心理咨詢活動(dòng)方案

1、2020年4月19日心理咨詢活動(dòng)方案文檔僅供參考心理咨詢活動(dòng)方案【篇一：小學(xué)心理咨詢室活動(dòng)方案】 小學(xué)心理咨詢活動(dòng)方案 當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的關(guān)注，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑，有時(shí)無法自行解決，長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙。此時(shí)確實(shí)需要教師的及時(shí)引導(dǎo)、幫助。我們學(xué)校的心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的。為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制訂如下計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，經(jīng)過多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“助人自助”的教育效果。

2、 二、輔導(dǎo)目標(biāo)： 1經(jīng)過多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作。 2密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成。 3認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破。 4采用科學(xué)的管理手段，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。 三、輔導(dǎo)宗旨： 留下你的煩惱，帶走我的微笑 四、輔導(dǎo)原則： 1、教育性原則 即對(duì)咨詢對(duì)象的具體情況提出積極的分析意見，鼓勵(lì)其培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和批評(píng)態(tài)度。 2、交友性原則 咨詢?nèi)藛T要和咨詢對(duì)象交朋友，這是咨詢工作順利進(jìn)行并富有成效的重要原則。 3、啟發(fā)性原則 指咨詢?nèi)藛T鼓勵(lì)咨詢對(duì)象吐露真情、啟發(fā)她們準(zhǔn)確表示所要表示的思想

3、。 4、保密性原則 指保守咨詢對(duì)象談話內(nèi)容的秘密，不得對(duì)外公開咨詢對(duì)象的姓名，拒絕任何關(guān)于咨詢對(duì)象情意的調(diào)查，尊重咨詢對(duì)象的合理要求。 5、預(yù)防性原則 指咨詢員在明確弄清咨詢對(duì)象心理障礙的同進(jìn)，應(yīng)注意咨詢對(duì)象的整個(gè)心理特點(diǎn)并及早提醒預(yù)防心理障礙的加深和可能出現(xiàn)的其它心理障礙，同時(shí)要向全社會(huì)普及心理健康知識(shí)。 6、發(fā)展性原則 反映在咨詢過程中，咨詢員要以發(fā)展變化的觀點(diǎn)看待求詢者的問題，不但要在問題的分析和本質(zhì)的把握中善于用發(fā)展的眼光做動(dòng)態(tài)考察，而且在對(duì)問題的解決和咨詢結(jié)果的預(yù)測(cè)上也要具有發(fā)展的觀點(diǎn)。 五、輔導(dǎo)內(nèi)容： 小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)是小學(xué)生心理健康教育的具體化，其中心和主旨是面向全體小學(xué)生，旨

4、在全面促進(jìn)小學(xué)生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和發(fā)展，提高心理素質(zhì)，因而小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)的內(nèi)容是多方面、全方位的，主要包括以下內(nèi)容。 1、學(xué)校生活的心理適應(yīng)輔導(dǎo) 開學(xué)第一個(gè)月，一年級(jí)新生的學(xué)校生活的心理適應(yīng)輔導(dǎo)，第二個(gè)月，對(duì)其它班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，也能夠分類輔導(dǎo)。 2、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，也是小學(xué)生心理社會(huì)化的主要途徑，樂于學(xué)習(xí)是小學(xué)生心理健康的重要標(biāo)志之一。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)包括學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試心理輔導(dǎo)，目的在于引導(dǎo)小學(xué)生經(jīng)過積極主動(dòng)的探討，進(jìn)而明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)

5、習(xí)慣，正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，幫助小學(xué)生獲得成功，體驗(yàn)成功的喜悅，從而形成堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念和旺盛的進(jìn)取精神。 3、智能輔導(dǎo) 智能的形成和發(fā)展是人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界和創(chuàng)造未來的先決條件，也是小學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的主導(dǎo)因素和重要標(biāo)志。 4、情感和意志輔導(dǎo) 幫助小學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，克服悲觀、怯懦、抑郁、緊張等消極否定的情緒情感，經(jīng)常性地保持舒暢、喜悅、樂觀、自信等積極肯定的情緒情感，形成良好的意志品質(zhì)，保持生動(dòng)活潑、蓬勃奮發(fā)的良好心態(tài)，對(duì)其身心健康成長(zhǎng)和未來發(fā)展具有十分重要而又深遠(yuǎn)的意義。 5、個(gè)性心理輔導(dǎo) 個(gè)性心理是一個(gè)獨(dú)特的、多系統(tǒng)、多側(cè)面、多層次和多級(jí)發(fā)展水平的開放性的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。個(gè)性的

6、全面發(fā)展是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的重要條件之一。一個(gè)人個(gè)性結(jié)構(gòu)中的優(yōu)勢(shì)、潛力、特點(diǎn)或弱點(diǎn)，不但制約著其社會(huì)活動(dòng)的選擇性、效能及未來發(fā)展的可能性，同時(shí)也往往是事業(yè)成敗的決定因素。 6、日常生活中的心理輔導(dǎo) 小學(xué)生日常生活中的心理輔導(dǎo)主要包括社會(huì)交往輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)、消費(fèi)輔導(dǎo)和常識(shí)性的生活技能輔導(dǎo)。社會(huì)交往是人類意識(shí)發(fā)生、發(fā)展和形成的基本條件。休閑輔導(dǎo)、消費(fèi)輔導(dǎo)和生活技能輔導(dǎo)是中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)生活提出來的新課題，是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)飛速發(fā)展，收入和生活水平不斷提高的結(jié)果，也是素質(zhì)教育的客觀需要。【篇二：關(guān)于開展學(xué)生心理咨詢活動(dòng)的實(shí)施方案】 關(guān)于開展學(xué)生心理咨詢活動(dòng)的實(shí)施方案 一、目的宗旨：在尊重學(xué)生人

7、格基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與學(xué)生的平等密切的對(duì)話溝通，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的心理思想狀況及其問題困難，熱心幫助和正確引導(dǎo)學(xué)生合理宣泄情感，使學(xué)生能正確對(duì)待學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的各種心理、生理疑難困惑，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。 二、基本原則：關(guān)愛、平等、尊重、保密、免罰 三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 成立廣西欽州農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)生心理咨詢活動(dòng)工作委員會(huì) 顧 問：劉 波 主 任：勞泰偉 副主任：黃小海、伍國(guó)樑、吳炳科 成 員：鄭修營(yíng)、楊寧遠(yuǎn)、銀金光、陳新萍、劉偉清、陳 偉、 張仕揚(yáng)、伍碧芳、盧振林、農(nóng)曉瓊 四、服務(wù)方式 （1）熱線電話 （2）書信答疑 （3）網(wǎng)上交流 （4）個(gè)別咨詢 五、服務(wù)時(shí)間： （一）熱線電話：2392064

8、地點(diǎn)：團(tuán)委辦公室 （1）開通時(shí)間：下午16：2018：00 晚上18：0022：30（星期日星期四晚） 18：0023：30（星期五星期六晚） （2）值班方法：下午、晚上各安排一位值班人員 （3）成員： a組：伍國(guó)樑（組長(zhǎng)）、黃小海、覃一靜、陳 偉、劉小梅、何祖猛、許 貴、農(nóng)曉瓊、鄧喜和、黃 冰、莫莉莉、馮冬梅 b組：吳炳科（組長(zhǎng)）、鄭修營(yíng)、楊寧遠(yuǎn)、陳新萍、劉偉清、盧小鋼、黃團(tuán)才、馮木光、梁瓊今、伍碧芳、蘇 春、黃 妍（二）書信答疑（2天內(nèi)答復(fù)） （1）設(shè)立心語信箱，地點(diǎn)在教學(xué)大樓各1個(gè)； （2）每天下午17點(diǎn)開啟信箱，了解信息并復(fù)信； （3）成員：主要由班主任組成 a組：鄭修營(yíng)（組長(zhǎng)）、李界

9、秋（副組長(zhǎng)）、花澤雄、李世貴、鄧傳鳳、葉顏春、陸伍謀、陳家安、歐陽毅 b組：楊寧遠(yuǎn)（組長(zhǎng)）、王明總（副組長(zhǎng)）、郭鎮(zhèn)、黃慶大、黃 昰、陸善源、韋斯積、吳遠(yuǎn)斌、秦子雄 （4）a組成員單周復(fù)信，b組成員雙周復(fù)信 （三）個(gè)別咨詢： （1）時(shí)間：晚上20：0022：30（星期日四晚） 20：0022：30（星期五、六晚） （2）地點(diǎn)：教學(xué)樓6樓教師休息室（臨時(shí)） （3）成員：黃小海（組長(zhǎng)）、鄭修營(yíng)、吳炳科、伍國(guó)樑、楊寧遠(yuǎn)、陳新萍、劉偉清、農(nóng)曉瓊 （4）輪值方法：每人輪值一晚 （四）網(wǎng)上交流： （1）時(shí)間：晚上20：0022：30（星期日四晚） 20：0022：30（星期五、六晚） 星期六、日上午8：30

10、11：30 下午14：3017：30 （2）地點(diǎn)：學(xué)生科、招就辦、教務(wù)科 （3）開設(shè)qq聊天室、設(shè)置留言板、公開電子信箱 （4）成員：盧振林、鄧喜和、莫莉莉 鄭修營(yíng)、黃 妍、馮冬梅 覃一靜、劉偉清、蘇 春 農(nóng)曉瓊、黃團(tuán)才、盧小鋼 何祖猛、梁瓊今、許 貴 黃 冰、伍碧芳、馮木光 （5）輪值方法：將小組成員分為6組（每組3人），每組每周輪值一晚，雙休日輪值另行安排。 六、開設(shè)青春期性心理生理常識(shí)講座 1、每學(xué)期舉行2次以上專題講座 2、男女學(xué)生分開授課 3、成員：張仕揚(yáng)（組長(zhǎng)）、伍碧芳、黃小海、覃一靜、吳炳科、鄭修營(yíng)、伍國(guó)樑、楊寧遠(yuǎn) 七、有關(guān)規(guī)定 1、服務(wù)態(tài)度要熱情、友善、耐心、專心、愛心，要有高

11、度的工作責(zé)任感和榮譽(yù)感。 2、學(xué)期結(jié)束要撰寫工作總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，完善提高； 3、對(duì)參與學(xué)生心理咨詢工作表現(xiàn)較好的教職工由學(xué)校根據(jù)工作量給予適當(dāng)補(bǔ)助和表彰獎(jiǎng)勵(lì)（1個(gè)半小時(shí)按1節(jié)課計(jì)酬，復(fù)信3封按1節(jié)課計(jì)酬，生理常識(shí)課按課時(shí)計(jì)酬，每月報(bào)交學(xué)校納入教師和行政人員津貼統(tǒng)一發(fā)放）； 4、校長(zhǎng)（書記）、副校長(zhǎng)（副書記）、學(xué)生科長(zhǎng)、教務(wù)科長(zhǎng)、辦公室主任、總務(wù)科長(zhǎng)、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、招就辦主任要設(shè)立并公開電子信箱。積極并經(jīng)常性地接受并答復(fù)學(xué)生的來信，不公開答復(fù)的要及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 5、在開展學(xué)生心理咨詢活動(dòng)工作中，各有關(guān)人員要做好來電、來信及復(fù)信記錄和材料保全、保密工作。違反者以失職論處，造成嚴(yán)重后果的要追究相關(guān)責(zé)

12、任。 6、學(xué)生心理咨詢活動(dòng)擬從 5月23日起啟動(dòng)。 心理咨詢活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 5月15日【篇三：心理輔導(dǎo)講座及心理咨詢活動(dòng)方案】 心理輔導(dǎo)講座及心理咨詢活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 為了更好的貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，體現(xiàn)以人為本，以德治校的德育理念，進(jìn)一步貼近學(xué)生，了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的個(gè)性行為品質(zhì)，崇尚積極、健康的生活方式，為每一位孩子的終身幸福奠基。 二、心理咨詢成員名單 組長(zhǎng)：張曉明 成員：各班班主任 三、活動(dòng)原則 尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的隱私權(quán)，關(guān)注每一位學(xué)生的心理健康，以教育開導(dǎo)、主題活動(dòng)為主要方

13、式。 四、活動(dòng)形式 （一）心理輔導(dǎo)講座 時(shí)間每月第三周的周五下午，內(nèi)容為心理健康方面的知識(shí)以及調(diào)節(jié)心理的技巧等，每次講解完后，各班利用15分鐘時(shí)間對(duì)當(dāng)天講解的內(nèi)容進(jìn)行專題的討論和交流。 （二）心理咨詢 1.學(xué)校建立“心理咨詢箱”，主動(dòng)收集學(xué)生在學(xué)習(xí)中、生活中存在的問題，了解學(xué)生的愿望需求。為了提高學(xué)生的主動(dòng)性，信件能夠采取匿名的方式投送，學(xué)校將于與每 周星期三和星期五開取信件。2.對(duì)于收取的信件，學(xué)校將歸類處理，署名類：對(duì)于學(xué)生的個(gè)別問題，學(xué)校將在最短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的情況，回復(fù)解答學(xué)生的困惑，并保留觀察記錄。匿名類：學(xué)校將以公開信的形式回復(fù)并張貼在公告欄上，方便學(xué)生了解。對(duì)于問題突出的普遍現(xiàn)象，學(xué)校將召開小組會(huì)議，制定主題方案，