小學學校工作總結(jié)2020

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。小學學校工作總結(jié)2020心態(tài)決定命運，自信走向成功。今天小編給大家為您整理了小學學校工作總結(jié) 2020,希望對大家有所幫助。小學學校工作總結(jié)2020范文一：本學期，我校繼續(xù)以基礎(chǔ)教育課程改革綱要和省教研培訓院的工作精神為 指導(dǎo)，積極推進課程改革。以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以 提高教學質(zhì)量為目的，積極開展教學研究，全面實施素質(zhì)教育。積極開展校本研訓 活動，促進教師專業(yè)成長，加強教學研究，努力開創(chuàng)我校教學工作新局面。全面提 高我校教育教學質(zhì)量。本學期主要做好以下幾方面工作：1、德育工作德育工作是

2、教育教學的生命線；是育人的根本。因此，我們把她擺在教育教學 首位。一學期來，我們按照縣教育局在全縣中小學開展的“好習慣養(yǎng)成教育活動” 的活動方案精神，結(jié)合我校實際制訂了相應(yīng)的活動方案。并按方案如期開展活動。 如：穿戴要文明(即：不留長發(fā)怪發(fā)，不穿怪異衣服，不戴怪飾物，上課不穿拖鞋 )。 言行要文明。2、教育教學常規(guī)工作(1)、制訂、落實計劃。新學期開學前教導(dǎo)處按照教育局對新階段要求以及我校實際切實制定好我校 教學工作計劃；開學第一周，學校各分管領(lǐng)導(dǎo)(包括語文、數(shù)學科組長)以及各科任教 師相應(yīng)制訂好工作計劃。本學期在規(guī)定時間里共收到各類計劃兩類 30篇。從而使我 校教育教學科研有計劃、有目的、有

3、措施實施。(2)、備課本學期，全體教師認真按照學校教學工作計劃要求，做到：課前備好課(備教材，備重、難點，備學生，備教法等)并認真寫好備課記錄。(3)、上課該學期，各教學班教學次序有軌不紋。課堂紀律較好。絕大多數(shù)科任教師能有 組織，有目的，有針對性實施課堂教學。真正使講堂變?yōu)閷W堂。有些課的教師不但 敢于探索學生自主學習的途徑、方法，還大膽嘗試有效教學法。使課堂教學有了新 的改觀。為提高我校課堂教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。(4)、批改該學期，為確保各學科教學成果能得到鞏固、加深、提高；保證科任教師能按時、按質(zhì)、按量布置、批改作業(yè)。學校按教學工作計劃要求分四個階段(即：第一階段：1 5周；第二階段：610

4、周；第三階段：1115周；第四階段：1619周)進行 各科作業(yè)及“四冊”、“一表”大檢查并于第二天向全體教師反饋檢查情況。對于 勤批勤改，批改認真、有創(chuàng)新的老師給予表揚。對個別少布置、少批或不批或批改 不認真的老師要提出批評，并責令改過。確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。(5)、聽課、做課、評課。學期初，按學校教學工作計劃要求：學校領(lǐng)導(dǎo)、老師每周聽課不少于3和1節(jié)。 學校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師應(yīng)自覺帶頭上示范課、公開課。主動承擔課改專題。在學校領(lǐng) 導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按我校實際結(jié)合利用縣教研室、縣培訓部聯(lián)合開展的“骨干教師引領(lǐng) 月活動”契機開展我校骨干教師引領(lǐng)月活動。扎實開展課堂研究。語文、數(shù)學科任 教師主動獻教傳教(上

5、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課)。并契機開展說課評課活動。本學期開展優(yōu)質(zhì)課 共26個;說課26個；專題課研討26個。提高了我校教師教育教學能力，為大面積提 高我校教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。(6)、課后記、總結(jié)、論文。勤積累，勤總結(jié)，是一個教師快速成長的重要途徑。因此，學校結(jié)合自身實際 和縣教研室的具體要求，把寫課后記、總結(jié)、教學論文當做學校教學常規(guī)的一項重 要內(nèi)容列入到學校教學工作計劃中。學校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評 和督導(dǎo)，讓老師們愉快、自覺去寫課后記、心得、教學隨筆。善于做階段性總結(jié)， 勤寫教學論文。本學期末共收到教學論文 3篇，教學工作總結(jié)30篇。為學校教學工 作積累了一定經(jīng)驗。3、班主任工作本學期繼

6、續(xù)按照上級教育行政主管部門頒發(fā)的班主任工作管理條例制訂切 合我校實際的管理細則，開展我校班主任督導(dǎo)管理工作。本學期，我校在縣教研室 以及縣培訓部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，共開展了以下幾塊大活動：1、全體教師參加了縣級班主任全員培訓考試；2、派出責任心較強，電腦技術(shù)較好的王惠老師參加全國班主任 繼續(xù)培訓。3組織全體教師觀看全國優(yōu)秀班主任專題講座并寫較切合自己實際的心 得體會。通過多形式，多層面的培訓學習，增強了班主任工作的責任感，激發(fā)其工 作熱情，提高工作效率。4、校本研訓工作本學期的第8、9、10、三個周相繼開展了課堂教學診斷周校本研訓活動。這次 活動，在借鑒、總結(jié)以前的經(jīng)驗、教訓的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動縣、校

7、級骨干教師引領(lǐng) 活動的積極性。精心組織，細化計劃，嚴格要求。講求實效，注重反思。收到預(yù)期 效果。本次活動全面端正了教師教育教學觀念；深刻剖析了嚴重影響課堂教學的種種 病根；總結(jié)提煉了一些朦朧的不成熟的課堂教學經(jīng)驗 ；嬌正、細化了新課程教學理念 在實際課堂教學中的作用；在不同層面上提高了教師駕馭教材的能力；提升了教師的 基本素質(zhì)；促進了教師專業(yè)化成長。為推進我校有效教學奠定了基礎(chǔ)。 下面就本次課 堂教學診斷周校本研訓活動做幾點膚淺的剖析。本次課堂教學診斷周校本研訓活動有以下幾個亮點：活動亮點1:全員參與，共同探討。本次活動從始至終校長到教師人人參與做課、說課、評課活動。據(jù)統(tǒng)計：參與 說、做、評課

8、例30個，涉及語文、數(shù)學、體育、品德、科學、實踐 6個學科。參與 說、做、評研討活動人數(shù)約達 900人次。收集說、做、評、教學反思材料 120篇。 研討活動氣氛濃郁，暢所欲言，共商共勉，有過之而無不及。創(chuàng)造了我校有史以來 校本研訓之最?；顒恿咙c2:探病施藥，共同成長。在活動中，我們通過現(xiàn)場視、聽，發(fā)現(xiàn)部分教師尚存在教育觀念不正，教學滿 堂灌。自欺欺人，教學功倍事半。大家就存在問題較為嚴重的幾個課進行認真而富 有針對性的研討。在研討到黃老師執(zhí)教的三年級 （1）班語文課三袋麥子第二課時這節(jié)課時，李副校長一針見血的指出；“本課中，黃老師始終沒有擺正學生是課堂教 學的主體，教師是學生學習的引導(dǎo)者、參與

9、者這一至關(guān)重要的地位。如：黃老師在 要求學生齊讀課文第一自然段時，提出問題：土地爺爺給誰送麥子？土地爺爺有什么愿望？老師要求學生讀后回答（要求學生帶著問題邊讀邊思考故然很好），可是, 學生剛讀完老師就急于把答案說了。學生根本沒有機會回答你的問題。又如：師問：小豬、小牛、小猴得到土地爺爺分給的小麥后各自是怎么做的 ？師接著答： 試問：學生的主體地位何在？老師何為引導(dǎo)？”李副校長一番發(fā)人深省的話語引起大 家的共鳴。通過幾個典型課例研討后，大家深刻的認識到：制約我們課堂教學質(zhì)量 最大的因素就是我們老師。如果我們不端正教育思想，不改變舊的教育觀念，不學 習課改理論，提高教學質(zhì)量只是空談。在收集教學反思

10、材料時，我們發(fā)現(xiàn)三年級（1）班語文科那個黃老師也是這樣寫的。通過這次活動，我們從根本上擺正了教師的教 育思想，端正了教師的教育觀念。為教師成長奠定了基礎(chǔ)?；顒恿咙c3:規(guī)范、嚴謹、高效的說課活動?！罢f課”是每一位走向成功的教師必然之路；是上好一節(jié)課的先決因素。因此， 我們把這一環(huán)節(jié)做為本次診斷周的重頭戲來抓。在活動中，人人現(xiàn)身說課。本次共 聽說課30人次。涉及語文、數(shù)學、品德、科學、實踐、體育六個學科。歷時800分鐘左右。本次說課，我們按日程安排每天說、做、評課 2個，（早讀時間說課，隨堂 聽課，下午第三節(jié)評課）。以規(guī)范的說課內(nèi)容、形式為要求，以評委量化 （有量化評 分表）計分方法做評判，并把說

11、課、做課兩個環(huán)節(jié)有機結(jié)合，最后做終結(jié)性評課?；?動中，不少老師借助多媒體、教具等手段協(xié)調(diào)說課，使原就十分完美的課增光添彩。 本次說課活動，共收集說課稿 30篇。評出優(yōu)秀說課稿18篇。全體教師在活動中再 次體驗、感受精堪的說課藝術(shù)。為教師的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)?；顒恿咙c4:寬松、緊張、熱烈的點評活動。點課、評課活動，是幫助、激勵教師成長最重要的途徑。為此，我們不惜時間抓好這一環(huán)節(jié)。每天利用下午第三節(jié)進行評議當天的兩個課。雖然時間緊，（一般只有個把鐘頭），但是，有時月亮娘娘已經(jīng)打笑臉，老師們還爭論正酣。有時由于時間 太晚，也只好把爭而未決的問題置放著，待明天再戰(zhàn)，戀戀不舍的回家。老師們這 種積極向

12、上、渴望求知的精神是前所未有的。這次評課活動為我校教育教研開創(chuàng)了 積極、健康、活潑、向上的新局面；開創(chuàng)了我校校本教研的前河?；顒恿咙c5:教師諳熟新課程教學理念并用之駕馭教材；駕馭課堂；駕馭學生。在聽取30個典型課例過程中，我們發(fā)現(xiàn)有不少教師在教學中滲透了新課程教 學理念。如：王惠老師在上一年級上冊人有兩個寶第一課時，采用一邊給學生 講故事一邊畫畫的方法，展開課文內(nèi)容。把接受式學習與探究性學習、自主性學習、 參與性學習、體驗性學習、合作性學習和實踐性學習等多種教學方式結(jié)合起來。這 樣的教學設(shè)計符合一年級學生身、心特點，因而能激發(fā)學生的學習興趣；能使學生在 獨立學習的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造的機會。使全班 9

13、8%勺學生在趣味的活動中學到應(yīng)學的知 識。同時促進了學生個性思維的發(fā)展。收到顯著的教學效果。又如：趙永瓊老師所 教的四年級（2）班語文上冊九寨溝第二課時，有效實現(xiàn)了三維目標的整合。她在 確定知識與能力目標時是這樣定的：“1、結(jié)合上下文理解插入云霄、金光閃閃、 憨態(tài)可鞠等詞語。2、劃出重要的、精彩的句子并讀出語感和句意。”從教師確 定、落實教學目標的過程中不難看出：教師十分諳熟課改理念，極其注重學生學習 適應(yīng)終身學習要求的基礎(chǔ)知識和基本技能，特別是加強培養(yǎng)學習能力、收集和處理 信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及與人交流與合作的能 力。在30個研討課中，有80%勺教者都像王、趙

14、兩位老師一樣嫻熟的運用新課程教 學理念，靈活的駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生。使過去單調(diào)的講堂真正轉(zhuǎn)變?yōu)橐?節(jié)節(jié)有效教學的學堂。如：縣級骨干教師唐少敏老師上的五年級語文上冊推敲 第二課時，她以人為本，著眼于學生的發(fā)展（重點指導(dǎo)學生學習較有意義的第三、四 自然段）。又如老教師蘇金蓮老師所上的一年級數(shù)學上冊5以內(nèi)的減法一課，老 師在有限的40分鐘里始終關(guān)注學生的全面和諧發(fā)展。 她根據(jù)不同程度的學生設(shè)計不 同形式的練習，不同形式的指導(dǎo)方式。收到較為顯著效果。5、教師繼續(xù)教育培訓學習工作。我校繼續(xù)按照縣培訓部以及我校教師繼續(xù)教育活動方按開展工作。本學期， 我們除了按縣教育局、培訓部規(guī)定學習研修的內(nèi)容外，

15、還主動組織教師校內(nèi)學習研 討新課程理論，課堂有效教學法等。主動派老師到校外聽課學習。提高教師教育教學能力。5、工作成績本學期，絕大多數(shù)老師在備課、批改及“四冊一表”等都做大量工作，課堂教學中教和學兩方面都取得了一定成績。部分老師教學成績比較顯著。如：一 (1)班數(shù) 學科蘇金蓮老師、五(2)班語文科李燕老師、一(2)班是數(shù)學科王麗老師。他們的及 格率、平均分都超出學校確定的標準。他們也相應(yīng)得到學校給于的超標獎。為我校 教育教學工作做出了突出貢獻。三、主要存在問題和今后改進措施1、存在問題(1)、部分教師工作責任心不強；(2)、部分教師課改意識淡薄，教育觀念不端正。2、改進措施(1)、結(jié)合縣“開展

16、的師德師風教育活動年”加強我校師德師教育活動。(2)、加大學習新時期英摸的先進事跡，樹立教師敬崗愛業(yè)的思想 ；樹立教師終 身從教，為黨的教育事業(yè)而奮斗的偉大理想。(3)、加大教育教學常規(guī)管理。特別規(guī)范課堂教學管理。多聽課，多研討，多 指導(dǎo)(盡可能構(gòu)建師師結(jié)對，開展傳、幫、帶活動)。(4)、加強教育教學理論學習，提高教師業(yè)。小學學校工作總結(jié)2020范文二：這學期以來，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文 素養(yǎng)為重點，以少先隊活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活 動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣抓好

17、學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了 重中之重。1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學 生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定 的模范帶頭作用。2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、 潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度， 每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明 之花”常開。3、每天升旗儀式：每周一早晨出旗再升旗，周二至周五每天升旗，遇

18、到雨天 馬上降國旗，天放晴隨即再升旗，這樣，讓升旗手和其他同學養(yǎng)成了愛護國旗的好 習慣。升旗時，全校師生都要做到行隊禮或注目禮，做到尊敬國旗的良好效果。4、國旗下講話：每周一的升旗儀式后都有我們?nèi)搅昙壍年爢T代表在國旗 下的講話，講話內(nèi)容緊扣我們的教育主題。5、主題板報和手抄報評比：各班出的黑板報和手抄報立意新穎，構(gòu)思奇妙， 布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。1、常規(guī)知識培訓，培養(yǎng)學生行為習慣本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將小學生守則和小學生日 常行為規(guī)范知識進行培訓，學校領(lǐng)導(dǎo)重視

19、，學生也緊密配合，真正培養(yǎng)了學生的 良好習慣。2、校園藝術(shù)節(jié)，增強學生愛國情感四、五月份我們分別舉行校園藝術(shù)節(jié)，以迎接學區(qū)的藝術(shù)節(jié)參加學區(qū)藝術(shù)節(jié)的 許多孩子們分別獲得了二、三等獎。六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來 之際，我們以“快樂六一”為活動宗旨，開展游園活動，形成了校園里一道亮麗的 風景線。三、堅持家、校、社會共建，營造學生成長的融洽氛圍社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不 爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地 對全體家長進行了不同主題的培訓。其中，尤為重要的是對學生的安全教育的培訓。1、開展豐富多彩的教育活動。利

20、用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講 座、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交 通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、 防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標 語、溫馨提示等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒， 學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過 不同主題的告家長書，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、 安全防范能力和自我保護能力。2、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無 剎車、無鈴、

21、無牌照）自行車上學。3、結(jié)合本校的實際，圍繞“加強預(yù)防溺水，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊 部開展一堂班隊課，一張手抄報，一期黑板報等豐富多彩的系列活動通過以上 活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗 災(zāi)能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。4、充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、 演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事 故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防 煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主 題班會、講座、安全征文等形式

22、開展豐富多彩的安全教育。5、我校聘請上塘交警隊工作人員每學期為我校師生組織一次以上交通安全報 告會。在報告會上，結(jié)合實際，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的 分析了交通安全意識的重要性，通過安全報告會，進一步加強了學校的管理，增強 了學生的法制觀念和法律意識，讓學生感到“法”與我們密切相關(guān)，“法”就在我 們身邊，從而促使同學們爭作一個“學法、知法、懂法、守法”的好學生。6、簽訂責任書。學校與各班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學 生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人?？傊?，一個學期以來，少先隊在上級部門

23、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持 下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。 所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩 ！小學學校工作總結(jié)2020范文三：本學期，我校關(guān)工委在學校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市教育局關(guān)工委的工作意見， 以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校關(guān)工委工作，全面貫徹落實市教育局有關(guān)關(guān)工委的文件精神， 圍繞學校的中心工作，以“三大主題教育”為載體，以常規(guī)工作為抓手，振奮精神， 開拓進取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設(shè)工作，用社會主義核心價值體系 提升青少年的綜合素質(zhì)，促進青少年的健康成長。一、積極開展三大主題教育活動.重點開展“慶祝中

24、華人民共和國建國 60周年”主題教育活動。配合學校教 導(dǎo)處、少先隊組織對學生進行具體、生動的愛國主義教育和民族精神教育。通過多 種形式和途徑，找準切入口，開展學生喜聞樂見的教育活動，如讀書、講座、征文、 板報、廣播、文體和各種競賽活動等，使學生認識到共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革 開放好，懂得熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨。.重點開展“改革開放30周年”主題教育活動。協(xié)助學校黨組織，在青年教 師中開展30年的偉大成就主題教育活動。事實證明：經(jīng)過 30年的不懈奮斗，我們 勝利實現(xiàn)了我們黨提出的現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的前兩步戰(zhàn)略目標，正在向第 三步戰(zhàn)略目標闊步前進。30年的偉大成就，為我們黨、我們國

25、家、我們?nèi)嗣窭^續(xù)前 進奠定了堅實基礎(chǔ)。實踐充分證明，黨的十一屆三中全會以來我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民 開辟的中國特色社會主義道路、形成的理論和路線方針政策是完全正確的。黨的十 一屆三中全會的偉大意義和深遠影響，已經(jīng)、正在并將進一步在黨和國家事業(yè)蓬勃 發(fā)展的進程中充分顯現(xiàn)出來。.重點開展“中國少年先鋒隊建隊 60周年”主題教育活動。協(xié)助學校少先隊 組織在學生中開展適合學生身心特點、為學生所喜聞樂見的各種紀念活動。如講述 歷史上少先隊員中的先進人物事跡，講述去年抗震救災(zāi)中的英雄少年，觀看優(yōu)秀革命故事影片，報告會、圖片展、板報展、征文活動等，以活動為載體，引導(dǎo)學生從 小養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，立志做社會主義事業(yè)的合格接班人。二、辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平。辦好家長學校。一是加強家長學校的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到有校領(lǐng)導(dǎo)分管，有具體人 主抓，分工明確，職責到位。落實好各個年級家長學校舉辦的時間、地點、教師、 內(nèi)容及措施等。二是力爭使每一個學生家長每年有機會到校參加1-2次家長學校學習活動，抓好出勤率。三是做好家長學校的常規(guī)工作，做到以教學講授為主，教學 講授與專題講座相結(jié)合。四是要充分利用網(wǎng)上家長學校、家訪、電話聯(lián)系等多種形 式、多種手段，提高家長學校辦