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文檔簡介

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年下半年數(shù)學教研活動工作計劃新的學期開始了,根據(jù)市教育局及教研中心意見,全面提升教育質(zhì)量為目標,緊緊圍繞“研究、指導、評價、管理”的工作核心,加強常態(tài)化課堂教學研究和質(zhì)量評價研究,加強對教師專業(yè)成長的指導,為了更好地落實我們小學數(shù)學教研組的工作,為了讓我們的數(shù)學課堂充滿生機和活力,充分體現(xiàn)高效課堂,教學質(zhì)量不斷提高,特制訂教研計劃如下。一、指導思想以學校教導處的工作計劃為指導,加強學習更新觀念。圍繞教研組的工作計劃,強化質(zhì)量意識,突出質(zhì)量管理,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,探索高效課堂的具體實施辦法為重點,逐步提高課堂教學效率,切實搞好教學質(zhì)量。二、工作目標

2、1、為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍,提供一個的研討平臺。2、發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研能力。4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),教學質(zhì)量再上新臺階。三、主要工作與措施繼續(xù)學習教育教學理論,進一步促進教學觀念更新。1、繼續(xù)加強、健全教師學習教育教學理論制度,認真組織好切實有效的學習討論活動,用先進的教育教學理論來引領教學實踐。2、增強數(shù)學組成員的研究意識,把“高效課堂”作為本學期的研究重點,幫助廣大教師解決教學中的實際問題。深入進行課程改革,努力提高

3、教學質(zhì)量。1、繼續(xù)認真組織好教師的培訓。要抓好教材分析,注意在理解、尊重教材的基礎上活用教材,努力使課程改革落到實處。2、課堂教學的改革是課改要攻破的主要堡壘,教學行為的改善是大家關注的焦點,只有真正轉變了學生的學習方式,才能從根本上促進每位學生的發(fā)展。以有效的課堂教學實踐為研究重點,讓學生生動地、富有個性地學習,讓每一堂數(shù)學課都能成為學生成長的一個起點。(三)加強教育教學常規(guī)管理,提高教學實效。1、繼續(xù)強化每周一次的教研活動。關注日常教學,重視課后學習研討,重點加強對教材的研究和教學活動的設計,及時反思實踐過程中的得與失。2、積極開展備課組內(nèi)相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為

4、單位的中心組聽課等活動,共同研究真實的數(shù)學課堂。在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。3、加強常規(guī)管理制度每月進行常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學生的作業(yè)。)定期舉行質(zhì)量檢測,對考后情況進行質(zhì)量分析,以便能更好地指導下階段的教育教學工作??傊?,本學期,我校數(shù)學教研組將圍繞學校制定的工作目標,結合本組的實際情況,高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新,認真做好每一件事。我們堅信,只要發(fā)揚團隊的精神,個人的智慧,一定能使我們數(shù)學工作更上一層樓?;顒影才牛涸路葜饕獌?nèi)容九月份1.商討、擬定教研組計劃_組織三、四、五、六年級教師參加新教材培訓活動3、參加省小學數(shù)學優(yōu)秀論文評選

5、活動十月份1.新教材教學展示與觀摩活動2.四年級數(shù)學模擬測試3、積極準備市教學調(diào)研十一月份1.參加省優(yōu)質(zhì)課評比活動_組織教師參加理論學習3、積極準備市教學調(diào)研十二月份_組織第_屆“小數(shù)報杯.小小數(shù)學家”推選活動2.準備研訓室的教學調(diào)研活動3、積極準備學科專項調(diào)研一月份_期末考試及質(zhì)量調(diào)研工作_期末總結評比2022年下半年數(shù)學教研活動工作計劃(二)一、指導思想:本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?,F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工

6、作重點,現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下:二、教研目標:1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),教學質(zhì)量再上新臺階。5、加強優(yōu)質(zhì)課評比,挖掘骨干教員。三、教研措施(一)扎實有效落實課改精神,以課改為核心開展教研活動1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,以新的教學理念來指導教學

7、,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,通過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、集體備課的研討,堅持推們聽課制度,加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核,收集、整理資料,并及時總結教改經(jīng)驗,確保課該工作落在實處。(二)加強教學教研量化考核制度,以制度保證教研活動的有效開展1、本學期我們將繼續(xù)實行互動聽課,要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)本校學生實際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位教師要積極參與研討,根

8、據(jù)自己的教學風格進行個性化的修改,課后及時寫好教學反思。2、優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行指定和不指定聽課,課后檢查教案,點評交流制度。3、積極開展教研組活動,以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。4、進一步規(guī)范學生作業(yè),切實減輕學生的課業(yè)負擔。(三)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長1、開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。2、開展聽課、評課的研討活動,教師本學期聽課不少于_節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。3、加強對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺,通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。附:數(shù)學教研組月工作安排表三月份:1、各教師制定教學進度表,撰寫教學教研計劃,收交各類計劃。2、檢查教案四月份:1、理論學習2、五月:1、集體備課研討2、期中測試3、質(zhì)量分析4、網(wǎng)絡教研5、課題研討會6、教師信息技術培訓7、優(yōu)秀作

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