八年級(jí)地理教學(xué)心得體會(huì)

1、八年級(jí)地理教學(xué)心得體會(huì)當(dāng)們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，如此就可以提升們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下小編幫家整理的八年級(jí)地理教學(xué)心得體會(huì)，供家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。八年級(jí)地理教學(xué)心得體會(huì)1回顧一期來的地理教學(xué)工作，使在教學(xué)中得到很的收益。以下，本人談及一下今期地理教學(xué)工作中的一些心得：一、激發(fā)的積極性及學(xué)習(xí)興趣在教學(xué)過程中，充分利用已有的知識(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計(jì)或補(bǔ)充一些較熟悉和感興趣的 地理問題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價(jià)值，初步激起的求知欲。二、要人彳門生活的、實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系“人地關(guān)系 ”學(xué)

2、習(xí)地理知識(shí)的主要線索，因此列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)運(yùn)用身邊的 “人地關(guān)系”材料，使實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外，也可以從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系。三、設(shè)計(jì)一系列的教學(xué)方法在教學(xué)過程中，指導(dǎo)閱讀課文，分析歸納出 “看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用 “地理學(xué)習(xí)” 圖向介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)初二的特，要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要進(jìn)行復(fù)習(xí)、測驗(yàn)、考試課外活動(dòng)等。地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其紐帶 交通輸業(yè)等方面。地理知識(shí)與通信、郵電

3、、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)也有密切關(guān)系，特別地圖知識(shí)、地名和各種交通路線的地理分布知識(shí)。這學(xué)期本人所上的初二地理課，成績有了幅度的提高,在省中地理知識(shí)競賽中，有 5 名同學(xué)獲獎(jiǎng)。四、努力方向與措施：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加課改范圍和步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，綜合各科情況，培養(yǎng)尖子生，提高優(yōu)秀率。八年級(jí)地理教學(xué)心得體會(huì)2很高興也很榮幸，能夠與家在此交流?，F(xiàn)就個(gè)人近幾年的教學(xué)心得與家談?wù)?。一?提高認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待在木溪教學(xué)中的這幾年，發(fā)現(xiàn)八年級(jí)對(duì)會(huì)考的認(rèn)識(shí)不足，甚至有對(duì)會(huì)考的概念一片空白，這會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)緊迫感不強(qiáng)，目的不明確。因此須幫助加強(qiáng)對(duì)會(huì)考的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)的責(zé)任感、緊迫感。二、計(jì)劃明確，到 “心中

4、有數(shù) ”俗話說： “凡事預(yù)則立 ” ，要想取得較好的，必須認(rèn)真地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然，計(jì)劃要針對(duì)實(shí)際情況，符合考綱要求。在實(shí)際操作中，若有偏離要及時(shí)調(diào)整。就目前八年級(jí)來看，多基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，吃苦精神較差，并且學(xué)而不思。因而認(rèn)為復(fù)習(xí)分為三輪進(jìn)行：第一輪復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)知識(shí)為主。對(duì)于地理基礎(chǔ)知識(shí)，反對(duì)一味死記硬背，應(yīng)加強(qiáng)的理解，讓學(xué)會(huì)思考。這就要求們?cè)谡n堂上注重用地理知識(shí)解決實(shí)際問題，讓感到知識(shí)的實(shí)用性，提高其學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)教師要幫助構(gòu)建主干，分組討論，自已填補(bǔ)枝葉進(jìn)去；其次地圖的學(xué)習(xí)，地圖地理教學(xué)的生命，故教師要積極利用多媒體教學(xué)，既有利于理解也更直觀、具體。第二輪復(fù)習(xí)則側(cè)重綜合能力的提高。從網(wǎng)上或積極

5、與外校老師，綜合出一些重中之重，加強(qiáng)練習(xí)訓(xùn)練，并建立錯(cuò)題庫。第三輪復(fù)習(xí)采用模擬測試，不僅在于考查的知識(shí)掌握情況，也在于考查的心理素質(zhì)，讓熟悉考試題型。同時(shí)，考完需認(rèn)真講解分析、及時(shí)總結(jié)，再強(qiáng)調(diào)一些考試注意事項(xiàng)、答題的規(guī)范性、技巧性內(nèi)容。三、 關(guān)愛，拉近距離“親其師，方信其道” ，多數(shù)存在一個(gè)現(xiàn)象，喜歡某課老師，就喜歡學(xué)習(xí)某科。因此，作為教師，在生活和工作上，要以身作則、注意、方法，與多交流，讓思想上接受地理學(xué)科、重視地理學(xué)科。四、重視鄉(xiāng)土教材鄉(xiāng)土教材有10 分，沒有教材，這就要求師認(rèn)真鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，整理知識(shí),幫構(gòu)建知識(shí)體系。五、 當(dāng)日事、當(dāng)日畢學(xué)習(xí)上拖拉，把任務(wù)推到日后，日復(fù)一日，所欠的會(huì)越來越多，同時(shí)壓力也會(huì)越來越。因此，教學(xué)中要督促養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到不拖泥帶水。最后，在教學(xué)中必然會(huì)