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1、 / 5新部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元 A 卷.判斷下列加點(diǎn)字的注音是否正確,正確的用標(biāo)出來(lái),錯(cuò)誤的在四線格里改正。 (6)答應(yīng)(d &)臘月(n &)狂吼(ku dng )感動(dòng)(g a i)比賽(s a n)鄰居(l i n)拼一拼,認(rèn)真寫(xiě)漢字。(12 分)h e shu i k o uke l a n g d uzh e ny u s i xi a n g q i gu&i TOC o 1-5 h z 加上不同的偏旁,再組詞。9 分)少 ()() 包 ()() 青 ()()()()()()()()()()()()()()把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(7 分)一() 不()() 言() 語(yǔ)() 言()
2、語(yǔ)() 言() 語(yǔ)竊竊 ()() 東 () 西 () 現(xiàn)在懶惰, ()()()()選詞填空。(6 分)慢慢地輕輕地微微地溫暖的春風(fēng)() 吹在我臉上。她看見(jiàn)我,只是 () 一笑,并沒(méi)有說(shuō)什么。小葫蘆 () 變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。照樣子,寫(xiě)句子。(6 分)例:有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!這點(diǎn)困難不算什么。例:葉子上的蟲(chóng)不用治。葉子上的蟲(chóng)還用治?這么小的雨不用打傘。例:天空飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空飄著五彩的氣球。池塘開(kāi)滿荷花。7如果你向好朋友果果借的書(shū)沒(méi)有看完,想再多借幾天,你想怎么和她商量呢? (88 排列句序。(10 分 )() 我仔細(xì)一看,原來(lái)是一條蚯蚓。() 突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又
3、長(zhǎng)的蟲(chóng)。() 爸爸說(shuō)蚯蚓能松土,是益蟲(chóng),我們要保護(hù)它。() 我和爸爸正在花園里拔草。() 我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。9連一連,再讀一讀。(6 分 )坐井觀天a事物之間是有聯(lián)系的。寒號(hào)鳥(niǎo)b人外有人,天外有天,做人不能自以為是。我要的是葫蘆c做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),不能懶惰。二、閱讀檢閱臺(tái)。 (15 分 )烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步,路過(guò)一口水井,想到井邊喝水,水井提醒烏龜說(shuō):“喂,伙計(jì),請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn),掉到我這兒是很危險(xiǎn)的!”烏龜笑著說(shuō): “什么樣的江河湖海我沒(méi)到過(guò)?不怕你這小小的一口水井?!彼畬?duì)烏龜說(shuō):“我這兒的環(huán)境與別處不同?!薄坝惺裁床煌窟€不都是水, 我下去給你看看。 ”說(shuō)完, 烏龜“撲
4、通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里, 可是不一會(huì)兒他就明白過(guò)來(lái), 自己再也無(wú)法爬上去了。 這篇短文共有個(gè)自然段, 寫(xiě)了烏龜與水井的 次對(duì)話。 (3 分 )“我這兒的環(huán)境與別處不同。”這句話中,“我這兒”是指,“別處”是指。 (4 分 )12請(qǐng)用“”畫(huà)出烏龜說(shuō)的話。(2 分 )13 當(dāng)烏龜再也爬不上來(lái)時(shí),他會(huì)說(shuō)什么?(3 分 )14 讀了這篇短文后,我懂得了()(3 分 )A.水井能關(guān)心幫助烏龜。B.不區(qū)分情況,不聽(tīng)人勸告,是沒(méi)有好結(jié)果的。C.驕傲自大是不對(duì)的。15 習(xí)作。 (15 分)仔細(xì)觀察圖畫(huà), 圖中都有誰(shuí)?他們正在干什么?參考答案:第五組達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷-i、1.ku d n g Vl i nV2喝水口渴朗讀陣雨思想奇怪3示例:抄抄寫(xiě)吵吵鬧炒炒菜鋒鋒利峰山峰蜂蜜蜂4言發(fā)自自甜蜜千萬(wàn)私語(yǔ)尋找將來(lái)難過(guò)示例:奶奶一個(gè)人在家,常常自言自語(yǔ)。(1)(2)(3) (1) 這點(diǎn)困難算什么!) 這么小的雨還用打傘?) 寬寬的池塘開(kāi)滿粉色的荷花。7.8. 果果,我想和你商量一件事,你借我的書(shū)太好看了,但是我沒(méi)看完,你能再借我看幾天嗎?9.10.5兩水井江河湖海 什么樣的江河湖海我沒(méi)到過(guò)?不怕你這小小的一口水井。 有什么不同?還不都是水,我下去給你看看。我真不應(yīng)該不聽(tīng)水井的勸告,我錯(cuò)了。
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