2022年幼兒園中班語言計劃范文

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年幼兒園中班語言計劃范文本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學(xué)習(xí)感受，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點培養(yǎng)方向。培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。為了更加系統(tǒng)的促進中班幼兒語言領(lǐng)域的發(fā)展制定計劃如下：九月份：1、幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。3、喜歡與他人交往。4、學(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品。十月份：1、詞匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞、量詞，中班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加準確的使

2、用形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。2、開展“詞的擴散”練習(xí)，即在學(xué)習(xí)及日?；顒又幸砸粋€詞為擴散點做組詞造句的訓(xùn)練，如“火”“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。十一月份：1、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進行展示。2、學(xué)習(xí)相反詞。3、“視態(tài)訓(xùn)練”說話法由：單一的動作分步表述完整連續(xù)表述。十二月份：1、在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對身邊的事物進行描述。2、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。以上是9_月份中班組的月計劃，在此基礎(chǔ)上在幼兒的一日生活中還滲透以

3、下環(huán)節(jié)：1、報菜譜：幼兒根據(jù)幼兒園當(dāng)天的食譜在三餐的時候進行播報，即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習(xí)慣，又有意識的促進家長對幼兒園伙食情況的了解。2、娃娃報新聞：可采用讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞?wù)沓鰜砟玫接變簣@進行播報。3、天氣預(yù)報員：幼兒可通過收看天氣預(yù)報員的形式，紀錄下第二天的天氣情況，并為其他幼兒進行播報。上述是中班語言領(lǐng)域的發(fā)展計劃，中班組將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展。2022年幼兒園中班語言計劃范文（二）經(jīng)過小班語言活動的培養(yǎng),我班幼兒在語言領(lǐng)域總體上都有了一定的提高。能夠運用普通話進行交流,

4、能夠?qū)ψ约褐車l(fā)生的事進行簡單的描述,大部分幼兒也能根據(jù)圖片把聽過的故事大致復(fù)述出來,初步學(xué)會了表達自己的想法。因此在我班開展語言講述專題有可行性。但是我班幼兒在傾聽方面還有所欠缺,時有插嘴現(xiàn)象,在語言講述時還欠缺完整性、準確性和生動性,還不太能夠積極參與談話活動,談話時也不能夠完全切入主題。本學(xué)期,我們將根據(jù)我班幼兒的特點,有針對性的進行實踐和探索。首要培養(yǎng)的是幼兒的傾聽能力,讓他們學(xué)會安靜地傾聽,理解他人談話的內(nèi)容;其次是能理解圖片,講述實物、圖片和情景,能圍繞主題講述;最后是學(xué)習(xí)有感情的講述故事。我們將教學(xué)活動、游戲活動和日常生活、區(qū)域活動等有機聯(lián)系起來,多方面,多角度的進行培養(yǎng),從而使

5、我班幼兒的語言水平能在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。一、學(xué)期總目標1、能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話,迅速掌握別人談話的主要內(nèi)容,并從中獲取有用的信息;2、能主動的用普通話與同伴交流,態(tài)度自然大方;能圍繞話題談話,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的情感,與同伴分享感受;3、通過觀察、理解圖片、講述實物、圖片和情景。4、在集體面前講話態(tài)度自然大方,能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達較流暢,用詞較準確;5、能較準確,較生動的講述故事,并對書籍感興趣;二、階段目標和措施(一)第一階段(1_周)1、目標:能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容,從中獲取有用的信息;能主動的用普通話與同伴交

6、流,態(tài)度自然大方;能圍繞話題談話;2、措施:談話:升中班了。講述故事:微笑主題談話:教師節(jié)散文:秋天的顏色故事:云彩和風(fēng)兒講述故事:慢吞吞的壓路機(二)第二階段(8_周)并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的情感,與同伴分享感受;通過觀察、理解圖片、講述實物、圖片和情景。在集體面前講話態(tài)度自然大方,并能清楚地說2022年幼兒園中班語言計劃范文（三）導(dǎo)語:伴隨新學(xué)期孩子們的入園，我的幼兒教師工作也伴隨著開始了!根據(jù)中班幼兒的年齡特點和實際情況，我制定了以下班級計劃，以進一步提高幼兒一日活動的能力，更好的培養(yǎng)其良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。一、本職工作:我會在周老師的指導(dǎo)下認真做好班級及

7、每周安排組織的教育活動，認真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日?；顒又凶龊糜^察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，團結(jié)一致，齊心協(xié)力認真的做好班級全面工作。二、班級情況:本學(xué)期我班幼兒_名，從假期的觀察看，他們比小班的孩子都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有了初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的

8、發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”。三、教育教學(xué)工作:不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)幼教理論，并把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中，認真上好每一節(jié)課。本學(xué)期共個主題活動所要達到的具體的主要目標如下:1.健康領(lǐng)域:積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械，開展“一物多玩”的幼兒體育活動;喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣;2.社會領(lǐng)域:在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識;團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識;初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心并能大膽地表達自己

9、的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為;3.科學(xué)領(lǐng)域:能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念，學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法以及對科技活動有主動探索的愿望;4.藝術(shù)領(lǐng)域:能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美;5.語言領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高;6.區(qū)域活動:積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。區(qū)域

10、活動是促進幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展;四、安全工作:1.對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子;_戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;3.每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢察幼兒有無將異物放進嘴里等;4.班級教學(xué)中開展安全教育活動，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全和自我保護意識;5.每天做好交接工作，注意幼兒的健康狀況

11、，做到隨時清點人數(shù);五、衛(wèi)生保健工作:1.養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣;2.大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;3.對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，校醫(yī)按時喂藥;4.高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況;5.安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常;6.知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動;六、環(huán)境創(chuàng)設(shè):1.根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學(xué)目標、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境。2.根據(jù)主

12、體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料。3.本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng)，尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話;并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系;4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境:具體措施:(1)根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料;(2)教學(xué)活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中;(3)在活動開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè);七、家長工作:重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。1.根據(jù)幼兒的具體情況，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解