xué)生講一些典型事例，或者讓學(xué)生講，師生一起討論，并進(jìn)行 分析哪些做法是可取的，哪些又是不可取的，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三、及時(shí)與家長聯(lián)系經(jīng)常與家長聯(lián)系，讓家長在第一時(shí)間了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想變化，爭取做到家校 聯(lián)手，及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和思想問題。四、及時(shí)和任課教師溝通經(jīng)常和任課教師溝通，詢問學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，及時(shí)掌握學(xué)生的思想變化 情況，并對學(xué)生進(jìn)行談心教育。同時(shí)積極配合各任課教師管理學(xué)生，并一起探討教育學(xué)生的方法，向其他各位教師學(xué)

4、習(xí) 先進(jìn)的管理班級方法和教育學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。一、對學(xué)生付出“真愛”，堅(jiān)持“曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒”的方法，勤 勤懇懇做好班級管理工作1、曉之以理八年七班我已經(jīng)帶了一年，對班級情況十分熟悉。班級的孩子應(yīng)該說很善良，學(xué)習(xí)習(xí)慣 初步養(yǎng)成，班級風(fēng)氣比擬正，但是生活習(xí)慣還是有待提高這樣，我抓住班上幾個(gè)比擬突出的孩子，經(jīng)常給他們講道理，分析他們每個(gè)人的長處與 短處，鼓勵(lì)他們發(fā)揮長處，逐漸克服短處。這幾個(gè)人的轉(zhuǎn)變，帶動了全班同學(xué)紀(jì)律的好轉(zhuǎn)， 同學(xué)們的集體榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng)，能比擬自覺地約束自己的行為了，班級凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)。2、動之以情在實(shí)際工作中，我注重情感教育，使師生的感情逐步加深，為說服教育學(xué)生

5、打下了重要 的基礎(chǔ)。如：學(xué)生易揚(yáng)考試時(shí)總會緊張，引起胃痛，我就在考試的時(shí)候去看她，并給她打來 熱水暖胃，每個(gè)孩子的細(xì)節(jié)都不放過，主動細(xì)心地觀察。由于對學(xué)生的細(xì)心關(guān)愛，得到了他 們的認(rèn)可，師生之間的感情日漸加深，關(guān)系變得十分融洽。學(xué)生們有什么思想問題也愿意來找 我交談和溝通。我們班的學(xué)生犯錯(cuò)誤后，對其他老師說：“我真對不起徐老師對我的信任，我 怎么就是管不住自己呢？怎么又犯錯(cuò)誤了呢？怎么又讓老師操心了呢？ 我知道，要學(xué)生 做 到這一點(diǎn)已是十分不易了，我也十分珍惜學(xué)生們的這份信任。盡力排解他們遇到的難題，幫 助他們排除一些心理障礙，讓他們能夠以輕松的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我的精心引導(dǎo)下，全班同學(xué)之間形成

6、了一個(gè)互相幫助、樂于助人的良好氣氛，在團(tuán)結(jié) 友愛的氣氛中同學(xué)們既互相競爭、又互相促進(jìn)。3、導(dǎo)之以行我在真正關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以正面教育為主，非常注意自身的表率作用， 要求學(xué)生做到的，我首先做到，要求學(xué)生不做的，我自覺的不做，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。經(jīng) 常提醒學(xué)生要按照中學(xué)生守那么、中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求嚴(yán)格約束自己的言行，并對 學(xué)生開展理想前途教育，做了大量的、耐心的、細(xì)致的思想工作，收到了良好的效果。學(xué)生的思想單純，考慮問題不周全，老師的一舉一動對他們都有一種潛移默化的影響。 考慮到這一點(diǎn)，對一些學(xué)生，除了說理動情之外，我還通過自己的行動給學(xué)生做出表率，往往 帶來意想不到的效果。在

7、處理每一位學(xué)生的問題上，我都貫徹以引導(dǎo)為主、正面教育的方針， 不做生硬的批評，而是查清事實(shí)，分析原因，做耐心說服教育工作，使學(xué)生自己認(rèn)識問題的危 害性，自己選擇彌補(bǔ)的方式，用行動證明自己可以改正。這樣做，要比生硬地責(zé)罵效果好。4、持之以恒我認(rèn)為，要想做好班主任工作，光靠愛心，光靠思想政治工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的 還是需要一個(gè)“勤”字。就是勤勤懇懇的工作，一心撲在班級管理工作上，用自己好的行為去 感染學(xué)生，象蔚弄小苗一樣經(jīng)常地松土、澆水、施肥，小苗在陽光的照耀下，才能茁壯成長。所以，自擔(dān)任班主任工作以來，我始終堅(jiān)持 跟班。了解一天中班級的課堂紀(jì)律、出勤、 學(xué)生的作業(yè)完成情況等，聽取班干部對一天

8、工作的匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。做操，也每次 到位，認(rèn)真檢查學(xué)生出操人數(shù)、質(zhì)量，及時(shí)處理存在問題；大掃除，每次都到場，平時(shí)掃除 也要檢查學(xué)生的清掃情況，指導(dǎo)學(xué)生到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到窗明幾凈，物品整齊，地面清潔。 還經(jīng)常深入了解學(xué)生生活情況，及時(shí)解決他們的困難，檢查催促學(xué)生搞好衛(wèi)生，創(chuàng)造一個(gè)良 好的生活環(huán)境。及時(shí)了解班干部、學(xué)生情況，溝通思想，處處用正確的觀點(diǎn)、言行去影響、 熏陶學(xué)生。經(jīng)常和任課老師取得聯(lián)系，掌握情況，隨時(shí)注意協(xié)調(diào)好各任課教師之間、各任課 教師與學(xué)生之間的關(guān)系，還經(jīng)常抽時(shí)間主動對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或集體輔導(dǎo)。經(jīng)常性跟班已成習(xí) 慣，每天必須到班級看看學(xué)生，了解情況，方覺踏實(shí)，不然會覺得生活中

9、總象缺少了些什么 似的。二、在思想教育的基礎(chǔ)上，班級實(shí)行制度化管理。為了樹立良好的班風(fēng)，實(shí)現(xiàn)班級共同奮斗目標(biāo)，爭創(chuàng)“自主開展優(yōu)秀班”，使學(xué)生更好地遵 守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活，我?guī)е辔瘯蛨F(tuán)委根據(jù)本班同學(xué)的具體情況，起 草了班級的各項(xiàng)管理制度，經(jīng)學(xué)生充分討論后貫徹執(zhí)行，并指定專人負(fù)責(zé)。1、學(xué)習(xí)制度為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績 優(yōu)秀者給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)不同情況，采取輔導(dǎo)措施，如建立幫教對象，調(diào)換座位，組合學(xué) 習(xí)小組，舉辦學(xué)習(xí)競賽，實(shí)行考試成績排榜等，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。這項(xiàng)制度主要由 學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查，各科代表全力協(xié)助。

10、實(shí)踐證明，這項(xiàng)制度的執(zhí)行，使學(xué)生很自然的重視了 學(xué)習(xí)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)習(xí)成績得到了鞏固和提高。2、紀(jì)律、考勤制度它是建立正常教學(xué)秩序，保證學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，加強(qiáng)紀(jì)律性的一項(xiàng)措施。對 認(rèn)真遵守紀(jì)律，堅(jiān)持出滿勤上課的學(xué)生給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對組織紀(jì)律較差的學(xué)生給予批評教育, 或通知家長或上報(bào)學(xué)校處理。還采用小組積分制，即把全班同學(xué)分成六個(gè)小組，每個(gè)小組的每 一位成員的出勤、學(xué)習(xí)情況都將影響本組的積分，每月評出班級“文明小組”，并對這一 “文明 小組”進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。這項(xiàng)制度由班長負(fù)責(zé)檢查，其他班干部協(xié)助，這就大大保證了班級的正常 秩序。每一位任課教師都說在我班上課非常舒服，學(xué)生積極配

11、合，學(xué)習(xí)氣氛很濃。3、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)管理制度為了保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高物品的使用壽命，使學(xué)生關(guān)心班級，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，班委會制定和落實(shí)了責(zé)任到人制度。各處衛(wèi)生有人清掃，每件物品有人保 管，對在清掃中認(rèn)真負(fù)責(zé)，物品管理得好的同學(xué)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對清掃不負(fù)責(zé)，物品管理差 的同學(xué)酌情給予處理，這項(xiàng)制度由衛(wèi)生委員、生活委員主抓，各小組長、寢室長協(xié)助。使班級 的物品管理、衛(wèi)生情況，一直保持較好。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我 的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們, 相信今日含苞欲放的花蕾，明日一

12、定能盛開絢麗的花朵。本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我繼續(xù)擔(dān)任初二年級1班的班主任工作。通過學(xué)年的工作 實(shí)踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任確實(shí)不容易。在此我對本學(xué)期的班主任工作 進(jìn)行如下總結(jié)：本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想 品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、平安教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛、自信、 自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。一、思想上，高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作 可以說是比擬瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心工作，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn) 步，都是對我的最大撫慰，為此付出艱辛，

13、我認(rèn)為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理 主線一一學(xué)校常規(guī)的管理。任職之初，我通過多種方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌 握學(xué)生的思想動態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作 模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。二、認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。從一開始我就十分重視，做到提前到校，下班 晚離校，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題 時(shí)，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教處理方法，平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法。我從 一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，

14、培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用， 以影響和帶動班級各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量， 為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求 他們以身作那么，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。總之，由于本人經(jīng)驗(yàn)缺乏，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待 解決。為了學(xué)生更好的開展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集 體。初二下學(xué)期的工作就是在這幾個(gè)月的忙碌中過去了，在這兒個(gè)月的工作中我作為初二XX 班的班主任，也感受到了這學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣高漲，在這學(xué)期的末尾學(xué)期的工作也要結(jié)束 了

15、，我班主任工作也是頗有感觸，這學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束后同學(xué)們就要步入初三，所以在這學(xué)期的 工作中作為班主任的我工作上有很多事情要安排，也比以往要更加忙，學(xué)期工作已結(jié)束，是快樂 的，也是忙碌的，更是充滿激情的，雖然工作告一段落，但很充實(shí)，現(xiàn)對這幾個(gè)月的工作概述一下:一、工作經(jīng)過班主任的工作是很多，但是初二的工作相對初一又不是那么忙碌，但是每天依然是做不 完的工作，初二下學(xué)期了，同學(xué)們都是比擬有學(xué)習(xí)激情的，在經(jīng)歷過三個(gè)學(xué)期的磨練同學(xué)們對 于日常的學(xué)期早以適應(yīng)，初二相對初一同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力也要多一點(diǎn)，多了一門物理，跟化學(xué), 這是對于同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習(xí)上的壓力。在這學(xué)期的班主任工作中，我第一時(shí)間要處理的就是整頓

16、班級的風(fēng)氣，在上個(gè)學(xué)期大多 數(shù)的同學(xué)“活躍”起來了，不知道是因?yàn)槭裁丛?，在上個(gè)學(xué)期某些同學(xué)們就特別的淘氣， 上課期間把班級的秩序搞得一團(tuán)糟，這很影響班級的風(fēng)氣，這學(xué)期我找了一下問題，我得出的 結(jié)論就是，可能是因?yàn)槲移綍r(shí)比擬寬松，在同學(xué)們眼里沒有一個(gè)嚴(yán)厲的形象，所以導(dǎo)致了局部 同學(xué)就對自己放開了，這學(xué)期我主要就是整頓班級的這種不好的風(fēng)氣，找同學(xué)談話，逐個(gè)做調(diào) 查，咨詢同學(xué)們的一些一件，通過調(diào)查來了解同學(xué)們的需要，這是很重要的，對于一名班主任 的我在日常中的工作很有幫助，經(jīng)過這么一系列的改變，在這學(xué)期還是有一定的改善，這是好 的這是進(jìn)步的。第二就是處理一些請假方面的問題，這學(xué)期經(jīng)常的會出現(xiàn)一些，

17、用甲理由請假，或者是 裝病請假，對于這個(gè)方面很多的同學(xué)是屢教不改，這個(gè)也是一個(gè)重點(diǎn)整頓的問題，為了防止學(xué) 生用這種欺騙的手段請假，這個(gè)學(xué)期我也是做出了一些措施，在請假的時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)生的平安起 見，我是跟學(xué)生們早早的就聲明要打 給家長，這是很重要的不是開玩笑，一定落實(shí)到每一 個(gè)同學(xué)，請假就必須聯(lián)系家長，打好請假條，確定無誤后保證學(xué)生的情況屬實(shí)才給予批準(zhǔn)。二、學(xué)期工作收獲這學(xué)期經(jīng)過一系列的整頓措施，我所帶的初二班學(xué)生在日常的的學(xué)習(xí)中還是比擬規(guī)范的，在 這學(xué)期期中考試中班級的平均成績還是有一定的進(jìn)步這是最重要的一點(diǎn)，但是今后還得繼續(xù) 整頓，打造更好的班級氣氛。本學(xué)期，我擔(dān)任八年級（1）班班主任工作。在

18、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持配合下，我順利地完成了 學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困 惑，也有啟迪，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。一、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集 體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以 下兒方面入手：1、注意班干部的培養(yǎng)。對待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作那么， “各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作那么，從而帶動全班，收到了較好 的成效。2、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。我的具體做法是：認(rèn)真開好每周的班會課，針對上一周情況進(jìn)行點(diǎn)評和教育。進(jìn)行談心，這是 了解學(xué)生的一種好的方法，在課后、在宿舍中，經(jīng)常與學(xué)生坐在一起聊天，既加強(qiáng)了師生情感，也 可以了解學(xué)生的心態(tài)，我認(rèn)為這是一種很好的方法。注意樹立典范，俗話說“說一千，道一 萬，不如親身示范?！钡浞兜牧α渴菬o窮的，人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生 不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意 嚴(yán)于律己，