大學(xué)副班主任工作考核實(shí)施細(xì)則模版

1、公司制度模版大學(xué)副班主任工作考核實(shí)施細(xì)則為了表彰先進(jìn)，樹立典型，肯定副班主任在日常工作中所起的重要作用，特制定本考核實(shí)施細(xì)則。本細(xì)則以公平、合理、全面為原則，以肯定、表彰、激勵(lì)為目的，旨在全面而正確的反映副班主任的工作業(yè)績(jī)和效果?？己瞬捎脺y(cè)評(píng)方式進(jìn)行（另附考核表），具體內(nèi)容及所占比例如下：一、學(xué)生測(cè)評(píng)（占總評(píng)成績(jī)的50%）1.班委測(cè)評(píng)（占學(xué)生測(cè)評(píng)成績(jī)的30%）主要考察副班主任在班委任命上的建議、對(duì)班委工作的指導(dǎo)、調(diào)動(dòng)班委積極性、對(duì)班委正確處理學(xué)習(xí)與工作的矛盾問題上的指導(dǎo)等方面的表現(xiàn)。2.宿舍長(zhǎng)測(cè)評(píng)（占學(xué)生測(cè)評(píng)成績(jī)的30%）主要考察副班主任深入宿舍情況，對(duì)宿舍文化的指導(dǎo)，對(duì)宿舍的衛(wèi)生、安全狀況的

2、建議與指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的情況等。3.全班學(xué)生測(cè)評(píng)（占學(xué)生測(cè)評(píng)成績(jī)的40%）主要考察副班主任在班級(jí)工作中所體現(xiàn)的民主與公平、深入班級(jí)與同學(xué)交流的情況、對(duì)班級(jí)困難學(xué)生的了解情況、以身作則指導(dǎo)學(xué)習(xí)與生活的情況以及各種文娛活動(dòng)的開展情況。二、學(xué)院測(cè)評(píng)（占總成績(jī)的30%）1.學(xué)院測(cè)評(píng)（占學(xué)院、班主任測(cè)評(píng)成績(jī)的50%）主要由學(xué)工組負(fù)責(zé)人、新生輔導(dǎo)員和本人所在年級(jí)輔導(dǎo)員來(lái)考察其所帶班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及副班主任與老師溝通交流的情況。2.班主任測(cè)評(píng)（占學(xué)院、班主任測(cè)評(píng)成績(jī)的50%） 主要考察副班主任對(duì)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)所起的作用，班級(jí)的進(jìn)步程度，與班主任、學(xué)院的交流情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決和反映同學(xué)中存在的問題等。三、自評(píng)（占總成績(jī)的10%）測(cè)評(píng)內(nèi)容包括：對(duì)班級(jí)的關(guān)心與熱愛、自身對(duì)學(xué)生的影響、工作中所體現(xiàn)的民主與公平、與其他副班主任的交流、處理學(xué)習(xí)與工作的問題等。四、學(xué)工部測(cè)評(píng)（占總成績(jī)的10%） 主要為全面綜合的考核，包括參加會(huì)議、專題培訓(xùn)的情況，對(duì)指定工作的完成情況，就副班主任之間進(jìn)行相互交流所做出的貢獻(xiàn)以及工作計(jì)劃與工作總結(jié)的完成情況。五