《鉆洞洞》小班游戲教學(xué)教案

1、PAGE4PAGE4鉆洞洞小班游戲教案鉆洞洞小班游戲教案鉆洞洞小班游戲教案1主要領(lǐng)域：游戲相關(guān)領(lǐng)域：無(wú)主要形式：集體課時(shí)安排：一課時(shí)，30分鐘活動(dòng)目標(biāo)：喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：體驗(yàn)游戲的快樂(lè)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則活動(dòng)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)游戲過(guò)程：1、做個(gè)小洞洞a、鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過(guò)。b、用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。2、做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵(lì)

2、孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。教學(xué)反思：課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè)趣。鉆洞洞小班游戲教案2活動(dòng)意圖小班幼兒活潑好動(dòng)，愛(ài)模仿，對(duì)于鉆的動(dòng)作尤其喜愛(ài)，有時(shí)趁老師一不注意就像小蟲(chóng)子一樣在桌子底下鉆來(lái)鉆去。針對(duì)幼兒這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)這次活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒探索用身體各部位做各種各樣的洞洞，幼兒之間、師幼之間你搭我鉆，相互合作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及靈活性，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)目標(biāo)1、嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作

3、，搭成洞洞，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。2、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合?；顒?dòng)準(zhǔn)備球、毛毛蟲(chóng)布偶若干兒歌動(dòng)一動(dòng)、許多小魚(yú)游來(lái)了光盤(pán)活動(dòng)指導(dǎo)一、熱身運(yùn)動(dòng)播放動(dòng)一動(dòng)音樂(lè)，師幼一起隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。二、游戲鉆洞洞1、做個(gè)小洞洞（1）教師示范老師先用雙手拇指和食指搭成一個(gè)小洞洞做示范。（2）幼兒搭洞洞A鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過(guò)。B用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。2、做個(gè)大洞洞嘗試兩個(gè)小朋友做大洞洞，能夠讓同伴從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。3、師幼共同游戲幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做游戲（1）毛毛蟲(chóng)鉆洞洞（2）網(wǎng)小魚(yú)的游戲4、放松活動(dòng)教