二年級(jí)下冊(cè) 《語(yǔ)文園地六》 課件

1、語(yǔ)文園地六第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)識(shí)字加油站第1課時(shí)你去過(guò)哪些館？飯館圖書(shū)館博物館水族館unb博物館ln展覽館j科技館y體育館識(shí)記方法加一加博搏比一比育盲覽見(jiàn)十甫寸博饣官館扌支技你認(rèn)識(shí)這些所嗎？供電所育兒所律師所派出所yn研 究所jisho哨所zhn 診所加一加研形比一比究窮哨稍石開(kāi)研穴九究口肖哨診珍識(shí)記方法 這些都是公共設(shè)施和機(jī)關(guān)單位的名稱，它們給我們的生活提供了很多便利。你還知道哪些這樣的場(chǎng)所？美術(shù)館郵局醫(yī)院字詞句運(yùn)用下面這些字你能寫(xiě)對(duì)嗎？含迎留蕩滿敬 不要多寫(xiě)或少寫(xiě)筆畫(huà)。 注意字的間架結(jié)構(gòu)。含第一組迎留蕩第二組滿敬 “含、迎”多寫(xiě)筆畫(huà)，“留”少寫(xiě)筆畫(huà)。結(jié)構(gòu)有誤。辶卯含寫(xiě)漢字，要記牢，上下

2、左右結(jié)構(gòu)清，點(diǎn)橫撇捺仔細(xì)瞧，筆畫(huà)不多也不少。讀兒歌，掌握方法他并沒(méi)有明說(shuō)，只是用眼神暗示我。這件事情你可得保密，不能泄露半點(diǎn)兒消息。漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來(lái)。 .m 猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。暗示猜詞義不明說(shuō)明說(shuō)泄露不保有秘密保密喧鬧不安靜、吵鬧安靜方法：先找到加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，再用 反義詞加否定詞的方法猜詞義。反義詞要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，一 定要鎮(zhèn)定。這條路平平整整的，那條路卻坑坑洼洼。 .拓展：運(yùn)用所學(xué)方法猜猜句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的 意思。第2課時(shí)寫(xiě) 話為什么星星會(huì)眨眼睛？為什么雨后天上掛著彩虹？樹(shù)葉的形狀為什么是各種各樣的？花為什么是五顏六色的呢？

3、下雨前蜘蛛逃到哪兒去了？是誰(shuí)告訴蟬要下雨了？石頭上怎么會(huì)有貝殼呢？為什么星星會(huì)眨眼睛？為什么雨后天上掛著彩虹？樹(shù)葉的形狀為什么是各種各樣的？花為什么是五顏六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪兒去了？是誰(shuí)告訴蟬要下雨了？石頭上怎么會(huì)有貝殼呢？zh 疑問(wèn)詞自然現(xiàn)象植物動(dòng)物 大自然真是奇妙?。∧愕男闹惺遣皇且膊刂芏唷皢?wèn)號(hào)”？把它們寫(xiě)下來(lái)吧！ 寫(xiě)完后可以做成卡片，問(wèn)問(wèn)小伙伴知不知道答案。 看圖，用疑問(wèn)詞說(shuō)出自己的疑問(wèn)。寫(xiě)話指導(dǎo)1.確定對(duì)象。首先回想自己對(duì)大自然產(chǎn)生 的種種疑問(wèn)，選擇幾個(gè)自己想要了解的 寫(xiě)下來(lái)。2.注意事項(xiàng)。這些“為什么”要有探討 的價(jià)值，不要亂寫(xiě)一氣。3.書(shū)寫(xiě)成文。要有條理地寫(xiě)出疑問(wèn)，盡 量多

4、寫(xiě)幾句。寫(xiě)話范文鳥(niǎo)類的嘴為什么多種多樣？蚊子冬天到哪里去了？變色龍是怎么變色的？是誰(shuí)教蟋蟀挖巢穴的？燕子為什么喜歡到人們的屋檐下筑巢？秋天，天上的大雁排著長(zhǎng)隊(duì)要飛到哪里去？展示臺(tái)第3課時(shí)我們的圖書(shū)角日積月累憫農(nóng)（其一）唐李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。mntnshnsxinfyu詩(shī)意理解春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。 春天種下一粒谷物的種子，秋天收獲千萬(wàn)顆的糧食。勞動(dòng)場(chǎng)景泛指糧食作物的種子四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。 天底下沒(méi)有一畝閑荒的土地，仍然有不少農(nóng)民被餓死。同情勞動(dòng)者天下仍然拓展積累蠶 婦 宋 張俞昨日入城市，歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。陶 者 宋 梅堯臣陶盡門前土，

5、屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。我愛(ài)閱讀最大的“書(shū)”(原文略,見(jiàn)教材第84、85面)地質(zhì)詞語(yǔ)解釋地殼的成分和結(jié)構(gòu)?？碧讲槊鞯V藏分布情況，測(cè)定礦體的位置、形狀、大小、成礦規(guī)律、巖石性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造等情況。刨根問(wèn)底比喻追究底細(xì)。寶藏儲(chǔ)藏的珍寶或財(cái)富，多指礦產(chǎn)。重點(diǎn)探究：巖石和普通的書(shū)有何異同？巖石書(shū)普通的書(shū)石頭不同點(diǎn)各種痕跡相同點(diǎn)材質(zhì)文字紙張漢字蘊(yùn)含著豐富的知識(shí) 本文以對(duì)話貫穿全文，通過(guò)地質(zhì)勘探隊(duì)員叔叔的介紹，展示了巖石這本書(shū)中的“字”和“畫(huà)”以及這本書(shū)的作用和成因，激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)、探求知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。課文主題我的閱讀卡1.文中寫(xiě)了巖石“書(shū)”的哪些內(nèi)容？2.巖石這本“書(shū)”是怎么形成的？有什么作用？2.在漫長(zhǎng)的歲月里，大自然發(fā)生了許多變化，這 些變化在巖石上留下了痕跡，人們根據(jù)這些痕 跡可以了解到許多地球變遷的知識(shí)和地理情