2022年幼兒園中二班第一學(xué)期安全工作計(jì)劃

1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年幼兒園中二班第一學(xué)期安全工作計(jì)劃又是一個(gè)新學(xué)期，又是一個(gè)新的考驗(yàn)。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們班制定一下計(jì)劃：(一)教師做到：1堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失、燙傷及外傷。2保證教室的通風(fēng)、干凈。保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良睡眠習(xí)慣。_戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒動(dòng)后不遺忘幼兒物品。5嚴(yán)格執(zhí)行幼

2、兒園接送規(guī)章制度，把孩子交到其父母手中，有特殊情況須提前和老師交流。6放學(xué)離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門窗及貴重物品要放好。7教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪老師的眼睛就到哪。(二)在幼兒方面做到：1在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。2幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。3幼兒知道不將手放門縫間、桌子間、椅子間以免受傷。_戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推、不擠，幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。5知道不能碰電插座等電器，拿剪刀時(shí)注意安全，知道正確使用剪刀。6知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳鼻里，也不能把

3、異物放到嘴里。2022年幼兒園中二班第一學(xué)期安全工作計(jì)劃（二）一、活動(dòng)內(nèi)容:中大班區(qū)域活動(dòng)二、階段目標(biāo):1.學(xué)會(huì)與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，不爭(zhēng)、不搶玩具，不影響他人，愛護(hù)玩具2.能在各種材料的吸引下積極參加活動(dòng)，和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。3.通過自主活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手探索操作能力和創(chuàng)造能力。三、材料投放:1.美工區(qū):主要提供材料:編織圖、滾珠、顏料、顏料桶、油畫棒、勾線筆、圖形變變變范例、線描畫范例、各種貝殼、各種手工紙、白乳膠、棉花、橡皮泥、泥工板等。2.益智區(qū):主要提供材料:花片、拼插模型、數(shù)字卡片、紐扣、沉與浮操作材料及記錄卡、磁鐵的好朋友操作材料及記錄卡等。3.

4、操作區(qū):主要提供材料:串珠、圖形卡片、插花材料、扣紐扣、夾子、鎖、多米諾骨牌、穿線板等。4.閱讀區(qū):主要提供材料:繪本、親子自制圖書。5.語(yǔ)言區(qū):主要提供材料:三只蝴蝶指偶、自制圖書、小雨點(diǎn)畫、貪吃的哈羅德操作材料等。6.建構(gòu)區(qū):主要提供材料:建構(gòu)圖、大中小紙磚塊、王老吉罐子、線軸、萬(wàn)通板、塑料罐、瓶子、花片等。7.棋類區(qū):主要提供材料:五子棋、圍棋、飛行棋、斗獸棋、跳珠及各種自制棋盤。四、重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域:建構(gòu)區(qū)五、指導(dǎo)過程:(一)談話引入，激發(fā)興趣。1.回憶上次建構(gòu)區(qū)游戲情況。2.介紹建構(gòu)區(qū)新增設(shè)的圖片:今天老師要請(qǐng)小朋友們根據(jù)建構(gòu)圖，運(yùn)用鋪平的方法建構(gòu)橋，橋建好了再請(qǐng)小朋友想一想橋的旁邊有什么建筑物。(二)鼓勵(lì)幼兒自主選擇區(qū)域活動(dòng)。師:你今天想玩什么區(qū)域?怎么玩?(三)師幼共同提出游戲要求。1.根據(jù)區(qū)域人數(shù)自主選擇并插好入?yún)^(qū)卡。2.活動(dòng)時(shí)專心操作、探索，遇到問題要自己先想辦法解決，如果不懂再和其他小朋友或老師商量。3.玩玩具的時(shí)候不爭(zhēng)、不搶玩具，不影響他人，愛護(hù)玩具。(四)幼兒自主活動(dòng)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)。1.幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。2.教師觀察幼兒的活動(dòng)，對(duì)個(gè)別新材料，個(gè)別幼兒作適時(shí)的指導(dǎo)。3.鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試、探索，及時(shí)捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)，給予肯定。4.發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時(shí)，給予適時(shí)指導(dǎo)，爭(zhēng)取取得成功