新魯教版九年級上冊初中化學(xué) 第四單元 我們周圍的空氣 期末單元真題分類練習(xí)_第1頁
新魯教版九年級上冊初中化學(xué) 第四單元 我們周圍的空氣 期末單元真題分類練習(xí)_第2頁
新魯教版九年級上冊初中化學(xué) 第四單元 我們周圍的空氣 期末單元真題分類練習(xí)_第3頁
新魯教版九年級上冊初中化學(xué) 第四單元 我們周圍的空氣 期末單元真題分類練習(xí)_第4頁
新魯教版九年級上冊初中化學(xué) 第四單元 我們周圍的空氣 期末單元真題分類練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔專題一 空氣氧氣考點1 空氣的成分與用途1.空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是( )A稀有氣體 B二氧化碳C氧氣 D氮氣【解析】稀有氣體大約占空氣體積的0.94%;二氧化碳大約占空氣體積的0.03%;氧氣大約占空氣體積的21%;氮氣大約占空氣體積的78%,故D選項正確?!敬鸢浮緿2.(2020瀘州)空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列屬于空氣的主要成分且能供給人體呼吸的是( )A.氮氣 B.氧氣 C.乙炔 D.氬氣【解析】氮氣不能供給呼吸,故A不符合題意;氧氣能供給呼吸,且屬于空氣的主要成分,故B符合題意;乙炔不是空氣的成分,故C不符合題意;氬氣是一種稀

2、有氣體,稀有氣體不能供給呼吸,故D不符合題意?!敬鸢浮緽3.(2020自貢)下列說法錯誤的是( )A.空氣是混合物B.空氣中氧氣與氮氣的體積比約為41C.氧氣不易溶于水D.醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù)【解析】空氣中有氧氣、氮氣等氣體,屬于混合物,A正確;空氣中氧氣與氮氣的體積比約為14,B錯誤;氧氣不易溶于水,C正確;醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù),D正確。【答案】B4.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )A氮氣約占空氣體積的21%B氧氣能助燃,可以做燃料C稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D空氣中二氧化碳含量過高會加劇溫室效應(yīng)【解析】氮氣約占空氣體

3、積的78%,故A錯誤;氧氣能助燃,但不具有可燃性,不能做燃料,故B錯誤;稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般不與物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),但有些可以反應(yīng),故C錯誤;導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳,空氣中二氧化碳含量過高會加劇溫室效應(yīng),D正確?!敬鸢浮緿考點2 空氣中氧氣含量的測定(6年3考)5.實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是( )A.紅磷 B.木炭 C.細鐵絲 D.蠟燭【解析】紅磷本身是固體,能在空氣中燃燒,生成五氧化二磷固體,沒有生成新的氣體,故A選項正確。木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或一氧化碳氣體,甚至是兩者的混合氣體,雖除去氧氣,但生成了新的氣體,不能用來測定空氣中氧氣的含

4、量,故B選項錯誤。鐵絲不能在空氣中燃燒,不能用來測定空氣中氧氣的含量,故C選項錯誤。蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣,雖除去氧氣,但生成了新的氣體,不能用來測定空氣中氧氣的含量,故D選項錯誤。【答案】A6.(2020邵陽)如圖是“實驗室測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( )A.可用木炭代替紅磷進行實驗B.做該實驗前,應(yīng)檢查裝置的氣密性C.待裝置冷卻至室溫后才能打開止水夾D.若紅磷不足,將導(dǎo)致測得氧氣的含量小于五分之一【解析】木炭在空氣中完全燃燒生成二氧化碳氣體,雖除去了氧氣,但增加了新的氣體,沒有形成壓強差,不能用來測定空氣中氧氣的含量,故A選項說法錯誤;做該實驗前,

5、應(yīng)檢查裝置的氣密性,以防止裝置漏氣,造成測定結(jié)果不準(zhǔn)確,故B選項說法正確;待裝置冷卻至室溫后才能打開止水夾,以防止剩余的氣體在受熱時處于膨脹狀態(tài),占據(jù)了部分水的體積,造成測定結(jié)果偏小,故C選項說法正確;若紅磷不足,不能完全消耗掉裝置中的氧氣,將導(dǎo)致測得氧氣的含量小于五分之一,故D選項說法正確?!敬鸢浮緼7.如圖所示是“測定空氣中氧氣含量”的實驗,下列說法錯誤的是( )A粗銅絲在此實驗中起到導(dǎo)熱的作用 B白磷燃燒的現(xiàn)象為發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生大量白煙 C實驗后左邊玻璃管中的一部分水會被壓到右邊玻璃管中D此實驗可以測定出氧氣約占空氣體積的五分之一【解析】銅具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性,銅絲在此實驗中起導(dǎo)熱的作用,

6、引燃白磷,故A正確;白磷燃燒的現(xiàn)象為發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生大量白煙,故B正確;由于白磷燃燒生成了五氧化二磷,左邊玻璃管內(nèi)壓強減小,實驗后右邊玻璃管中的一部分水會被壓到左邊玻璃管中,故C錯誤;此實驗可以測定出氧氣約占空氣體積的五分之一,故D正確。【答案】C8.圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,圖2是用該裝置測得實驗過程中集氣瓶內(nèi)氣壓與時間的關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓)。下列說法正確的是( )A.紅磷的多少對實驗結(jié)果無影響B(tài).集氣瓶中氣壓瞬間變大是O2迅速消耗造成的C.c點時反應(yīng)剛好停止D.b、c、d點時集氣瓶中所含物質(zhì)相同【解析】在測定空氣中氧氣的含量實驗中,紅磷要過量,

7、故A錯誤;集氣瓶中氣壓瞬間變大是紅磷燃燒放熱造成的,故B錯誤;a點瓶內(nèi)氣壓最大,說明此時瓶內(nèi)溫度最高,由此可知,在a點時反應(yīng)剛好停止,故C錯誤;在a點時反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束,b、c、d點時集氣瓶中所含物質(zhì)相同,故D正確?!敬鸢浮緿9.空氣是自然界賦予人類的重要資源。研究空氣的成分,正確認(rèn)識空氣,合理利用空氣是化學(xué)的任務(wù)之一。某同學(xué)利用燃磷法測定空氣中氧氣的含量,實驗過程如圖所示。(1)該實驗測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 %。與實際值進行對比,說明存在誤差的可能原因是 。(2)燃燒結(jié)束時,試管里剩余氣體的主要性質(zhì)是 ?!窘馕觥浚?)試管的容積為50 mL,約9 mL水進入試管,則該實驗測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是9

8、mL50 mL100%=18%。與實際值進行對比,結(jié)果偏小,說明存在誤差的可能原因是裝置漏氣(在冷卻過程中有外界空氣進入瓶中)。(2)足量的紅磷燃燒一段時間后熄滅,說明剩余氣體的主要性質(zhì)是不能燃燒,也不支持燃燒;進入的水的體積約為9 mL,水不再繼續(xù)進入,說明剩余氣體難溶于水?!敬鸢浮浚?)18裝置漏氣(2)不能燃燒,也不支持燃燒,難溶于水10.為測定空氣中氧氣的含量,設(shè)計如圖所示裝置進行實驗,請回答下列問題:(1)B裝置和A裝置相比,優(yōu)點是 。(2)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 。(3)采用氣密性良好的B裝置,使紅磷充分燃燒后冷卻至室溫,再打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)進入的水的體積少于集氣瓶容積的五分之一,可

9、能的原因是 。【解析】(1)B裝置和A裝置相比,利用電熱棒引燃紅磷,不用打開塞子引燃紅磷,操作簡便、結(jié)果準(zhǔn)確、減少了空氣污染等。(2)紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2點燃2P2O5。(3)采用氣密性良好的B裝置,使紅磷充分燃燒后冷卻至室溫,再打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)進入的水的體積少于集氣瓶容積的五分之一,可能的原因是紅磷的量不足等?!敬鸢浮浚?)實驗操作簡便、結(jié)果準(zhǔn)確、減少了空氣污染等 (2)4P+5O2點燃2P2O5(3)紅磷的量不足等考點3 空氣的污染與防治(6年1考)11.我國主辦2019年世界環(huán)境日活動,其主題聚焦“空氣污染”。下列不屬于空氣污染物的是( )ASO2 B

10、NO2 CO2 DPM2.5【解析】有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等;氧氣是空氣的成分,不屬于空氣污染物;粉塵主要指一些固體小顆粒,PM2.5屬于粉塵污染,故選C?!敬鸢浮緾12.目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是( )A一氧化碳 B二氧化氮C二氧化碳 D可吸入顆粒物【解析】目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。【答案】C13.(2020濱州)“綠水青山就是金山銀山”,2020年“世界環(huán)境日”中國的主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是( )A.禁放煙花爆竹 B.廢氣達標(biāo)排放C.工地灑水除塵 D.秸稈露天焚燒【答案】

11、D14.現(xiàn)代社會正進入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個污染期。以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是( )A建材釋放的有害氣體B劣質(zhì)黏合劑釋放的甲醛有毒氣體 C水果散發(fā)出的香味D烹飪時產(chǎn)生的油煙【解析】建材釋放的有害氣體屬于室內(nèi)空氣污染物,故A選項不符合題意;劣質(zhì)黏合劑釋放的甲醛有毒氣體屬于室內(nèi)空氣污染物,故B選項不符合題意;水果散發(fā)出的香味不屬于室內(nèi)空氣污染物,故C選項符合題意;烹飪時產(chǎn)生的油煙屬于室內(nèi)空氣污染物,故D選項不符合題意?!敬鸢浮緾考點4 氧氣的性質(zhì)15.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰C木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,有黑色固

12、體生成D細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體【解析】紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故A選項說法錯誤。硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故B選項說法錯誤。木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故C選項說法錯誤。鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故D選項說法正確?!敬鸢浮緿16.(2020蘇州改編)下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是( )A.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵B.物質(zhì)在氧氣中燃燒都發(fā)光發(fā)熱C.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源D.焊接或切割金屬時使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度【解析】鐵絲在氧

13、氣中燃燒生成四氧化三鐵,故A說法不正確;物質(zhì)在氧氣中燃燒都發(fā)光發(fā)熱,故B說法正確;植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源,故C說法正確;焊接或切割金屬時使用純氧代替空氣,可使燃燒更充分,可以獲得更高的溫度,故D說法正確?!敬鸢浮緼17.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )A氧氣具有可燃性,可以支持燃燒B水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水C工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【解析】氧氣具有助燃性,可以支持燃燒,不具有可燃性,故A說法錯誤;水生動物能在水中生存是因為水中溶有一定量的氧氣,氧氣能供給呼吸,不能說明氧氣的溶解性,故B說法錯誤;空氣中

14、含有大量的氧氣,工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,故C說法正確;氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故D說法錯誤?!敬鸢浮緾考點 5氧氣的制?。?年5考)18.工業(yè)上主要采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。這種方法主要利用了氮氣和氧氣的( )A化學(xué)性質(zhì)不同 B溶解性不同C沸點不同 D密度不同【解析】工業(yè)上制取氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法,是利用液態(tài)氧與液態(tài)氮的沸點不同。【答案】C19.在進行實驗室制取和收集O2的過程中,有關(guān)做法不正確的是( )A選擇裝置或作為O2的發(fā)生裝置B選擇裝置或作為O2的收集裝置C裝置有氣泡冒出時立即收集氣體D將裝置中的長頸漏斗下端管口插入液面以下【解析

15、】用過氧化氫制取氧氣可選用裝置;用高錳酸鉀制取氧氣可選用裝置,故A正確。因為氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集,故B正確。用排水法收集氣體時,為防止收集的氣體不純,要等到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集,故C錯誤。為了防止生成的氣體從長頸漏斗下端管口逸出,要把長頸漏斗下端管口伸入液面以下,故D正確?!敬鸢浮緾20.(2020撫順)下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( )A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率C.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變D.過氧化氫分解反應(yīng)中,只能用二氧化錳做催化劑【解析】催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故A選項說法錯誤;催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速

16、率,有的催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,有的催化劑能減慢化學(xué)反應(yīng)速率,故B選項說法錯誤;催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變,故C選項說法正確;過氧化氫分解可用二氧化錳做催化劑,也可選擇其他物質(zhì)做催化劑,故D選項說法錯誤?!敬鸢浮緾21.用氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣,下列實驗操作錯誤的是( )A檢查裝置氣密性 B加入藥品后,直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品集中加熱 C水槽中有氣泡冒出時,不宜立即收集氣體 D實驗結(jié)束時,先從水槽中移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈【解析】制取氣體前,一定要先檢查裝置的氣密性,故A操作正確;加入藥品后,先給試管均勻預(yù)熱,然后再將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品集中加熱,故B操作錯誤;水槽中有氣泡冒出時,不

17、宜立即收集氣體,應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集,故C操作正確;實驗結(jié)束時,先從水槽中移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,以防冷水倒吸,炸裂試管,故D操作正確?!敬鸢浮緽22.根據(jù)下列裝置圖回答問題:(1)儀器a的名稱是 。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)實驗室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(4)某氣體能與氧氣反應(yīng),不溶于水且不與水反應(yīng),選擇的收集裝置是 (填字母)。(5)用裝置C收集NH3,該氣體應(yīng)從 (填字母)端通入集氣瓶?!窘馕觥浚?)儀器a的名稱是試管。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,可選用裝置A作為

18、發(fā)生裝置。高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2。(4)某氣體能與氧氣反應(yīng),不溶于水且不與水反應(yīng),可用排水法收集,選擇的收集裝置是D。(5)氨氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,用裝置C收集,氣體應(yīng)從c端通入集氣瓶?!敬鸢浮浚?)試管(2)A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(3)2H2O2+MnO2 2H2O+O2(4)D (5)c23.(2020衡陽)如圖是初中化學(xué)常用的實驗裝置,請回答下列問題。(1)寫出裝置A中的一種

19、儀器名稱: 。(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,連接好儀器裝置,在裝入藥品前要檢查裝置的 ;實驗結(jié)束時要先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,理由是 。收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)該 (填“正”或“倒”)放在桌面上。(4)裝置B和C都能用作實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,裝置C相對裝置B的優(yōu)點是 ?!窘馕觥浚?)裝置A中的儀器有酒精燈、鐵架臺、試管等。(2)氯酸鉀與二氧化錳為固體,且需要加熱,所以發(fā)生裝置選A,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱分解生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為2KClO3MnO22KCl+

20、3O2。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,連接好儀器裝置,在裝入藥品前要檢查裝置的氣密性;實驗結(jié)束時為了防止水倒吸入試管,使試管炸裂,所以要先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;由于氧氣的密度比空氣的密度大,所以收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)該正放在桌面上。(4)裝置B和C都能用作實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,裝置C相對裝置B的優(yōu)點是可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率?!敬鸢浮浚?)酒精燈(其他正確答案也可)(2)A2KClO3MnO22KCl+3O2(3)氣密性防止水倒吸入試管,使試管炸裂正(4)C可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率考點綜合提升24.(2020聊城)下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是( )A.氮氣和氧氣分別約占空氣體積的7

21、8%和21%B.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括SO2、CO2、NO2等C.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,這一過程屬于物理變化D.為改善空氣質(zhì)量,提倡“綠色出行”,以公共交通工具為主【解析】氮氣和氧氣分別約占空氣體積的78%和21%,A正確;二氧化碳不是空氣污染物,B錯誤;工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,這一過程屬于物理變化,C正確;為改善空氣質(zhì)量,提倡“綠色出行”,以公共交通工具為主,少開私家車,D正確?!敬鸢浮緽25.在圖1所示裝置中燃燒紅磷來測定空氣中的氧氣含量,并用傳感器記錄集氣瓶中壓強隨時間變化的情況,得圖2所示數(shù)據(jù)。下列說法正確的是( )Aa點處壓強增大是因為少量空氣進入

22、Bab段壓強減小的原因只有氧氣被消耗 Cc點時打開了彈簧夾 Dd點集氣瓶中的溫度一定等于室溫【解析】a點處壓強增大是由紅磷燃燒放出熱量造成的,故A錯誤;ab段壓強減小的原因是氧氣被消耗和溫度逐漸降低造成的,故B錯誤;從c點到d點壓強快速增大是因為打開了彈簧夾,水進入了集氣瓶,故C正確;從d點往后,壓強增大變得緩慢了,但不能說d點集氣瓶中的溫度一定等于室溫,故D錯誤?!敬鸢浮緾26.某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化情況如圖所示。下列關(guān)于該過第26題圖程的說法正確的是( )Ac代表氧氣 Bt2時刻,O2開始產(chǎn)生 Ct1時刻,KMnO4開

23、始分解 D起催化作用的物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變【解析】根據(jù)題干所給信息可知,b物質(zhì)的質(zhì)量少,則b是高錳酸鉀,a是氯酸鉀,在t1時刻高錳酸鉀開始分解,有氧氣生成,隨著高錳酸鉀的分解,二氧化錳的質(zhì)量也在不斷地增加,故A、B、D錯誤,C正確?!敬鸢浮緾27.向一定量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入足量二氧化錳,充分反應(yīng)。下列圖像正確的是( )【解析】過氧化氫分解為氧氣和水,溶劑質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后,溶劑質(zhì)量不再變化,故A錯誤;過氧化氫分解為氧氣和水,過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,完全反應(yīng)后,過氧化氫的質(zhì)量為0,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0,故B錯誤;向一定量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入足量二氧化錳,過氧化氫

24、分解為氧氣和水,完全反應(yīng)后,氧氣質(zhì)量不再變化,故C正確;二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故D錯誤。【答案】C28.(2020陜師大附中四模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合圖示回答以下問題:(1)裝置A制取氣體的化學(xué)方程式是 。(2)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所選裝置正確的連接順序是 (填字母)。(3)下列有關(guān)白磷、硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,說法錯誤的是 (填字母)。A.三種物質(zhì)燃燒時均在集氣瓶底部盛少量水且水的作用相同B.三種物質(zhì)的燃燒都會放熱C.三種物質(zhì)在燃燒過程中元素化合價均發(fā)生改變D.三種物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象分別為白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;硫燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體;鐵絲燃燒產(chǎn)

25、生黑色固體四氧化三鐵(4)已知甲烷(CH4)在通常狀況下是一種密度比空氣小、極難溶于水的氣體。如果用右圖所示裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通入?!窘馕觥?1)裝置A屬于固體加熱型,試管內(nèi)有一團棉花,故裝置A是用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。(2)制取裝置選B,干燥二氧化碳用濃硫酸,收集二氧化碳用向上排空氣法,實驗要求制取并收集一瓶干燥的CO2,故所選裝置正確的連接順序是BCD。(3)白磷、硫粉燃燒時,在集氣瓶底部盛少量水的作用是吸收產(chǎn)生的有毒物質(zhì)以及降溫。鐵絲燃燒時,在集氣瓶底部盛少量水的作用是防止高溫熔化物濺落下來炸裂

26、瓶底,A說法錯誤;三種物質(zhì)燃燒都會放熱,B說法正確;三種物質(zhì)燃燒時,均有單質(zhì)到化合物的轉(zhuǎn)變,因此元素化合價均發(fā)生了改變,C說法正確;“鐵絲燃燒產(chǎn)生黑色固體四氧化三鐵”屬于實驗結(jié)論,D說法錯誤。(4)甲烷(CH4)在通常狀況下極難溶于水,可用排水法收集,其密度比空氣小,氣體應(yīng)從a端管口通入?!敬鸢浮?1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(2)BCD(3)AD(4)a29.實驗室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實驗(夾持儀器已略去)。(1)儀器的名稱是 。(2)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)用C裝置收集氣體的方法是 (填字母)。a排水法 b向下排空氣法 c向上排空氣法(4)檢驗C中收

27、集滿氧氣的方法是 。(5)C中收集滿氧氣后,打開彈簧夾K1、K4,關(guān)閉K2、K3,其中打開K1的目的是 。點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入C裝置中并把塞子塞緊,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 。待紅磷熄滅、C裝置冷卻后,打開K3,觀察到的現(xiàn)象是 ?!窘馕觥浚?)儀器的名稱是長頸漏斗。(2)A裝置屬于固-液常溫型,采用分解過氧化氫溶液的方法制氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2。(3)C裝置收集氣體,利用的是氣體的密度比空氣的密度大的性質(zhì),將空氣從上面的瓶口排出,是向上排空氣法。(4)檢驗C中收集滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在C瓶上端瓶

28、口,若木條復(fù)燃,說明已集滿。(5)C中收集滿氧氣后,打開彈簧夾K1、K4,關(guān)閉K2、K3,錐形瓶內(nèi)壓強增大,打開K1的目的是排出A中繼續(xù)產(chǎn)生的氣體,防止氣壓過大。點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入C裝置中并把塞子塞緊,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量。待紅磷熄滅、C裝置冷卻后,C裝置內(nèi)壓強減小,打開K3,會觀察到燒杯B中的水進入裝置C?!敬鸢浮浚?)長頸漏斗(2)2H2O2MnO22H2O+O2(3)c(4)將帶火星的木條放在C瓶上端瓶口,若木條復(fù)燃,說明已集滿(5)排出A中繼續(xù)產(chǎn)生的氣體,防止氣壓過大劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量燒杯B中的水進入裝置C專題十 物質(zhì)

29、組成的表示考點1化學(xué)式的書寫、含義及相關(guān)計算(6年3考)1.下列物質(zhì)的化學(xué)式不正確的是( )A干冰CO2 B消石灰Ca(OH)2C純堿NaOH D小蘇打NaHCO3【解析】干冰是固態(tài)的二氧化碳,其化學(xué)式為CO2,故A選項化學(xué)式正確;氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,其化學(xué)式為Ca(OH)2,故B選項化學(xué)式正確;碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,其化學(xué)式為Na2CO3,故C選項化學(xué)式不正確;小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其化學(xué)式為NaHCO3,故D選項化學(xué)式正確。【答案】C2.(2020安徽)連花清瘟膠囊源自傳統(tǒng)中醫(yī)名方,可用于治療流感,現(xiàn)代儀器測得其成分之一是沒食子酸(化學(xué)式為C7H6O5)。下列有關(guān)沒食子酸的說

30、法,正確的是( )A.屬于氧化物B.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12116C.含有3個原子D.完全燃燒生成CO2和H2O【解析】沒食子酸(C7H6O5)是含碳元素的化合物,屬于有機物,故A錯誤;沒食子酸(C7H6O5)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(127)(16)(165)=42340,故B錯誤;沒食子酸(C7H6O5)是由碳、氫、氧3種元素組成的,一個沒食子酸(C7H6O5)分子中含有18個原子,故C錯誤;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,沒食子酸(C7H6O5)完全燃燒生成CO2和H2O,故D正確?!敬鸢浮緿3.(2020常德)2020年2月4日,中國工程院院士李蘭娟的研究團隊發(fā)現(xiàn):達蘆那韋(化學(xué)式:C27

31、H37N3O7S)能顯著抑制新冠肺炎病毒復(fù)制。下列關(guān)于達蘆那韋的說法正確的是( )A.屬于無機化合物B.C、H元素的質(zhì)量比為2737C.由C、H、N、O、S五種元素組成D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【解析】從達蘆那韋的化學(xué)式可知,它是含有碳元素的化合物,屬于有機化合物,A不正確;達蘆那韋的化學(xué)式中C、H元素的質(zhì)量比為(1227)(137)=32437,B不正確;達蘆那韋是由C、H、N、O、S五種元素組成的,C正確;達蘆那韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,D不正確?!敬鸢浮緾4.(2020菏澤)如圖是某有機酸分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于該物質(zhì)的描述正確的是( )A.該分子由C、H、O三種元素組成B.該分子中C、

32、H、O三種原子的個數(shù)比為121C.該分子相對分子質(zhì)量為60 gD.該物質(zhì)水溶液可以使酚酞溶液變紅色【解析】由分子結(jié)構(gòu)模型圖可知,該物質(zhì)的每個分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為C2H4O2。分子是由原子構(gòu)成的,該有機酸分子由C、H、O三種原子構(gòu)成,A選項說法錯誤;由有機酸分子的化學(xué)式可知,該分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為121,B選項說法正確;相對分子質(zhì)量的單位不是“g”,而是“1”,通常省略不寫,C選項說法錯誤;該物質(zhì)是一種有機酸,其水溶液顯酸性,不能使酚酞溶液變色,D選項說法錯誤?!敬鸢浮緽5.(2020濱州)現(xiàn)有消石灰、小蘇打、食鹽、氧氣、二氧化碳、天然氣,請

33、從中選出與下列描述相對應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處。(1)能使帶火星的小木條復(fù)燃的是 。(2)可治療胃酸過多的藥品是 。(3)常用于改良酸性土壤的是 。(4)屬于常見的化石燃料的是 。【解析】(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃。(2)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,胃酸的主要成分是鹽酸,因此可用碳酸氫鈉治療胃酸過多。(3)氫氧化鈣是堿,能與酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,因此氫氧化鈣常用于改良酸性土壤。(4)化石燃料包括煤、石油和天然氣,其中天然氣的主要成分是甲烷?!敬鸢浮?1)O2 (2)NaHCO3 (3)Ca(OH)2 (4)CH4考點2 化合價(6

34、年6考)6.(2020郴州)交警檢查司機是否酒后駕車,常根據(jù)所用檢測儀中的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)與乙醇反應(yīng)前后顏色變化來判斷。重鉻酸鉀中Cr元素的化合價為( )A.+3 B.+4 C.+6 D.+7【解析】鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)鉻元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零,可得(+1)2+2x+(-2)70,則x+6。【答案】C7.硫酸鋁鉀KAl(SO4)x可用作凈水劑,其化學(xué)式中x的值是( )A1 B2 C3 D4【解析】在化合物中,鉀元素顯+1價、鋁元素顯+3價、硫酸根顯-2價,則(+1)+(+3)+(-2)x=0,x=2。【答案】B8.(2020衡陽)古人用

35、雌黃(化學(xué)式為As2S3)加水混合后涂在紙上來修改文字,成語“信口雌黃”就源出于此。雌黃中S的化合價是-2,則As的化合價為( )A.+1 B.+2 C.+3 D.+4【解析】已知雌黃中硫的化合價是-2價,設(shè)As元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中各元素正、負化合價的代數(shù)和為零,可得2x+(-2)30,則x+3?!敬鸢浮緾考點3 化學(xué)符號及周圍數(shù)字的含義(6年2考)9.下列化學(xué)符號能表示2個氫原子的是( )A2H BH2 C2H2 D2H+【解析】2H表示2個氫原子;H2表示一個氫分子或氫氣;2H2表示2個氫分子;2H+表示2個氫離子。故選A?!敬鸢浮緼10.(2020濱州)下列化學(xué)用語既能表示一

36、種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是()A.O B.N2 C.Cu D.CO2【解析】O屬于非金屬元素,可表示氧元素,一個氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故A選項不符合題意。N2是氮氣的化學(xué)式,不能表示N元素和一個N原子,故B選項不符合題意。Cu屬于金屬元素,可表示銅元素,表示一個銅原子,還能表示銅這一純凈物,故C選項符合題意。CO2是二氧化碳的化學(xué)式,不是元素符號,故D選項不符合題意?!敬鸢浮緾11.(2020濰坊)下列化學(xué)用語表示正確的是( )A.兩個氫原子:H2B.一個鈣離子:Ca2+C.硫酸鈉的化學(xué)式:NaSO4D.過氧化氫中氧元素的化合價:H2O-22【解析】A.原子個數(shù)的表示

37、方法是在該原子的元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個氫原子可表示為2H;一個鈣離子帶兩個單位的正電荷,表示為Ca2+;鈉元素通常顯+1價,硫酸根顯-2價,硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO4;化合價標(biāo)在元素符號的正上方,正負號在前,數(shù)字在后,過氧化氫中氫元素顯+1價,氧元素顯-1價,過氧化氫中氧元素的化合價表示為H2O-12?!敬鸢浮緽12.(2020邵陽)下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”意義的說法,正確的選項是( )SO2 2NH3 S2- Ca2+ Mg+2 N2A.表示離子所帶電荷數(shù)的是B.表示分子個數(shù)的是C.表示化合價數(shù)值的是D.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是【解析】標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1

38、個離子所帶的電荷數(shù),則表示離子所帶電荷數(shù)的是,故A選項說法正確。標(biāo)在分子式前面的數(shù)字表示該分子的個數(shù),2NH3中的“2”表示氨分子的個數(shù)為2,SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子,故B選項說法錯誤。標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,中的“2”均表示1個分子中含有2個相同的原子,均不能表示化合價的數(shù)值,故C選項說法錯誤。標(biāo)在化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含該原子的數(shù)目,表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是,Mg+2中的“2”表示鎂元素的化合價為+2價,故D選項說法錯誤?!敬鸢浮緼考點綜合提升13.(2020岳陽)構(gòu)建元素化合價和物質(zhì)類別的二維圖是學(xué)習(xí)化學(xué)

39、的一種重要方法。如圖是小明繪制的硫元素的“價類二維圖”,圖中各點對應(yīng)物質(zhì)正確的是( )A.SO2 B.SO3 C.H2SO4 D.Na2SO4【解析】A點表示的物質(zhì)是一種單質(zhì),其中硫元素的化合價是0,對應(yīng)物質(zhì)是S,故A選項錯誤;B點表示的物質(zhì)是一種氧化物,其中硫元素顯+4價,對應(yīng)物質(zhì)是SO2,故B選項錯誤;C點所示的物質(zhì)是一種酸,其中硫元素顯+4價,對應(yīng)的物質(zhì)是H2SO3,故C選項錯誤;D點所表示的物質(zhì)是一種鹽,其中硫元素顯+6價,對應(yīng)的物質(zhì)可以是Na2SO4,故D選項正確?!敬鸢浮緿14.下列化學(xué)符號中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說法不正確的是( )A2CO表示2個一氧化碳分子BNO2表示二氧化氮中

40、含有2個氧原子CCa2+表示1個鈣離子帶2個單位的正電荷DHg+2O表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價【解析】2CO表示2個一氧化碳分子,A選項說法正確;NO2表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子,B選項說法不正確;Ca2+表示1個鈣離子帶2個單位的正電荷,C選項說法正確;Hg+2O表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價,D選項說法正確?!敬鸢浮緽15.(2020河北)下列化學(xué)用語與所表達的意義對應(yīng)正確的是( )A.Fe2+鐵離子 B. 鋁原子C.2He2個氦元素 D.2NO22個二氧化氮分子【解析】離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶1個單位電荷時,“1”要省略,F(xiàn)e2+可表示亞鐵離子,故A選項說法錯誤。質(zhì)子數(shù)13,核外電子數(shù)10,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),表示陽離子鋁離子,故B選項說法錯誤。用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2He可表示2個氦原子,元素只

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論