六年級下冊地方課程教學計劃及教案匯編

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)六年級地方課程教學計劃教材分析隨著社會的發(fā)展，人類的不斷進步，人們對知識的渴望越來越激烈，對人的自身素質(zhì)越來越高，為了適應社會的發(fā)展，這就要求學生不僅要學好語文、數(shù)學課，還要參加學習綜合實踐課程。綜合實踐是九年義務教育小學階段新開設的一門地方課程。充分利用荊門市豐富的教育資源，面向本土，服務本土，根據(jù)本地學生發(fā)展需要，實行多學科整合，注重學習過程的實踐與創(chuàng)新，是一門富有鮮明時代氣息和地方特色的綜合性課程。 充分發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生的已知經(jīng)驗和學習積極性。重視實踐

2、活動，根據(jù)學習內(nèi)容的特點，將查找資料、實地調(diào)查、參觀訪問、出黑板報、組織辯論賽，課本劇表演、實地體驗等活動貫穿于整個教學過程，以優(yōu)化教學效果。與學校的班隊活動、戶外活動緊密結(jié)合、與地圖、電影、電視及其他學科的學習有機地整合，拓展地方課程的時空領域。提高學生收集信息的能力、合作學習的能力、實踐能力與創(chuàng)新意識。學情分析 六年級大部分學生通過綜合實踐課學習，已得到很多知識，懂得許多做人的道理，并初步學會正確地觀察社會、認識社會和適應社會生活的初步能力，他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀律的社會公民。喜歡地方課程這門課，有濃厚的學習興趣和較高的學習積極性，大部分同學上課都爭著發(fā)言，運用已有的知識

3、、經(jīng)驗、體驗等因素用于學習。但有少數(shù)幾位同學上課注意力不集中，口頭表達能力較差，對這門課不夠重視。本學期對學生進行細致耐心地說服教育，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，能自覺完成老師交給的學習任務。讓學生覺得人自然社會在學習生活中必不可少，為了今后的學習生活，我們必須學好人自然社會。通過教學，懂得許多做人的道理，并初步學會正確地觀察社會、認識社會和適應社會生活的初步能力，他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀律的社會公民。教學措施1、教師認真鉆研教材，研讀課本，弄清課本上的重難點。能透徹地了解教材，準確地把握教材，從縱向、橫向看透教材?；钣媒滩模莒`活、合理、科學地使用好每個板快

4、，注重早滲透，不斷積累。因地制宜，因材施教，用好教材。2、教師認真研讀課標，學習新課改。 3、教師認真?zhèn)湔n，找準突破重難點的方法，認真研究每堂課的教學方法， 根據(jù)學生的需要進行教學。 4、教師要有針對性地進行指導，不能千篇一律。 5、對不同的學生，采用不同的教學方法。做好培優(yōu)輔差工作認真進行教研教改，搞好校本教研。 6、教師不斷加強學習，提高自己的知識水平和業(yè)務能力，更新觀念。 7、培養(yǎng)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，變要我學為我要學。六年地方教學進度計劃第二學期 六年級地方周次教學內(nèi)容節(jié)次3拒吸第一支煙14珍愛生命，遠離毒品15學習中華人民共和國預防未成年人犯罪法16燦爛輝煌的文學藝術1

5、7呵護自己的健康 做情緒的主人18和諧校園 拒絕暴力19學習未成年人保護法110洪澇災害與防病111小心上當 遇險不驚消防安全行112遠離毒品113豐富多彩的民族節(jié)日114青春期的心理健康115小學青春期的“心理”特點116謹防農(nóng)藥中毒117學會與好朋友分享118正確合理用藥11、拒吸第一支煙年 級學 科備課人授課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課時學期第 課時教學內(nèi)容拒吸第一支煙教學目標1、能認識吸煙是一種不良嗜好及對身體的危害性，形成對健康生活的科學認識。 2、做到堅決不吸第一支煙。 3、通過學習，激起學生自我保健意識，自覺抵制香煙侵害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。教學重點認識吸煙是一種不良嗜好及

6、對身體的危害性教學難點激起學生自我保健意識，自覺抵制香煙侵害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。教 學 過 程一、引入：吸煙在我國有著悠久的歷史，而近年來青少年吸煙的人數(shù)在不斷增加，我國中學生守則第六條規(guī)定：“生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙，不喝酒”。國務院頒布法令，禁止青少年吸煙?？梢?，我們國家對青少年健康的關注，那么吸煙對青少年的健康有哪些危害呢？為什么要拒吸第一支煙呢？這是我們今天討論的話題。二、吸煙的危害（1）吸煙的危害1、啟發(fā)式提問：香煙中含有哪些有害物質(zhì)？對人的健康產(chǎn)生的不良后果有那些？為什么要拒吸第一支煙？2、學生探究思考回答教師評析以上所講的只是吸煙的一般危害，對于正處于在青春發(fā)育階段的青少

7、年來說，吸煙危害就更大了。美國一份調(diào)查報告表明，開始吸煙的年齡越早危害越重，15歲以前開始吸煙的人，到25歲以后患病的是不吸煙的2倍，這一時期吸煙，不僅會引發(fā)器官組織的癌變，還會妨礙睪丸和卵巢的正常發(fā)育，會對以后的生育和性功能造成不良影響。三、吸煙行為的成因：（一）內(nèi)部心理因素的作用1、青少年對吸煙喝酒的危害認識不足，存在無所謂或僥幸心理。2、好奇心理作怪。3、大丈夫、成人感心理。（二）外部因素的作用1、社會環(huán)境2、家庭的影響四、在了解了香煙的危害后，你準備怎樣向你的家人及鄰居親戚朋友宣傳？ 1、講抽煙的危害 2、勸阻 3、給抽煙的家人寫一封信。五、如果你在校園內(nèi)看到老師或家長吸煙，你會怎么做

8、？學生討論交流了解學校制定的控煙規(guī)定：任何人都不準在校園教學區(qū)和學生生活（活動）區(qū)內(nèi)吸煙。板書設計：2、珍愛生命，遠離毒品年 級學 科備課人授課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課時學期第 課時教學內(nèi)容珍愛生命，遠離毒品教學目標認識常見的毒品，尤其是現(xiàn)在青少年最可能見到得毒品，知道其危害，并能自覺抵制與預防，與毒品劃清界限。教學重點認識常見的毒品，知道其危害，并能自覺抵制與預防教學難點知道其危害，并能自覺抵制與預防，與毒品劃清界限。教具準備圖片教 學 過 程一、引入課題 用關于禁毒的電視廣告引入 討論分組討論，并派代表談談看了宣傳短片之后的感受。 二、什么是毒品？ 毒品毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙

9、胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。 三、毒品的種類 1、冰毒純白色晶體，晶瑩剔透，外觀似冰，俗稱“冰毒”。 2、海洛因鴉片毒品系列中最純凈的精制品，是目前我國吸毒者吸食和注射的主要毒品之一。海洛因的一般表現(xiàn)為：焦慮、煩躁不安、易激動、流淚、周身酸痛、失眠、起雞皮疙瘩、有灼熱感、嘔吐、喉頭梗塞、腹部及其他肌肉痙攣、失水等。3、“搖頭丸”是安非他明類衍生物，屬中樞神經(jīng)興奮劑，是我國規(guī)定管制的精神藥品?！皳u頭丸”有強烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強的精神依賴性，對人體有嚴重的危害。服用后表現(xiàn)為：活動過度、感情沖動、性欲亢進、嗜舞、偏執(zhí)、妄想、自我約

10、束力下降以及出現(xiàn)幻覺和暴力傾向等。該毒品現(xiàn)主要在迪廳、卡拉OK廳、夜總會等公共娛樂場所以口服形式被濫用。四、毒品的危害 毒品的兩個危害：一是對身體的危害，二是對心理的危害。 一旦吸毒了，想戒掉就困難了。戒掉身上的毒容易，但要戒掉心理對毒的依賴就難。所以有很多人“二進宮”“三進宮”的。到戒毒所戒毒可以消除人的一部分對毒品產(chǎn)生依賴的腦細胞，幫助戒毒。五、總結(jié)吸毒使人變得不顧親情、人性泯滅、道德淪喪，甚至為獲取毒資鋌而走險、違法犯罪、危害社會。所以我們要堅決抵制毒品，對毒品說NO。板書設計：珍愛生命，遠離毒品3、學習中華人民共和國預防未成年人犯罪法年 級學 科備課人授課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課

11、時學期第 課時教學內(nèi)容學習中華人民共和國預防未成年人犯罪法教學目標1、使廣大學生了解本法內(nèi)容； 2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為；3、理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優(yōu)的好青少年。 教學重點了解本法，教學難點使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為教 學 過 程一.導入：同學們！今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的中華人民共和國預防未成年人犯罪法。 今天我們重點學習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預防。 2.未成年人違法犯罪的前兆 根據(jù)常見的違法犯罪

12、征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。 言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。 舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。 結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。 起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。 打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。 嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。 學業(yè)：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。 在預防未成年人犯罪法中列出了

13、九種不良行為： 曠課、也不歸宿；帶管制道具；打架斗毆、辱罵他人； 強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博； 觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。 防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始 3.小學生日常行為規(guī)范是小學生行為的準則，應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重中學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。以高尚道德。 三、小結(jié):祝:每一位同學都成為遵紀守法，品學兼優(yōu)的好學生。板書設計：年 級六學 科地方備課人陳明金授

14、課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課時學期第 課時教學內(nèi)容燦爛輝煌的文學藝術教學目標1、知道在歷史的長河中，各民族兄弟姐妹用他們的聰明才智，創(chuàng)造了大量優(yōu)秀的文學和藝術作品，極大地豐富了各族人民的文化生活。2、了解少數(shù)民族的文學和藝術范疇很廣，有傳說、故事、詩歌、小說、戲劇、音樂、舞蹈、工藝等。3、激發(fā)學生熱愛少數(shù)民族燦爛輝煌的文學藝術的情懷教學重點初步了解少數(shù)民族的文學藝術。教學難點培養(yǎng)學生熱愛少數(shù)民族文學藝術的情感。教具準備教 學 過 程1、談話引入新課。在歷史發(fā)展的長河中，各民族兄弟姐妹用他們的聰明才智，創(chuàng)造了大量優(yōu)秀的文學和藝術作品，極大地豐富了各民族人民的文化生活。文學和藝術的范疇很廣，有

15、傳說、詩歌、小說、戲劇、音樂、舞蹈、工藝等。同學們，你們對中華民族豐富多彩的文化和藝術了解了多少呢？讓我們一起感受各民族文學藝術的魅力，為祖國光輝燦爛的文化和各民族同胞的智慧而自豪！2、了解曹雪芹和紅樓夢。（1）讓讀過紅樓夢或看過電視劇紅樓夢的同學講一講故事情節(jié)，說一說作者是誰？（2）讓學生閱讀教材44頁民族花園-曹雪芹和紅樓夢。（3）小組交流閱讀曹雪芹和紅樓夢的感受。（4）提問：紅樓夢是怎樣的一部書？（紅樓夢是我國古代一部偉大的長篇小說，被譽為中國古典文學四大名著之一。紅樓夢的作者是誰？（曹雪芹）簡單介紹作者曹雪芹：滿族人，出身于一個貴族家庭。曹家因皇室內(nèi)部的糾紛牽連，家族沒落，讓十歲的曹雪

16、芹從錦衣玉食的上流社會跌到社會的底層，對封建社會的認識更加深刻，促使他寫出了這部曠世杰作。3、課外拓展閱讀四大名著之一紅樓夢或看電視劇紅樓夢。板書設計：呵護自己的健康 做情緒的主人年 級學 科備課人授課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課時學期第 課時教學內(nèi)容做情緒的主人教學目標讓小學生初步掌握幾種調(diào)控消極情緒的方法,做自己情緒的主人.教學重點掌握幾種調(diào)控消極情緒的方法教 學 過 程一.導入新課.教師:在我們的學習和生活中,有些事情會使我們產(chǎn)生高興或不高興的情緒,這些情緒是正常的嗎 :它們會給我們帶來什么影響呢 大家看圖(如圖6-1并制成投影片),想一想.二.課堂討論.(1)王紅落選后的不高興,與小

17、剛聽到要去春游的消息后特別高興,是正常的情緒嗎 (2)他們?yōu)槭裁炊急焕蠋熍u了呢 (3)你有過這樣的經(jīng)歷和心理體驗嗎 在討論中,教師應引導小學生明白:正常的情緒是人們心理活動的反應,是合理的;但任何過度(超出正常范圍)的情緒,都會給人帶來不良影響,特別是消極情緒. (4)當你有煩惱時,你是怎么辦的 請你說說你克服煩惱的經(jīng)驗.三. 課堂操作.教給小學生幾種調(diào)控情緒的方法(教師板書做情緒的主人).(1)學會傾訴.思考并回答問題: (2)自我寬慰.教師給學生講個小故事.思考并回答問題:為什么同一種情況,卻有截然不同的感受呢 你愿意用什么辦法來調(diào)整自己的情緒呢 自我寬慰的方法,就是當我們遇到了讓人心煩

18、的事,產(chǎn)生了不良情緒時,可以努力從積極的角度去想問題,而不要從消極的角度考慮問題,盡量使自己的心理得到一定的安慰.(3)教師引導小學生學會用手掌圖來調(diào)節(jié)自己的情緒.四.總結(jié)和建議1.我們知道;每個人都有煩惱和憂愁,遇到不順心的事不要憋在心里,只要你盡情地訴說了,一切都會好的.2.當我們感到情緒不好的時候,請把令你煩惱的事告訴知心朋友.3.如果你沒有知心朋友,請把令自己煩惱的事寫出來,然后自己回答三個問題:(1)我為什么為這些事煩惱 (2)這些事對我有什么用 有什么影響 (3)煩惱發(fā)生的根源是什么 和諧校園 拒絕暴力年 級學 科備課人授課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課時學期第 課時教學內(nèi)容和諧校

19、園 拒絕暴力教學目標1.學會和同學友好相處,擁有寬廣的胸懷.2.感受校園生活的和諧與美好.3.避免與他人發(fā)生沖突,遭遇校園暴力時要妥善處理.教學重點避免與他人發(fā)生沖突,遭遇校園暴力時要妥善處理教學難點學會和同學友好相處,擁有寬廣的胸懷.教具準備教 學 過 程一.導入:何謂謙謙君子(1)老師提出新時代的名詞:謙謙君子.提問:你怎樣理解謙謙君子這個詞 你認為什么樣的人才是謙謙君子 (2)學生自由發(fā)言.(3)心理測試.(CAI出示)(4)教師:做完心理測試后,你能重新給謙謙君子定義嗎 (5)學生回答,老師整理板書:友愛,寬容,大度,謙虛二.探究:尋找校園里的謙謙君子三.合作交流學習怎樣成為謙謙君子過

20、度:大家向往的和諧校園真讓人羨慕啊,可實際生活中恐怕并不是每個人都做得到吧!(1)遇到這些情況你會怎么做 (2)學生發(fā)言(3)教師小結(jié):學習和生活中的磕磕碰碰在所難免,關鍵是雙方都要能大度,寬容,那所有的矛盾和糾葛就能煙消云散了.(4)閱讀教材的事例有理不在聲高.思考:你從服務員身上學到了什么 (5)你寬容過別人嗎 別人寬容過你嗎 說出來和大家一起分享吧!(6)如果同學間真的碰到臉紅脖子粗的情況,該怎么辦呢(7)只有控制住自己的情緒,成為謙謙君子才有可能哦!你們認為哪些人容易沖動 (8)調(diào)查采訪個別同學:能勇敢地說出你曾經(jīng)沖動的事情嗎 后來怎樣克制住自己的 (9)教師:暴躁,易沖動是壞習慣,你

21、們有什么克制它的妙方 (10)學生舉例交流.(11)教材也提供了三種小竅門,不妨去試試.我希望在教室里一些顯眼的地方能貼一些制怒的警句,時刻提醒我們.大家去找一找,我們來個制怒警句大搜索,選擇幾條經(jīng)典的警句作為座右銘,壓住自己的火氣年 級學 科備課人授課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課時學期第 課時教學內(nèi)容未成年人保護法教學目標加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展教學重點加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識教學難點養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣教 學 過 程一、導入未成年人只有自己長本事，才能有效

22、防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。二、主要內(nèi)容（一）你對法律知多少：1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。（二）正確對待父母和學校的教

23、育隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。（三）學會運用法律武器保護自己的合法權益未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。（四）學會斷案案例：誰應為未成年人夜不歸宿負責任？曉雪今年17周歲。自今年5月

24、份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任？未成年人保護法年 級學 科備課人授課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課時學期第 課時教學內(nèi)容洪澇災害與防病教學目標1、了解洪水的災害。2、怎樣做好洪水災害后的預防。教學重點了解洪水的災害教學難點做好洪水災害后的預防教具準備圖

25、片教 學 過 程一、導入： 我國是世界上多洪水災害的國家之一。洪水災害多發(fā)生在我國東部。70%的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搜到洪水的威脅。我國的洪水大多在7月-9月這三個月，主要發(fā)生在我國七大江河及其之流的中下游地區(qū)。 二、為何洪澇災害后常會發(fā)生疾病流行？ 1、洪水淹沒大地，原有的基礎衛(wèi)生設施遭到破壞，糞便、垃圾、畜圈以及淹死的家畜造成水源污染，容易引起霍亂、痢疾。 2、環(huán)境惡化，蚊子、蒼蠅和老鼠的密度增加。 3、災民居住擁擠，衛(wèi)生條件差，加上疲勞和對災后生活的擔心，對抗力下降。 三、為確?！按鬄闹鬅o大疫”，我們應該采取的措施： 1、確保飲用水和飲食的衛(wèi)生 2、講究飲食衛(wèi)生，防止病從口入 3、做好環(huán)境衛(wèi)生四

26、、小結(jié) 通過學習，同學們知道了出現(xiàn)災情后首先要防止各種傳染病的流行。并知道了簡單的對策和措施，還能夠體會到為難之中團結(jié)互助。板書設計：年 級學 科備課人授課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課時學期第 課時教學內(nèi)容小心上當 遇險不驚教學目標1.懂得在與人交往中要警惕不法分子的侵害,樹立安全交往的意識.2.通過認識生活中不法分子誘騙,欺詐少年兒童的常見手段,學會辨別真假,善惡.3.遇到綁架等非法侵害時,沉著機智,設法脫險.教學重點樹立安全交往的意識教學難點認識生活中不法分子誘騙,欺詐的常見手段.教具準備相關圖片教 學 過 程一.引入:新聞故事引入課題 CAI播放 二.新授.出示課題-小心上當 遇險不驚

27、三.情境指導與訓練過度:大家向往的和諧校園真讓人羨慕啊,可實際生活中恐怕并不是每個人都做得到吧!(1)遇到壞人誘騙怎么辦 (2)遇到壞人綁架怎么辦 討論:遇到這樣的情況怎么辦 小結(jié):遭遇壞人綁架等暴力侵害時,請記住;保護自身安全是第一,沉著冷靜很重要,智斗歹徒是上策.四.總結(jié)社會上畢竟好人多,當我們遇到壞人時可以采取適當?shù)淖跃却胧┗蛳蛑車娜藗兦笤?當然,在平時的生活中,我們還是應該增強自我保護,安全防范的意識,這是我們健康成長的需要,也是家庭幸福的保障.板書設計：年 級學 科備課人授課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課時學期第 課時教學內(nèi)容消防安全行教學目標1,通過讀新聞,模擬表演,交通安全知識

28、搶答等形式引起同學們對消防安全的重視.2,使同學們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災.教學重點了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災后應該怎樣做教學難點平時注意怎樣預防火災.教具準備相關圖片教 學 過 程一.引入二、消防安全知識競賽(搶答形式) 1、火災的預防包括哪些？易燃物品應該怎樣放置？平時用電爐取暖對不對 有什么影響？蠟燭為什么要及時熄滅？年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？發(fā)生火災時,要撥打什么報警電話 并且要說清楚什么？小學生能不能參加滅火行動？三.看模擬表演,議一議: 1,表演內(nèi)容:一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火 2,議一議:(1)表

29、演中的小朋友違反了什么規(guī)定 (2)我們應該怎樣預防火災 3,把小朋友的錯誤糾正過來.4,談心得體會. 四.模擬練習:集體演示意外發(fā)生時應該怎樣做五.小結(jié): 1,同學們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么 2,班主任小結(jié):消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全.板書設計：授課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課時學期第 課時教學內(nèi)容遠離毒品教學目標1、知道什么是毒品,吸毒的危害,提高抵制毒品的能力.2、對在校學生進行毒品預防教育,施教于未然,使學生在走向社會前就能認識到毒品的危害.教學重點知道什么是毒

30、品,吸毒的危害,提高抵制毒品的能力.教學難點知道什么是毒品,吸毒的危害,提高抵制毒品的能力.教具準備圖片教學過程一、教師導入近幾年,我們在報刊,電視上看到,在全國多省市,每年都要召開幾次公開宣判毒品犯罪分子的大會,銷毀毒品也數(shù)以噸計.但是,毒品仍在中國蔓延,甚至有的地方誘騙小學生吸毒.所以,我們從小就要懂得什么是毒品,吸毒的危害,提高我們抵制毒品的能力.昨天,我布置了大家查找資料,今天我們來共同吧認識毒品的危害.二.學生交流.三.老師宣講.1,什么是毒品 是嗎啡,杜冷丁,海洛因,大麻,可卡因等等.毒品的品種很多,它的來源也很廣:既有天然生長的植物,又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成

31、的化學藥品.都能使人成癮,危害人類.目前世界上主要有三大毒品產(chǎn)地:南美的哥倫比亞東南部,秘魯東部和玻利維亞東北部的安第斯山脈一帶;南亞的金新月地區(qū),位于伊朗,阿富汗,巴基斯坦三國交界地帶;金三角地區(qū),位于緬甸,老撾,泰國三國交界處.毒販子為了賺大錢,喪心病狂不顧危害人類,制毒,販毒.2,吸毒的危害有哪些 害己,毀家,禍國.吸毒是一種可恥的違法行為,也是一種自殺行為.吸毒者大多是面色蠟黃,身體消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然.而當毒癮發(fā)作時的狼狽相,更讓人目不忍睹.吸毒者的墮落和自毀是說不盡的,它不僅害己,而且害自己的家庭,害自己的國家.(插入昆明市一個15歲少年染上毒癮的控訴.)3,我們要提高抵制毒品

32、的能力.俗話說:門戶關得緊,蒼蠅飛不進我們加強自己的思想和心理防線,就有可能與毒品絕緣,并與犯罪分子作堅決的斗爭.四.師表決心:拒絕毒品,從我做起.五.總結(jié)發(fā)言:今天這一課上得很好,我們對毒品的危害有了正確認識,師生都表了決心,自己不染毒,還要向社會呼吁:千萬不要吸毒! 板書設計授課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課時學期第 課時教學內(nèi)容豐富多彩的民族節(jié)日教學目標1、知道漢族是我國人口最多的民族，有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。2、了解各少數(shù)民族也有許多風格各異的傳統(tǒng)節(jié)日，許多節(jié)日都源于美麗的傳說。3、激發(fā)學生了解少數(shù)民族的情趣，培養(yǎng)學生熱愛少數(shù)民族的情懷。教學重

33、點了解各少數(shù)民族的風格各異的傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學生熱愛少數(shù)民族的情懷。教學難點培養(yǎng)學生熱愛少數(shù)民族的情懷。教學過程1、談話引入新課我班大多數(shù)是漢族，我們漢族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如有哪些？(請學生先說一說)。如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。那么各少數(shù)民族也有哪些節(jié)日呢？這些節(jié)日又有哪些美麗的傳說呢？這節(jié)課就讓我們走進少數(shù)民族兄弟姐妹們的家鄉(xiāng)，和他們一起歡度這些節(jié)日！2、指導學生閱讀火把節(jié)的來歷。學生閱讀后，在小組里進行交流，后指派小組代表講一講彝族火把節(jié)的來歷。3、閱讀與思考學生自由閱讀風格各異的傳統(tǒng)節(jié)日并思考：漢族主要有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？(春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。

34、)火把節(jié)是哪些少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日？一般在什么時間舉行？人們怎樣慶?；鸢压?jié)？(火把節(jié)是彝族及白、佤、納西、普米、拉祜、傈僳等民族隆重的節(jié)日，一般在農(nóng)歷六月二十四前后舉行。節(jié)日期間，家家戶戶都在門前豎立起火把，寨子一片通明。男女老少帶著火把、酒、食品聚集到廣場上，男女青年吹拉彈唱、載歌載舞，老人們聚集一起，談天說地，開懷暢飲。)潑水節(jié)是哪些少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日？每年在什么時候舉行？人們怎樣慶祝潑水節(jié)？（潑水節(jié)是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年四月中旬舉行，時間為三到五天）“那達慕”大會是什么意思？它是哪個少數(shù)民族傳統(tǒng)的盛大節(jié)日？（“那達慕”是蒙古語“娛樂”或“游戲”的意思，那達慕大

35、會是蒙古族一年一度的節(jié)日盛會。）開齋節(jié)和古爾邦節(jié)是哪些少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日？開齋節(jié)又叫什么節(jié)？人們怎樣慶祝古爾邦節(jié)？（我國信仰伊斯蘭教的回、維吾爾、哈薩克等10個民族，過開齋節(jié)和古爾邦節(jié)。）4、學生閱讀后，先在小組里進行交流，后指派小組代表向全班講一講，大家評議。5、讓班上的回族同學說一說自己過節(jié)的過程和感受。6、課外拓展讓學生收集有關過節(jié)的資料（圖片、文字），包括怎樣過節(jié)、節(jié)日的來歷等。教學設計授課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課時學期第 課時教學內(nèi)容青春期的心理健康教學目標1理解生活方式的概念，認識生活方式對健康的影響，并確立哪些生活方式是健康的 2讓學生意識到關注生命、珍愛生命，珍惜生存權利

36、，產(chǎn)生從我做起，從現(xiàn)在做起，就應該選擇健康的生活方式的情感教學重點理解生活方式的概念，認識生活方式對健康的影響教學難點選擇健康的生活方式教學過程一、創(chuàng)設情景 激情導入 態(tài)度決定一切，興趣是最好的老師。開篇用昂揚、引人怦然心跳的樂曲伴隨著教師的開場白：每個人都有生活的權利，都有選擇生活方式的自由，而人的生命只有一次，我們要珍愛自己，珍惜生命，我們怎么做，才能讓健康、快樂相隨呢？就要選擇合適的、健康的生活方式。那么，什么是生活方式，生活方式能影響身體健康嗎？讓我們通過這節(jié)課的學習來解決上述問題。（從學生的身邊事入手，抓住學生的好奇心，激發(fā)學生的學習熱情，從而產(chǎn)生學習的積極性、主動性從而導入新課。）

37、 二、表述交流 資源共享 前后桌4人學習小組的發(fā)言人匯報本組收集的資料 教師對學生收集的資料、各組發(fā)言人的匯報給與積極的評價，并趁機引導提問：同學們能不能嘗試分析引起疾病的主要原因呢？ 教師組織學生展開討論，使大多數(shù)學生初步認識到，可能是吸煙和被動吸煙、經(jīng)常過多地食用一些高脂肪或高熱量的食物等飲食習慣等不健康的生活方式造成疾病的發(fā)生。 三、分析討論 解決問題 討論：在我們同學中間有沒有因生活方式而影響健康的情況呢？你喜歡吃“洋快餐”嗎？你喜歡吃蔬菜嗎？當餐桌上有肉還有蔬菜，你同常會選擇肉類食品還是蔬菜食品？你喜歡運動嗎？ 教師繼續(xù)提出問題：什么是健康的生活方式，現(xiàn)代社會生活中生活方式對健康的影

38、響。健康的生活方式包括哪些方面呢？ 1營養(yǎng)是生命的物質(zhì)基礎 2養(yǎng)成良好的生活習慣 3養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 4培養(yǎng)健康，穩(wěn)定的心理 5堅持體育鍛煉，提高身體素質(zhì) 四、得出結(jié)論 總結(jié)評價 教師最后總結(jié)評選出本節(jié)課的最佳組合給予表揚，帶動全班級的學習熱情。同時，讓學生意識到，健康的生活方式有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。 最后教師以“我們要珍愛生命，珍惜生存的權利，選擇健康的生活方式，讓健康、快樂的生活伴隨永遠。 教學設計授課時間第 周星期 第 節(jié)月第 課時學期第 課時教學內(nèi)容謹防農(nóng)藥中毒教學目標1、掌握農(nóng)藥中毒的概念。2、了解農(nóng)藥中毒后的措施。教學重點怎樣預防農(nóng)藥中毒教學難點了解農(nóng)藥中毒后的措施教學過程一、為了預防農(nóng)藥中毒，在日常生活中應注意哪幾個方面？ 同學們，農(nóng)藥是防治病、蟲、草、鼠害，農(nóng)業(yè)豐收的重要措施。我們要注意如下事項： 1、蔬菜、水果用藥后一周內(nèi)不能采摘和食用。 2、家中的殺蟲劑要做好特別的標識。 3、農(nóng)藥必須放在專門的倉庫，有專人保管。 4、身體虛弱、有病、年老者、懷孕者、未成人不應接觸和使用農(nóng)藥。