2022年小學秋季教研工作計劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年小學秋季教研工作計劃一、指導思想本學期，我縣小學教研工作緊緊圍繞縣教育局工作部署，體現(xiàn)教研工作的連續(xù)性。以推進教育均衡發(fā)展為中心，以提高常態(tài)課的有效性，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為目標，發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導和服務的職能，全面推進我縣教學研究工作穩(wěn)步發(fā)展。二、目標任務.按規(guī)范，重實效，扎實開展好常規(guī)教研工作。深入學校隨堂聽課、調(diào)研，與教師開展互動研討，把提高常態(tài)課的有效性作為提高課堂教學質(zhì)量的重要手段。加強對教學過程的督促和指導，深入推進課程改革。.加強師資隊伍建設。通過送教送講、研討課、外出學習等活動注重加強對青年教師和新教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干

2、教師、優(yōu)秀教師以點帶面的正效應，全面提高我縣師資水平，促進教育均衡發(fā)展。3.加強課題指導，提高科研水平。本學期將有一批市縣級課題進入研究和結(jié)題的關(guān)鍵時期。教研室將組織專家做好各級課題的開展實施和督導工作。指導課題結(jié)題、撰寫研究報告、過程性資料匯總等，為總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果做好準備4.加強教學質(zhì)量的監(jiān)控與評估，推進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。針對上學期六年級教學質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題與不足做好幫扶和跟蹤、矯正工作。進一步改進教學質(zhì)量的監(jiān)控方式，強化對教學過程質(zhì)量的評估，把隨堂檢測和學期抽測結(jié)合起來，推進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。三、具體安排九月.對上學期全縣六年級語文、數(shù)學、英語教學質(zhì)量監(jiān)測分析、反饋.制定本學期全

3、縣教研計劃，公布上學期學區(qū)管委會主任(校長)、教導主任、教科室主任聽課情況3.收取局屬小學、學區(qū)管委會本學期的教科研計劃_組織教師參加市毛筆字課堂教學觀摩研討活動(_月日下午，市大慶路小學_組織教師參加市英語新教材培訓(_月日下午，市二實小6.第_屆推廣普通話宣傳周活動(_月_日-日7.全縣三至六年級數(shù)學教師新教材培訓(_月_日二實?。喝?、四年級；_月_日荊涂學校：五、六年級8.編輯、出版懷遠教研0_年第二期9.市小學美術(shù)教壇新星展示課(_月_日，市師范附小_組織教師參加蚌埠淮南小學語文名師教學觀摩活動(_月_日，市鐵二小.組織開展安徽基礎教育資源公共平臺注冊及應用工作.懷遠縣中小學教育科研課

4、題結(jié)題講座。十月.巡查、視導部分學校寫字教學開展情況.全縣小學語文、數(shù)學、英語學科青年教師班班通優(yōu)質(zhì)課競賽(報名3.懷遠教研0_年第一期征稿_組織教師參加市作文教學觀摩活動5.檢查、視導鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學校音樂、體育、美術(shù)學科課堂教學情況_組織教師參加第_屆市教壇新星課堂教學展示活動_組織部分骨干數(shù)學教師參加全省課堂教學觀摩研討活動8.小學信息技術(shù)教材省級培訓(_月-_日_組織教師參加市首屆心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評選0.全縣小學語文、數(shù)學、英語學科青年教師班班通優(yōu)質(zhì)課競賽(預賽.檢查、督導均衡教育開展情況，督查活動開展及材料的積累。十一月.檢查、督導0_年省、市、縣級立項課題開展情況，督促0_年市級立

5、項課題開題.組織部分骨干數(shù)學教師參加華東六省一市課堂教學觀摩研討活動3.全縣幼兒教師_歲兒童教育綱要指南培訓4.全縣中小學班班通管理員大賽_組織部分教師參加安徽省小學品德學科課堂教學觀摩活動_組織教師參加市幼兒園音樂活動專題研討7.縣小學音樂課堂教學觀摩研討活動(四實小8.開展市、縣小學英語教學互動研討9.市、縣小學體育交流課(城關(guān)小學_組織參加省小語會教學研討活動.對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學校音樂、體育、美術(shù)學科進行抽測。十二月.組織教師參加市小學英語新教師基本功培訓.全縣小學語文、數(shù)學、英語學科青年教師班班通優(yōu)質(zhì)課競賽(決賽_組織教師參加市小學語文命題講座4.開展蚌埠市語言文字規(guī)范化示范學校創(chuàng)建活動

6、(第四實驗小學、淝南中心學校、包集中心學校、古城中學、方壩學校5.開展全縣中小學經(jīng)典誦讀古詩詞默寫活動_組織教師參加第_屆市教壇新星課堂教學展示活動7.對部分村小進行調(diào)研性教學質(zhì)量隨機抽測8.繼續(xù)推進均衡教育工作，督查活動開展及材料積累情況。一月.參加市使用班班通優(yōu)秀教學案例研討活動.安排部署本學期各年級的期末教學質(zhì)量監(jiān)測工作3.全縣四、五、六年級語文、數(shù)學、英語教學質(zhì)量隨機抽測4.上交學區(qū)管委會、局屬小學工作總結(jié)和管委會主任、業(yè)務領(lǐng)導聽課筆記5.召開業(yè)務干部、教研員會議，交流總結(jié)本學期教科研工作6.全縣中小學教師教學設計比賽。注：組織教研員、骨干教師深入學校不定期聽課、調(diào)研；隨時抽查管委會主

7、任、校長、業(yè)務領(lǐng)導聽課情況，教師備課筆記、作業(yè)批閱情況；縣級大型教研活動具體安排在懷遠另發(fā)通知；教學質(zhì)量監(jiān)測將按照常規(guī)教學進度進行。2022年小學秋季教研工作計劃（二）今年秋季，我市小學教研工作將按照新學年全市學校教育工作會議的有關(guān)要求和上級教研部門的工作安排，以提高學校教育教學質(zhì)量為核心，以深化課堂教學改革為重點，以省教改試點項目“改進教學方式，提高學習能力，構(gòu)建高效課堂”結(jié)題工作為契機，努力打造教研品牌，提高教研實效，為促進我市小學教育改革與發(fā)展作出貢獻。一、以省教改試點項目結(jié)題工作為契機，推動課堂教學轉(zhuǎn)型。上學期，在深化省教改試點項目“改進教學方式，提高學習能力，構(gòu)建高效課堂”研究工作中

8、，我們對“團隊互動”教學模式又進行了深入研究，進一步完善了該教學模式的實施策略，初步探索出高效課堂的評價要點，不斷豐富其理論內(nèi)涵，取得研究新成效(研究總結(jié)發(fā)表于福建教育小學版_年第7、_期)?！皥F隊互動”教學模式的理論與實踐已作為我省基礎教育教學改革的典型經(jīng)驗編入福建省基礎教育改革試點_年度報告)。本學期，我們將以省教改試點項目結(jié)題工作為契機，鞏固發(fā)展項目研究成果，努力推動我市課堂教學轉(zhuǎn)型。各學科試點校和12所“先學后教，高效課堂”課題實驗學校應在課堂教學、實驗研究材料和實驗研究報告等方面做好結(jié)題準備工作。二、開展各學科教學專題研討活動，落實新修訂課標理念。落實新修訂課標理念，讓教學回到學科教

9、學的本質(zhì)屬性，回到學科教學的核心任務和學科獨特的學習方式上去，是當前教學改革的一個新走向。新學期，我市將舉行基于學科本質(zhì)的課堂教學專題研討活動(語文：“落實語用目標，提高語用能力”;數(shù)學：“關(guān)注學習過程，促進目標整體實現(xiàn)”;科學：“關(guān)注實驗過程，提升科學概念”;英語：“關(guān)注語言實踐，提高語言運用能力”)。各中心小學、市直小學要圍繞各學科研討專題，積極開展以課例為載體的教學研討活動，全面落實新修訂課標理念。三、大力開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展。教育質(zhì)量的高低取決于教師，教學改革的成功與否關(guān)鍵在于教師。關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展已成為當前學校教育研究和教學改革的熱點。年底，我們將舉行以“強化校本教研管理

10、，促進教師專業(yè)發(fā)展”為主題的南安市小學教育專業(yè)委員會第_屆學術(shù)年會。各校要依托教研組、備課組，大力開展集體備課、課例研討、課題研究、教師讀書、網(wǎng)絡教研等各種形式的校本教研活動，積極搭設教師學習、實踐、交流的各種平臺，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，激發(fā)教師教研熱情，努力促進教師專業(yè)發(fā)展。四、切實加強過程性監(jiān)控，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學質(zhì)量監(jiān)控包含“監(jiān)”和“控”兩個方面?！氨O(jiān)”是對教學過程與教學效果的監(jiān)測;“控”是通過對監(jiān)測信息的分析總結(jié)，并針對存在的問題進行反饋矯正，從而實現(xiàn)對教學過程的有效控制。今年秋季，我們將繼續(xù)加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、各校要繼續(xù)根據(jù)學校實

11、際，建立課堂達標、階段檢測的教學監(jiān)測機制;要針對課堂練習、作業(yè)批改和階段檢測發(fā)現(xiàn)的問題，切實做好后續(xù)性補償矯正工作。2、各教學片區(qū)要繼續(xù)組織學科單元練習命題交流研討活動，嚴格把好命題質(zhì)量關(guān)，確保單元練習內(nèi)容的針對性和科學性。3、召開_年全市小學畢業(yè)考質(zhì)量分析會議。4、繼續(xù)組織開展課堂教學調(diào)研活動。5、舉行市小學綜合實踐活動“探索評價方法，促進能力發(fā)展”專題研討活動。五、月份工作安排。九月份1、制定教研工作計劃。2、召開市小學教研工作會議。3、舉行_年全市小學畢業(yè)考質(zhì)量分析會議。4、舉行小學語文學科(語文S版)研訓活動。5、組織參加泉州市小學數(shù)學(北師版)教材研訓活動;6、組織參加泉州市小學英語

12、新課程教材研訓活動(外研版)。7、組織參加舉辦泉州市小學語文課堂教學觀摩評優(yōu)活動。8、舉行市小學數(shù)學案例評選活動(“綜合與實踐”領(lǐng)域)。9、組織參加語文出版社第_屆“三優(yōu)”評選活動。十月份1、舉行市各學科課堂教學專題研討活動(語文：“落實語用目標，提高語用能力”;數(shù)學：“關(guān)注學習過程，促進目標整體實現(xiàn)”;科學：“關(guān)注實驗過程，提升科學概念”;英語：“關(guān)注語言實踐，提高語言運用能力”)。2、開展省教改試點校教學研討活動。3、開展有效教學支持志愿者活動。4、舉行市小學科學優(yōu)秀論文評選活動。5、組織參加第_屆福建省小學習作(寫話)教學觀摩研討會(主題：探討習作(寫話)教學的學段特征)。6、組織參加泉州市小學數(shù)學案例評選活動(“綜合與實踐”領(lǐng)域)。7、組織參加泉州市小學綜合實踐活動教學研究基地校教研活動。8、組織參加泉州市小學數(shù)學學科基地校教學研討活動。9、組織參加泉州市_年小學英語課堂教學評優(yōu)活動。十一月份1、開展市小學綜合實踐活動“探索評價方法，促進能力發(fā)展”專題研討。2、各教學片區(qū)開展課堂教學專題研討活動(水頭、侖蒼、省新、羅東、蓬華等中心小學)。3、做好省教改試點項目結(jié)題工作。4、開展“三位一體”教研團隊活動。5、開展課堂教學調(diào)研活動。6、組織參加泉州市小學科學優(yōu)秀論文評選活動。7、組織參加泉州市“_”規(guī)劃(第二批)課題