統(tǒng)編版新教材高一語文必修（上）第三單元辛棄疾《永遇樂-京口北固亭懷古》優(yōu)質(zhì)課學(xué)案

1、統(tǒng)編版新教材高一語文必修（上）第三單元辛棄疾永遇樂?京口北固亭懷古優(yōu)質(zhì)課學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能： 反復(fù)品讀吟誦，理解詞的內(nèi)容。 學(xué)習(xí)作者用典的寫作手法，領(lǐng)悟詞的內(nèi)涵。 2.過程與方法：誦讀、討論、比較、合作交流探究。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 理解作者所抒發(fā)的英雄失意，功業(yè)未成的悲憤之情。 二、核心素養(yǎng) 1.積累基礎(chǔ)知識(shí)，品味詩歌語言，熟讀成誦，培養(yǎng)語言建構(gòu)與運(yùn)用素養(yǎng)。 2.根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)置問題，理解詩歌的主旨，有效提問，激發(fā)學(xué)生思考，促進(jìn)思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)展與提升素養(yǎng)。 3.把握辛棄疾詞的意象，鑒賞詞的意境，用文學(xué)視角解讀詞中景物描寫與詩人情感的關(guān)系，培養(yǎng)審美鑒賞與創(chuàng)造素養(yǎng)。

2、4.熟悉了解必要的歷史典故，了解豪放詞的特點(diǎn)，領(lǐng)略宋詞的藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生文化傳承與理解素養(yǎng)。 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 1.體會(huì)辛詞的內(nèi)容、藝術(shù)魅力、風(fēng)格及思想感情。 2.典故的運(yùn)用所取得的藝術(shù)效果。 四、預(yù)習(xí)新課 1、解釋下列多義詞的含義：陽斜陽草樹 陽光，名詞。 泰山之陽，汶水西流 山的南面，名詞。田儋陽為縛其奴 通“佯”假裝，動(dòng)詞 如氣吞萬里如虎 動(dòng)詞，似的，像。 天時(shí)不如地利 動(dòng)詞，及，比得上。 沛公起如廁 動(dòng)詞，往，到-去。夜久語聲絕，如聞泣幽咽副詞，僅，只。 王如知此，則無望民之多于鄰國也連詞，表假設(shè)，如果。 顧贏得倉皇北顧動(dòng)詞，回頭看。 顧野有麥場(chǎng) 動(dòng)詞，回頭看，環(huán)視。 三顧臣于草廬之中 動(dòng)

3、詞，看望，拜訪。顧不如蜀鄙之僧哉 副詞，表反問，難道。 2、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象并解釋：贏得倉皇北顧 名作狀，向北。 廉頗老矣，尚能飯否 名作動(dòng)，吃飯。 3、指出下列句子各屬于哪種文言句式：舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去一-被動(dòng)句 英雄無覓，孫仲謀處，無覓英雄孫仲謀處一一倒裝句四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路.望中猶記，四十三年，揚(yáng)州路烽火-倒裝句 4、解釋加點(diǎn)詞語 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去：這里指英雄遺風(fēng)，即英雄人物在歷史舞臺(tái)上所創(chuàng)偉績帶來的意義上的影響，所謂流風(fēng)余韻。 氣吞萬里：豪氣簡直能吞沒萬里江山，形容氣概非凡。 元喜草草：本來是雜亂不齊的樣子，這里引申作草率馬虎。 贏得倉皇北顧：回頭向北

4、望。 可堪回首：哪堪，怎堪，也就是怎能忍受的意思。 五、導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 辛棄疾(11401207)，字幼安，號(hào)稼軒，歷城(今山東濟(jì)南)人。宋高宗紹興三十一年(1161)，參加耿京抗金隊(duì)伍，為掌書記。次年南下，歷任承務(wù)郎、建康通判及江西、湖南、湖北安撫使。曾多次上書，陳抗金恢復(fù)大略，均未被采納。孝宗淳熙八年(1181)被罷官。隱居江西上饒、鉛山等地達(dá)二十余年，其間兩度被起用，但都不長。寧宗嘉泰三年(1203)又被起用，次年被派往鎮(zhèn)江任知府，為北伐做準(zhǔn)備，因反對(duì)韓侂胄立即出兵的計(jì)劃，又被罷官。開禧元年(1205)回鉛山隱居，兩年后憂憤而死。 這首詞寫于宋寧宗開禧元年(1205)，辛棄疾在鎮(zhèn)江任知府時(shí)

5、。此時(shí)詞人已是66歲高齡。他本以為此時(shí)能有所作為，便積極備戰(zhàn)練兵，積蓄軍事實(shí)力，準(zhǔn)備北伐。但很快他便發(fā)覺宰相韓侂胄為了邀功，只想草率出兵；而朝廷則毫無北伐復(fù)國之意。作者深感失望和氣憤，于是他登上北固亭，把自己的一腔怒氣和怨恨盡情地宣泄在這首詞中。 六、誦讀全文 千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。 大好江山永久地存在，（但是）無處去找像孫權(quán)那樣的英雄了。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。 當(dāng)年的繁華景象、英雄業(yè)績都被歷史的風(fēng)雨吹打得煙消云散了。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。 斜陽下長滿了草木的地方，是些平常街巷，人們說這就是劉裕當(dāng)年住過的地方。 想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 想當(dāng)年他馳騁疆場(chǎng)，

6、精銳的部隊(duì)，勢(shì)如猛虎，仿佛一口氣就能把強(qiáng)敵吞咽。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。 元嘉年間，宋文帝草率出兵北伐，原想建立功績，不料落得倉皇逃竄的下場(chǎng)。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。 四十三年過去了，（現(xiàn)在）向北遙望，還記得當(dāng)年烽火在揚(yáng)州路上彌漫?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。 怎能忍心回頭北望，江北岸佛貍祠中，烏鴉在空中鳴叫盤旋、社鼓咚咚（的安定平靜的景象）。 憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？現(xiàn)在還有誰來問一下：廉頗老了，飯量還可以嗎？ 七、導(dǎo)讀理解 歷經(jīng)千古的江山，再也難找到像孫權(quán)那樣的英雄。當(dāng)年的舞榭歌臺(tái)還在，英雄人物卻隨著歲月的流逝早已不復(fù)存在。斜陽照著長滿草樹的普通小巷，人們說那是

7、當(dāng)年劉裕曾經(jīng)住過的地方?；叵氘?dāng)年，他領(lǐng)軍北伐、收復(fù)失地的時(shí)候是何等威猛。 然而劉裕的兒子劉義隆好大喜功，倉促北伐，卻反而讓北魏太武帝拓跋燾乘機(jī)揮師南下，兵抵長江北岸而返，遭到對(duì)手的重創(chuàng)。我回到南方已經(jīng)有四十三年了，看著中原仍然記得，揚(yáng)州路上烽火連天的戰(zhàn)亂場(chǎng)景。怎么能回首啊，當(dāng)年拓跋燾的行宮外竟有百姓在那里祭祀，烏鴉啄食祭品，人們過著社日，只把他當(dāng)作一位神衹來供奉，還有誰會(huì)問，廉頗老了，飯量還好嗎？. 八、鞏固練習(xí) 1.閱讀下文,回答問題。 臨江仙滾滾長江東逝水 (明)楊慎注 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古

8、今多少事,都付笑談中。 【注】楊慎(14881559),明中葉文學(xué)家,因“大禮議”受廷杖,削奪官爵,謫戍于云南永昌衛(wèi),年七十二,死于貶所。 1.這是一首_(體裁)。 2.下列說法不正確的一項(xiàng)是() A.詞的前兩句化用蘇軾念奴嬌?赤壁懷古的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,以一去不復(fù)返的江水比喻歷史的進(jìn)程,用后浪推前浪來比喻英雄叱咤風(fēng)云的豐功偉績。 B.“青山依舊在,幾度夕陽紅”以“青山”象征永恒,“夕陽”象征變化,在歷史滄桑風(fēng)云變幻下,詞人用自然界的這樣一幅畫面?zhèn)鬟_(dá)出生命易逝的感慨和歷盡榮辱的悲哀。 C.“白發(fā)漁樵”是鄉(xiāng)野農(nóng)夫的形象,表現(xiàn)了作者晚年生活的落魄?而“一壺濁酒”以“秋月”、“春風(fēng)”為背景,則顯示出作者淡泊、高雅的襟懷和朋友之間的志趣相投。 D.從全詞看,基調(diào)慷慨悲壯,意味無窮,讀者感受到蒼涼悲壯的同時(shí),也能在一種淡泊寧靜的氣氛中品悟到詞中高遠(yuǎn)的意境和深邃的人生哲理。 3.本詞與蘇軾的念奴嬌赤壁懷古相比,在藝術(shù)手法和思想感情上有何異同? 參考答案 1.答案：1.詠史詞;2.C;3.同:手法上,都運(yùn)用了借景抒情的手法,都是以寫大江東去、追憶古代英雄豪杰開篇;情感上,都有曠達(dá)之情,都有懷古傷今之感,都同樣表達(dá)了人生如夢(mèng)