2022年中學(xué)第二學(xué)期政教工作計(jì)劃范本

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年中學(xué)第二學(xué)期政教工作計(jì)劃范本指導(dǎo)思想：以_和_為指導(dǎo)，以本學(xué)期我校工作計(jì)劃為工作方向，堅(jiān)持以德治校與依法治校相結(jié)合的原則，全面落實(shí)“成人為先，成才為本”的德育工作理念，堅(jiān)持“抓常規(guī)促規(guī)范、以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路，積極探索新思路，新方法，新載體，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，大力開展系列德育活動，力求德育工作取得實(shí)效，使我校德育工作再躍一個新臺階。一、積極倡導(dǎo)人文德育，走近學(xué)生，貼近學(xué)生，新學(xué)期要求每一位教師經(jīng)常性的積極開展師生談心的活動，愛生如子，走近學(xué)生，貼近學(xué)生，了解學(xué)生，師生之間建交一種和諧美好的友情，真正傾聽學(xué)生的心理話，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思

2、想脈搏，不岐視任何一個所謂“差生”。真正將工作做到學(xué)生的心坎上，真正用情感去感化每一位學(xué)生，將“以人為本的關(guān)懷教育”落到實(shí)處。二、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、兩處、團(tuán)委、年級組、班主任構(gòu)建的三條工作主線，深化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育工作體系，堅(jiān)持德育工作的社會化和開放性。大力提倡通過多種渠道的家訪活動。三、繼續(xù)將抓班級管理，抓班主任隊(duì)伍建設(shè)作為工作重點(diǎn)。針對性強(qiáng)地制定班主任隊(duì)伍的理論培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)交流計(jì)劃，進(jìn)一步完善班級管理的評比、獎懲制度，真正通過提升班主任隊(duì)伍的整體育人管理水平，達(dá)到班級管理的質(zhì)量再上一個新臺階。四、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)管理制度，使其更趨科學(xué)化，可操作性強(qiáng)，同時在制度上的落實(shí)上，一要

3、尊重制度的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格執(zhí)行，二要正確從正面引導(dǎo)學(xué)生，按制度規(guī)范言行，內(nèi)化為自覺遵守，真正達(dá)到制度育人的目的。五、進(jìn)一步深化警校共建活動力度。新學(xué)期，我們將繼續(xù)開展、深化警校共建活動，活動的層面不僅僅是停留在處理滋擾學(xué)校的案件上，更要深化到和派出所司法局等公安司法單位共同在理論和實(shí)踐上探討預(yù)防事件發(fā)生的根源上，將“普法教育”與我校整體德育工作相結(jié)合，使我校師生的遵紀(jì)守法意識進(jìn)一步增強(qiáng)，同時要進(jìn)一步完善處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。六、加強(qiáng)生活教育，加大養(yǎng)成教育的力度。以狠抓衛(wèi)生質(zhì)量和學(xué)生文明用語為突破口，努力在學(xué)生的行為習(xí)慣上加大對學(xué)生的養(yǎng)成教育，以落實(shí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范為契機(jī)，開展形式多

4、樣式的文明禮儀教育，守時教育，衛(wèi)生教育，紀(jì)律教育，團(tuán)結(jié)友愛教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣，和良好的道德品質(zhì)。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會要充分發(fā)揮其職能作用，在校園內(nèi)加大對學(xué)生不良行為的監(jiān)督、懲戒力度，使學(xué)生的不良行為轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，變成生活的教育。七、在班級管理上，新學(xué)期將積極嘗試、探索主題班會的開展，從主題形式進(jìn)行系統(tǒng)研究。主題的設(shè)計(jì)要圍繞思想道德教育，體現(xiàn)針對性，時代性和系統(tǒng)性，形式要體現(xiàn)新穎、活潑、主動等特點(diǎn)。開學(xué)后，各班主任要以表格形式做出本學(xué)期_周的主題班會計(jì)劃，并報政教處存檔。班主任要高度重視，發(fā)揮自己的才智，精心設(shè)計(jì)好每一個主題班會，真正發(fā)揮主題班會作用，使其成為師生總結(jié)

5、經(jīng)驗(yàn)，改正，師生心靈互動的平臺。所以，班主任必須開好每周一次的班會，主題要突出，形式要多樣，并做好記錄。八、以豐富多彩的系列活動為載體，寓教育于多彩的活動中。政教處、團(tuán)委要制訂切實(shí)可行的活動計(jì)劃，打印成文，下發(fā)各班，如期開展活動，通過活動讓學(xué)生親身體驗(yàn)，在道德實(shí)踐中體驗(yàn)真情，明曉事理，頓悟生活，升華思想，提升境界。特別是團(tuán)委要組織好各種有意義的活動，做好節(jié)日安排。德育工作有其豐富的內(nèi)涵，實(shí)的內(nèi)容，多彩的形式，但目的只有一個，那就是育人，培養(yǎng)品質(zhì)高尚的人。我們一中全體教師定會共同努力，積極探索，為努力開創(chuàng)我校德育工作新局面而奮斗。2022年中學(xué)第二學(xué)期政教工作計(jì)劃范本（二）這一學(xué)年按照學(xué)校的安排

6、科組成員具體分工如下：高一備課組：z(備課組長)、z高二備課組：z(備課組長)、z高三備課組：z(備課組長)、z二、指導(dǎo)思想本學(xué)期，政治科組繼續(xù)以教研處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，立足我科組的發(fā)展實(shí)際，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，校本教研和校本培訓(xùn)為基本途徑，崗位責(zé)任要求為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高。三、工作目標(biāo)和任務(wù)(一)教學(xué)方面1、各教師要充分借助學(xué)校創(chuàng)建“有效課堂”的契機(jī)，利用好教材和教輔書，立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，真正授學(xué)生以“漁”，在傳授學(xué)生學(xué)科知識的基礎(chǔ)上，更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，要相信學(xué)生，信任學(xué)生，真正還學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生初

7、步的政治學(xué)科素養(yǎng)。2、要認(rèn)真落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的教學(xué)指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起“育人”的任務(wù)，塑造學(xué)生健全的人格和健康的心理，讓學(xué)生能成人成才，做有益于他人和社會的人。3、高三級要力爭超額完成學(xué)校下達(dá)的高考目標(biāo)任務(wù)，力爭平均分要有所突破，不拖考生后腿，同時要積極主動地培養(yǎng)尖子生(主要在重點(diǎn)班選擇)。4、參加競賽方面：這個學(xué)期高一學(xué)生組織參加時事知識競賽，高二學(xué)生組織參加知識能力競賽，高一高二要爭取好的成績。(二)科組建設(shè)方面1、加強(qiáng)科組教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，提高本科組教師的整體素質(zhì)和綜合實(shí)力，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、活潑、向上的教師團(tuán)隊(duì)。2、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新高考方案和新教育教學(xué)理論的研究與

8、學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和綜合素質(zhì)，讓學(xué)生得到生動、活潑、全面而有個性的發(fā)展。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，做好考勤工作，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，協(xié)助班主任建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。4、配合學(xué)校德育工作，加強(qiáng)教師自身的道德修養(yǎng)，恪守敬業(yè)愛崗、教書育人的教師職業(yè)道德，“學(xué)高為師、身正為范”，以教師自身的人格魅力去感染、影響、塑造學(xué)生。5、鼓勵教師尤其是新教師積極參加各種競賽和評比活動，借他人眼光鞭策自己進(jìn)步，讓競賽快速提升專業(yè)能力。6、配合學(xué)校名師工程，打造并推出本科組的骨干教師，以此擴(kuò)大整個團(tuán)隊(duì)的影響力。7、為著科組教師的身心健康，每學(xué)期至少舉行兩次集體的

9、教師娛樂放松活動，請學(xué)校大力支持。四、工作措施和方法(一)嚴(yán)格要求，抓好教研常規(guī)管理1、備課組每周一次集體備課，積極配合科組開展教學(xué)研究活動，認(rèn)真組織各崗位教師的崗位責(zé)任要求的公開課，做好聽課、評課活動記錄，及時上交公開課教案和反思及聽課簽到表，杜絕代簽及弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，崗位考評聽課評課記不達(dá)標(biāo)。2、科組活動本學(xué)期要求_次以上。每次活動前電話通知教研處(文科王利主任，理科陳建波主任)，以便確認(rèn)主題內(nèi)容要求及到會人數(shù)，缺一次崗位責(zé)任參與校本培訓(xùn)記不達(dá)標(biāo)。3、95級崗位教師本學(xué)期在科組校本培訓(xùn)授課或?qū)ｎ}講座一次。內(nèi)容與科組長協(xié)商，原則上要符合科組活動的主題，并上報教研處，作為崗位職責(zé)考評的

10、依據(jù)之一。4、每位教師承擔(dān)公開課_次，并上交教案與反思，聽課_節(jié)以上(不包含外出教研和聽課)，并及時上網(wǎng)登記和評課，如有弄虛作假或馬虎應(yīng)付，崗位責(zé)任聽課評課記不達(dá)標(biāo)。5、每位教師獨(dú)立撰寫教育教學(xué)論文2篇(或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、反思等)，期中收一篇，期末收一篇，網(wǎng)上下載或缺交，?教育科研?記不達(dá)標(biāo)。(二)加大教科研力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師教研能力。1、全體教師都要真正確立科研興教意識，人人都參與教研課題、教學(xué)問題研究，圍繞學(xué)校創(chuàng)建“有效課堂”的教研主題，根據(jù)科組教師和學(xué)科教學(xué)實(shí)際，可個人、備課組或整個科組確定相關(guān)教研專題，加強(qiáng)有針對性操作性強(qiáng)的教學(xué)問題與行動研究，切實(shí)發(fā)揮教研對教學(xué)的改進(jìn)與提升作用

11、。2、充分利用教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，搞好本科組課程資源的研發(fā)，最好能建設(shè)一個有本科組特色的獨(dú)立的科組網(wǎng)站或博客，搭建教師交流的平臺，并借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢為教師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)提升提供一條便捷的路子。3、加強(qiáng)新課程研究，積極探索新的教育教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自主意識、實(shí)踐能力等。4、鼓勵科組教師加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，一個學(xué)年至少讀2本好書，有關(guān)教育教學(xué)理論和政治專業(yè)方面的書，關(guān)注教育與本學(xué)科理論的前沿和發(fā)展動態(tài)，并在理論的指導(dǎo)下結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際開展教學(xué)行動研究，多說多寫，鼓勵各教師尤其是新教師寫教學(xué)反思或教學(xué)后記，一個學(xué)年至少寫一篇教研論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提高教研論文的撰寫能力，爭取每年都有一定數(shù)量的教研論文獲得縣級以上的獎勵。5、在加強(qiáng)各種課型尤其是常態(tài)課教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，形成第一手的資料，多積累素材和經(jīng)驗(yàn)，等條件成