火罐柿子閱讀答案趙華

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁火罐柿子閱讀答案趙華火罐柿子閱讀答案趙華我喜歡柿樹。柿子好吃，這是最主要的來由。柿樹不招蟲害，任何害蟲病菌都難以近身，大約是柿樹特有的那種澀味構(gòu)成了內(nèi)在的天然抗拒，于是便省去了防蟲治病的費事，也不擔憂農(nóng)藥殘留的后患。柿樹又很堅韌，幾乎與榆槐等柴樹無異，既不要求肥力和水分，也不需要任何略微特殊的呵護 。庭院里可以栽植，水肥優(yōu)良的平川地里可以茁壯成長，土瘠水缺的干旱的山坡上、鹼畔上同樣蓬蓬勃勃，甚至一般柴樹也畏怯的紅石坡梁上，柿樹仍可長到合抱粗。按照習慣或者說傳統(tǒng)，幾乎沒有給柿樹施肥澆水的說法。然而果實柿子卻不失其甘美。在柿樹家族里，種類頗多。最大個兒

2、的叫虎柿，大到可稱出半斤?；⑹帘仨氂寐饻厮?，拔去澀味兒，才香甜可口。然慢火的火功和溫水的溫度要隨機變換，極難把握，稍有不當就會溫出一鍋僵澀的死柿子，甭說上市賣錢，白送人也送不出去。再說這種虎柿還有一個致命的弱點，不能存放，溫熟之后即賣即食，隔三天兩日尚可，再長就壞了，屬于典型的時令性水果。還有一種民間稱為義生的柿子，個頭也比擬大，果實變紅時摘下，擱置月余即軟化熟透，味道非常香甜。費事的是軟化后便需盡快出手，或賣錢或送親友或自家享受，稍長時間便皮兒崩裂柿汁流出，不可拾掇，長途運送都是比擬難以解決的問題。再有一種名曰火罐的柿子，果實較小，一般不超過半兩，盡管味道與火晶柿子無甚差異，卻多核兒，

3、所以不被鐘愛，幾乎遭到淘汰而絕種，反正我已多年不見此物了。只有火晶柿子，在柿樹家族中逐漸顯出優(yōu)長來，已經(jīng)成為獨秀柿族的王牌品種了?；鹁?，真是一個熱烈而又令人富于想像的名字?；鹗沁@種柿子的色彩，單一的紅，紅的程度真可以用“革”中用濫了的詞兒“紅彤彤”來形容來喻示。我在驪山南麓的嶺坡上見到過那種堪稱紅彤彤的景觀，一棵一棵大到合抱粗的柿樹，葉子已經(jīng)落光掉凈了，枝枝椏椏上掛滿繁密的柿子，紅溜溜或紅彤彤的，蔚為壯觀，像一片自然的火樹?；鹁У拿种械幕鹱执蠹s由此而自然產(chǎn)生，晶也就無需闡釋或猜測了。把火的色彩與晶字連結(jié)起來，便成為民間命名的高雅一種，恐怕只有民間的智者才會創(chuàng)造出這樣一個雅俗共賞的柿子的名字來

4、?；鹁磷颖然⑹帘攘x生柿子小，比火罐柿子大，個重兩余，無核。在樹上長到通體變成橙黃時摘下來，存放月余便軟化熟透，尤其耐得存放，保管得法的農(nóng)戶甚至可以保存到春節(jié)以后，仍不失其#FormatImgID_1# 新穎甘美的原味。食時一手捏把兒，一手輕輕捏破薄皮兒，一撕一揭，那薄皮兒便利索地完好地去掉了，現(xiàn)出鮮紅鮮紅的肉汁，軟如蛋黃，卻不流，吞到口里，無絲無核兒，有一縷蜂蜜的香味兒。鄉(xiāng)間小販擺賣火晶柿子的攤位上，常見蜜蜂嗡嗡盤繞不去，可見其誘惑。關(guān)中盛產(chǎn)柿子，尤以驪山為代表的臨潼的火晶柿子最負盛名。一種名果的品質(zhì)，決定于水土，這是無法改變的常識。我家居驪山之南，白鹿原原坡之北，中間流著一條倒淌河灞水，形

5、成一條狹窄的川道，俗稱灞川，逆水而上經(jīng)藍田的五十里進入王維的輞州。由我祖居的老屋涉過灞水走過平川登上驪山南麓的坡道，大約也就半個小時。水土和氣候無大差異，火晶柿子的品質(zhì)也難分上下，然而形成氣候形成品牌的仍然是臨潼。(陳忠實散文精選集，有刪節(jié))1.閱讀第段，概括火晶柿子的主要優(yōu)點。(4分)2.有人認為在第段中沒有寫火晶柿子可以去掉。請談談你的觀點。(5分)3. 下面句子加點詞“一片”能否換成“一棵”，為什么?(5分)一棵一棵大到合抱粗的柿樹，葉子已經(jīng)落光掉凈了，枝枝椏椏上掛滿繁密的柿子，紅溜溜或紅彤彤的，蔚為壯觀，像一片自然的火樹。4.賞析第畫線句子的作用。(4分)答案1. (4分)大小適中;無

6、核;耐得存放;口感好，有一縷蜂蜜的香味兒。2. (5分)不可以。第介紹了柿子家族的虎柿#FormatImgID_3# 、義生的柿子、名曰火罐的柿子這三種柿子就是為了引出作者所要重點介紹的火晶柿子;這三種柿子都有缺乏之處，與下面作者要介紹的火晶柿子形成比照，從而突出表達了火晶柿子的優(yōu)點;也表達了作者對火晶柿子的喜歡之情，照應文章開頭第一句“我喜歡柿樹”。3. (5分)不能換?！耙活w”與“一片”同表數(shù)量，但在數(shù)量上有大小之別。無數(shù)個“一棵”連在一起才能形成“一片”。句中的“一棵一棵大到合抱粗的柿樹”就是描寫一片柿樹，同時用“一片”來修飾“火樹”也是為了突出表現(xiàn)“壯觀”這一景物特點。假如“一棵”就不

7、能表現(xiàn)出“壯觀”這一景物特點。4. (4分)(描寫蜜蜂常常嗡嗡盤繞不去的景象)列舉事例，形象地(從側(cè)面)說明火晶柿子對蜜蜂的誘惑力大，進而說明火晶柿子的香甜。閱讀說明文要注意從以下幾個方面入手第一招：擅長找準說明對象。第二招：擅長概括說明對象的特點。第三招：擅長分析p 說明順序。第四招：擅長分析p 說明方法及其作用。弄清楚了說明方法的特點，分析p 它們在文章中的詳細作用。第五招：擅長分析p 說明文的語言。第六招：擅長分析p 引用古籍或名言的目的。先要理解所引古籍或名言的含義，現(xiàn)聯(lián)絡(luò)說明的內(nèi)容，看看這兩者間有何內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，就能領(lǐng)悟其引用的目的了。在說明的開頭文段或中間表達有關(guān)的故事，終究起何作用：

8、在文章開頭表達故事，其目的往往是為了引起讀者閱讀的興趣，或者是為了引出說明對象。在文章或段落中間表達故事，往往是為了增強說明文的可讀性，同時也為了說明事物的來或作用。第七招：擅長完成開放性問題。中考說明文閱讀，根據(jù)“新課標”中要求“注意領(lǐng)會作品中所表達的科學精神和科學思想方法”的要求，說明文閱讀考察的題目勢必要引導學生關(guān)注人類、關(guān)注自然、關(guān)注生態(tài)環(huán)境、關(guān)注科技進程、關(guān)注將來開展，有利于培養(yǎng)學生的科學態(tài)度、科學思想、科學品質(zhì)、科學精神和科學方法。做語文閱讀題的方法和技巧分析p 語文閱讀題的題型分析p 某句話在文中的作用，這類題型要看這句話在文章中的詳細位置，然后結(jié)合表現(xiàn)手法進展作答。一般在文章開頭初中生可以參考這幾種答復方式：開門見山、開篇點題、為下文做鋪墊、渲染氣氛等。在文章中間：承上啟下、點名文章某事件、抒發(fā)作者思想感情等等。文章末尾：升華主題、首尾照應、使構(gòu)造更完好等。做閱讀題時明確文章構(gòu)造明確文章構(gòu)造更利于