2022年一年級教學(xué)老師教學(xué)計劃范本

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年一年級教學(xué)老師教學(xué)計劃范本教學(xué)目標(biāo)：1、在操作活動中認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓，體會面在體上；2、體會長方形、正方形、三解形和圓在生活中的普遍存在；3、發(fā)展空間觀念和動手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：在操作活動中認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓，體會面在體上；發(fā)展學(xué)生的空間觀念、動手操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教具、學(xué)具：課件、小圓印章，三棱柱、圓柱、正方體、長方體模型教學(xué)流程：一、聯(lián)系實踐、復(fù)習(xí)引入。1、同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過了長方體、正方體、圓柱和球，誰能在我們教室里找出什么物體的形狀是長方體、正方體、圓柱和球？2、從桌面上拿出自己喜歡的物體，并說說它們的的

2、形狀。3、摸一摸手中的物體，有什么感受？與同學(xué)交流想法。4、引導(dǎo)學(xué)生說出有些物體的一面或幾面是平平的，揭示課題。二、動手操作，認(rèn)識圖形。1、認(rèn)識長方形。A：讓學(xué)生動手找出長方形的面(生可以用摸、描、印)，認(rèn)識長方形并出示圖形。(電腦出示：從長方體中取下長方形。)B：其余生也找找手中物體中的長方形的面，看一看，摸一摸。2、能不能從其他物體上找到其他的圖形呢？(學(xué)生獨(dú)立找、小組內(nèi)找、與教師一起找)。3、匯報交流，認(rèn)識正方形、三角形、圓。(電腦演示)4、請小朋友仔細(xì)觀察，今天我們認(rèn)識的圖形和過去認(rèn)識的物體有什么不同？5、用自己的辦法把圖形從物體中印下來。三、聯(lián)系實際、體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。1、出示教

3、材中的交通標(biāo)志圖讓學(xué)生辨認(rèn)，滲透交通安全教育。2、在生活中，你在哪兒見過這些平面圖形呢？請同組的同學(xué)相互說說。四、探索與實踐。1、淘氣和同學(xué)們一樣也認(rèn)識了這些圖形，這是淘氣利用今天認(rèn)識的圖形拼成了一幅美麗的圖畫。(電腦演示)你們能從這幅美麗的圖畫中找出今天學(xué)的這些圖形嗎？2、下面請同學(xué)們小組互相合作，利用老師給你們的圖形拼出自己喜歡的漂亮的圖畫，要盡量和淘氣的不一樣。五、課內(nèi)小結(jié)與課后延伸。1、下面請同學(xué)們閉上眼睛，在腦子里想想今天認(rèn)識的圖形。2、在生活中我們到處都可以見到這些圖形，同學(xué)們回到家后仔細(xì)觀察家里的物體，看看能在哪些物體上找到這些圖形，把你的發(fā)現(xiàn)告訴你的爸爸、媽媽，好嗎？板書：認(rèn)識

4、圖形長方形正方形三角形圓2022年一年級教學(xué)老師教學(xué)計劃范本（二）一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實總校本學(xué)期“質(zhì)量，質(zhì)量，再質(zhì)量，特色，特色，再特色”的辦學(xué)思想。堅持以人為本的工作思路，很抓細(xì)節(jié)落實，全面實施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。用目標(biāo)，指標(biāo)量化作為考核結(jié)果;用制度，檢查評比作為過程監(jiān)督;用情感，人性管理作為我本管理;用精神，物資獎勵作為激勵機(jī)制。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。溝建“質(zhì)量+特色_品牌”辦學(xué)模式。二、工作目標(biāo)1,上級組織各項教師，學(xué)生競賽都要榜上有名，力爭奪冠。2，各級質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)名列前茅，力爭第一。3，一年級均分90，及格率98，優(yōu)秀率85。二年級均分88及格率率96優(yōu)秀率8

5、5。三年級均分85，及格率90，優(yōu)秀率60。四年級六級均分80。及格率88，優(yōu)秀率50。4，按教導(dǎo)處要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落實工作。5，特色教育力爭全鎮(zhèn)第一。6，力爭每位教師有一篇文章發(fā)表。三、工作措施1，抓常規(guī)教學(xué)：細(xì)化備，教，批，輔，考，評，補(bǔ)等七個環(huán)節(jié)的管理。要求集體備課，提前兩分候課，盡量面批，批改要及時，抓兩頭帶中間，考試標(biāo)高適中，評價科學(xué)合理，補(bǔ)習(xí)針對性強(qiáng)。2，抓年級管理，抓科組管理。教師負(fù)責(zé)堂堂清，年級負(fù)責(zé)日日清，科組負(fù)責(zé)周周清，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)月月清。3，抓行政查堂，教導(dǎo)處查堂。每個行政一個查堂記錄本。4，抓“踢門課”的頻，抓創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課質(zhì)量，抓教學(xué)小結(jié)。5，抓周

6、查，抓月考，注重質(zhì)量分析。及時改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。6，抓檢查落實，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，檢查結(jié)果與工資掛鉤。7，抓住科組長，抓住集體備課，抓住級組長，抓住常規(guī)教學(xué)。8，抓教學(xué)研究，抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效果。9，抓我本管理，深化人文環(huán)境，用事業(yè)留人，用感情留人，爭取待語留人。四、工作按排九月份：1.準(zhǔn)備教育教學(xué)物資;2.制訂教學(xué)工作計劃、學(xué)期目標(biāo);科組工作計劃，學(xué)科工作計劃。3.組織新學(xué)期學(xué)生報到工作，安排班級;分班，調(diào)班。4.組織摸底考試5.正式開學(xué)按課表上課;舉行開學(xué)典禮。6.開展教學(xué)常規(guī)教育系列活動;7，開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。8.正常開展教科研活動;9.啟動各興趣小組活動;10.全面檢查各項教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況;11.召開科組長會，作業(yè)檢查。12.慶祝教師節(jié)活動，慶祝中秋節(jié)活動;13.學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，課后與上課教師互相交流，及時反饋發(fā)現(xiàn)的問題。14，舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測十月份：1.開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動。2.