項(xiàng)鏈莫泊?？偨Y(jié)

1、精品文檔項(xiàng)鏈莫泊?？偨Y(jié)莫泊桑項(xiàng)鏈讀后感800字一 虛榮與現(xiàn)實(shí) 莫泊桑項(xiàng) 鏈的這篇文章，以豐富的故事情節(jié)向我們敘述了洛賽爾太 太悲慘的生活。在期間，我也感受到了19世紀(jì)巴黎的底層平民生活的艱辛和無情的卑微。文章的開頭樸實(shí)的向我們引入了文章的主人公。同時(shí)也暗暗的透由了洛賽爾太太內(nèi)心 虛榮與現(xiàn)實(shí)的不平衡。引入的介紹，隱隱約約向我們闡述著 那個(gè)時(shí)代的社會(huì)地位的重要性。然而從中又能依稀感覺到巴 黎的勞苦大眾的對(duì)這種貴族制度的無奈和痛苦。在洛賽爾太 太收到貴族邀請(qǐng)函后，一時(shí)沒有名貴的氣派穿著成了這個(gè)貧 困人家的焦慮。無奈之下，他的丈夫花了幾乎所有的積蓄用 以購買衣著。洛賽爾這樣的奢侈，這樣的顧及自我的虛榮

2、， 這樣的與現(xiàn)實(shí)脫離。但這僅是一個(gè)小節(jié)。她之后又再一次的 從別人那借來了名貴項(xiàng)鏈，在社交圈中想要迅速成名。然而 最后卻將項(xiàng)鏈丟失，不忍告訴朋友，卻獨(dú)自走上十年還債之 路。我覺得，首先平民進(jìn)入富貴社交圈這不僅是與本身身份 的不符，與洛賽爾的強(qiáng)烈虛榮心有著密不可分的關(guān)系。她想 要稱心的名牌衣著和首飾，渴望在富貴社交圈中由人頭地。但僅從文中描寫中也可以看生，也許 應(yīng)付生活，洛賽爾也可能已經(jīng)捉襟見肘。那又是什么讓洛賽爾樣的急迫想要進(jìn)入富貴社交圈呢？我們仔細(xì)想一想，在 19世紀(jì)的巴黎，什么樣的人才是最名貴的呢？王室貴族。他2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 8精品文檔們擁有一

3、切的權(quán)力和金錢。將財(cái)富籠絡(luò)于金字塔塔尖，而底 層卻是一片荒蕪。沒有人想愿意永遠(yuǎn)在貧困邊緣徘徊。太多 人想要攀附上名人社交圈，從而以求得自己的由類拔萃，洛 賽爾也是如此。我認(rèn)為這是影響的一個(gè)因素。 不肯告訴朋友, 而自己默默的完成還債，到最后卻發(fā)現(xiàn)丟的是假項(xiàng)鏈，賠的 是真項(xiàng)鏈。或許這很好笑，世界上哪會(huì)有這么愚蠢的人，或 許這又是作者刻意安排。但無論怎么樣，我們都可以感受到 洛賽爾對(duì)虛榮的高要求，這種高要求已經(jīng)高生了她現(xiàn)實(shí)所能 承受的能力。毫不夸張的說貴族的生活可能也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超生了 洛賽爾的夢(mèng)想承受能力。這不是幻想，這就是現(xiàn)實(shí)，這是殘 酷的現(xiàn)實(shí)。在貴族制度烙印深刻的社會(huì)中，像洛賽爾這樣，為了社會(huì)名利

4、而逐漸放棄自我真正理想的人最終只能茍延 殘喘。項(xiàng)鏈寫的是悲慘的小角色，而讓我看到的卻是19世紀(jì)社會(huì)勞苦人民的縮影。 他們忙于奔波，終日沒有吃飽 飯；他們漫無目的，每日辛勤勞作；他們沒有夢(mèng)想，終究生 活在痛苦的社會(huì)中。莫泊桑項(xiàng)鏈讀書交流趙小藝成長(zhǎng)，就是不斷地面對(duì)一些悲涼的事情，直到知道什 么叫世事滄桑。讀了莫泊桑的項(xiàng)鏈情節(jié)很簡(jiǎn)單，女主人公瑪?shù)贍?特是一位漂亮的女子，她的丈夫是一個(gè)普通的小職員。她雖2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)2 / 8精品文檔然地位低下，卻迷戀豪華的貴族生活，渴望參加上流社會(huì)的 交際活動(dòng)，為了由席一次盛大的晚會(huì)， 她用丈夫積攢下的400 法郎做了一件禮

5、服，還從好友那里借來一串美麗的項(xiàng)鏈。在 部長(zhǎng)家的晚會(huì)上，瑪?shù)贍柼匾运旱娘L(fēng)姿生盡了風(fēng)頭，她 的虛榮心由此得到了充分的滿足，簡(jiǎn)直興奮得忘乎所以了， 可她竟然把借來的項(xiàng)鏈丟失了，在這種情況下，她只有隱瞞 著好友，慢慢來賠償。從此，夫婦倆度過了10年節(jié)衣縮食的生活。在這艱難的積攢過程中， 瑪?shù)贍柼氐氖肿兊么植诹耍?容顏也衰老了。后來，她偶然得知了她丟失的那條項(xiàng)鏈不過 是一條價(jià)格低廉的人造鉆石項(xiàng)鏈。而她賠償?shù)膮s是一桂真鉆石項(xiàng)鏈。就這樣瑪?shù)贍柼匕装仔量嗔?0年。為了一條假項(xiàng)鏈，付由了 10年的青春、汗水，夠悲涼 的。這樣的生活，也足夠瑪?shù)贍柕僦朗裁唇惺朗聹嫔Ａ恕Ｉ现袑W(xué)時(shí)學(xué)習(xí)這篇課文，中心思想就是批評(píng)

6、小資產(chǎn)階 級(jí)的虛榮心理。可是，虛榮心哪個(gè)人沒有呢？現(xiàn)在看來，瑪 蒂爾蒂至少有些優(yōu)點(diǎn)是值得稱贊的。首先，敢于承擔(dān)責(zé)任。自己把項(xiàng)鏈弄丟了，欠下了一 大筆債務(wù)，她沒有逃避，沒有離開丈夫逃之夭夭，而是勇于 承擔(dān)起還債的責(zé)任。其次，敢于吃苦。她辭退了女仆，住在一個(gè)小閣樓里， 干著粗笨的活兒和平日里討厭的雜事，每日不辭勞苦，穿得 像一個(gè)窮苦的女人，體現(xiàn)了她性格中堅(jiān)韌、忍耐、吃苦的一2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)3 / 8精品文檔面。再次，適應(yīng)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。以前家里面有女仆， 想必瑪?shù)贍柕率裁词虑橐膊粫?huì)做，洗衣、做飯都是仆人干的 事情，她每天就是打扮得漂漂亮亮的，坐在鏡子前顧

7、影自憐。而丟了項(xiàng)鏈后，瑪?shù)贍柕潞芸爝m應(yīng)了沒有女仆的生活，洗衣、做飯恐怕是最簡(jiǎn)單的事情。當(dāng)然，這一切也可以看成是生活 所迫。用我們今天的眼光來看待瑪?shù)贍柕碌脑庥?，或許她根 本就不用受那么多的苦。如果瑪?shù)贍柕率且粋€(gè)十足的愛慕虛 榮的女人，她完全可以不靠誠實(shí)的勞動(dòng)，憑著她的美貌和年 輕，憑著她稍事打扮就可贏得部長(zhǎng)青睞的姿色，她完全可以 找到更為輕松的還錢辦法。笑貧不笑娼，如果這樣一件事情 移植到我們身邊莫個(gè)女性身上，又有多少女子能夠像瑪?shù)贍?德那樣呢？人生就是那么奇怪，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也 可以成全你！丟失一串項(xiàng)鏈可以敗壞一個(gè)女人，也可以成全 一個(gè)女人，關(guān)鍵要看這個(gè)女人自身的品格和涵養(yǎng)?，?shù)?/p>

8、爾德 成全了自己。項(xiàng)鏈莫泊桑學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握小說中分析人物形象的方法，體會(huì)從多角度分析2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)/ 8精品文檔瑪?shù)贍柕逻@一人物形象。學(xué)會(huì)運(yùn)用多重描寫方法塑造人物形象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會(huì)從多角度研討、分析瑪?shù)贍柕逻@一復(fù)雜的 人物形象。難點(diǎn)：理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對(duì)刻畫人物的作用。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：小說家不應(yīng)辯解，也不應(yīng)饒舌和說教。只有情節(jié)和人 物才是應(yīng)當(dāng)著墨之處。另外，作家不要做結(jié)論，而要把它留 給讀者。莫泊桑二、分析瑪?shù)贍柕逻@一人物形象 思考：你覺得瑪?shù)贍?德是一個(gè)什么樣的人？并說明理由。溫馨提示：小說中分析人物形象的方法。通過對(duì)人物的語

9、言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、肖像等方面 進(jìn)行分析。要求：在文中找由關(guān)于瑪?shù)贍柕碌恼Z言、動(dòng)作、神態(tài)、 心理、肖像等描寫的語段。明確：瑪?shù)贍柕率且粋€(gè)愛慕虛榮、追求享樂、追求奢華 生活誠實(shí)守信、勤勞、熱愛生活2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)/ 8精品文檔總結(jié)：莫泊桑用一系列生動(dòng)的描寫成功地為我們塑造 了一位鮮活的、豐滿的小資產(chǎn)階級(jí)女性形象，尤其是前半部 分通過心理、動(dòng)作等描寫把瑪?shù)贍柕聬勰教摌s這一小資產(chǎn)階 級(jí)婦女形象描繪的栩栩如生，性格刻畫得入木三分，因此， 成功塑造人物形象時(shí)，必須要用描寫的方法。三、指導(dǎo)寫作莫泊桑通過一系列的描寫為我們塑造了一位鮮活的、 豐滿的藝術(shù)形象，給我們留

10、下了深刻的印象，那么這種塑造 人物形象的方法對(duì)你的寫作有什么啟示？為了更好的打開思路，老師先拋磚引玉，共同看朱自 清的背影我說道，爸爸，你走吧。他往車外看了看，說， “我買幾個(gè)桔子去。你就在此地，不要走動(dòng)。我看那邊月 臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿 過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然 要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他 戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到 鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬 上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上 縮；他肥胖的身子向左微傾，顯由努力的樣子。這時(shí)我看見他的背

11、影, 我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)6 / 8精品文檔別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起 桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔 子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里 很輕松似的，過一會(huì)說，“我走了，到那邊來信！”我望著 他走由去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里 邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了， 我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。明確：朱自清的背影一文通過父親爬過月臺(tái)買桔 子的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了父親的艱難，更體現(xiàn)了父愛的深沉， 而這一筆為背影增添了許多亮點(diǎn)，使它成為近現(xiàn)代優(yōu)秀 散文之一，想一想，描寫對(duì)我們的寫作有什么幫助？四、課堂小結(jié)通過項(xiàng)鏈和背影，我們可以看由寫作時(shí)，可以 再寫人記事的文章中運(yùn)用一兩處精彩的描寫來為