八年級信息技術(shù)教案

1、第1課文字處理軟件一、常見的文字處理軟件有哪些？二、用文字處理軟件來工作，主要流程是哪幾個步驟？三、求伯君編寫了什么程序？他認(rèn)為做為一個優(yōu)先的程序員，應(yīng)該具有什么樣的品性？四、什么是模板？五、使用WORD自帶模板制作一張個性化年歷，保存為日歷.doc六、參考書p8頁制作一張國慶節(jié)或中秋節(jié)明信片的模板，保存為明信片.dot，模板中應(yīng)至少包含以下元素a.藝術(shù)字的國慶節(jié)祝詞；b.收件人郵政編碼、地址、姓名；c.發(fā)件人地址、姓名、郵政編碼；d.帖郵票處；e.適當(dāng)?shù)男揎椕阑鳂I(yè)上交：一至四題的答案一起存在一個WORD文件中，文件名字為文字處理常識2020.doc，打開完成后的文字處理常識.doc和日歷.

2、doc以及明信片.dot，將第32個文件都另存到C:作業(yè)目錄下上交作業(yè)。課后部分創(chuàng)建自己的明信片模板一、新建空白文檔；二、文件頁面設(shè)置紙張紙張大小寬度高度輸入10.2厘米輸入16.5厘米，頁邊距上、下輸入0.8厘米左、右輸入1厘米三、插入文本框橫排在文本框中輸入收件人的地址“臨平三中網(wǎng)絡(luò)組”，右鍵點(diǎn)擊文本框設(shè)置文本框格式線條與顏色線條顏色選無線條顏色；四、插入文本框橫排在文本框中輸入收件人的姓名“古波”，右鍵點(diǎn)擊文本框設(shè)置文本框格式線條與顏色線條顏色選無線條顏色；五、插入文本框橫排在文本框中輸入收件人的郵編“310015”，選中郵編“310015”，格式字體字符間距磅值2020輸入一個磅值，如

3、16磅，選中文本框，右鍵點(diǎn)擊文本框設(shè)置文本框格式線條顏色選無線條顏色；六、插入文本框橫排，右鍵點(diǎn)擊文本框設(shè)置文本框格式線條與顏色線條顏色選紅色，填充顏色填充顏色；把紅色文本框移動到數(shù)字3選無上，并調(diào)整大小，使其比較好的框住3，細(xì)微的位置調(diào)整，可按住ctrl+方向鍵盤（上、下、左、右）；復(fù)制出另外5個紅框，并調(diào)整好位置，使比其都較好的框住另外的5個郵編數(shù)字，在粘貼的時候，注意是先點(diǎn)紙張外圍空白處，然后粘貼。七、插入文本框橫排在文本框中輸入“貼郵票處”右鍵點(diǎn)擊文本框設(shè)置文本框格式線條與顏色線條虛實選第五種線條；八、插入文本框橫排在文本框中輸入發(fā)件人的地址、姓名和郵編“杭州文三路188號2020任繼

4、長寄310012”，把文本框的線條顏色設(shè)置為無線條顏色；九、插入文本框豎排，在文本框中輸入節(jié)日祝福的藝術(shù)字“中秋節(jié)快樂”；插入文本框豎排，在文本框中插入與節(jié)日有關(guān)的圖片，比如月餅.jpg；把文本框的線條顏色都設(shè)置為無線條顏色；十、文件另存為保存類型選word文檔，文件名為“明信片”；文件另存為保存類型選文檔模板，文件名為“明信片”；第3課批量制作明信片一、新建一個空白word文檔，插入一個如下圖所示的表格，具體信息自己根據(jù)實際情況設(shè)定，并把此表格保存為word文檔類型，文件名為通訊錄；一、打開上次課所保存的明信片模板文件；二、“工具”菜單信函與郵件郵件合并；三、2020選擇“信函”，點(diǎn)擊“下一

5、步：正在啟動文檔”；四、選擇“使用當(dāng)前文檔”點(diǎn)擊“下一步：選取收件人”；五、點(diǎn)擊“使用現(xiàn)有列表”下面的“瀏覽.”找到通訊錄確定；六、點(diǎn)擊“撰寫信函”點(diǎn)擊“郵政編碼”文本框的邊線點(diǎn)擊“其他項目”選擇“郵編”插入關(guān)閉，這樣就把模板中的“郵政編碼”文本框和通訊錄的郵編建立了關(guān)聯(lián)，也就是說模板中的“郵政編碼”文本框的數(shù)據(jù)都取自通訊錄中的郵編這一列數(shù)據(jù)；七、用同樣的方法使模板中的“地址”文本框和“姓名”文本框和通訊錄中相應(yīng)的數(shù)據(jù)對應(yīng)起來；八、點(diǎn)“下一步預(yù)覽信函”，可點(diǎn)擊預(yù)覽信函下面的按鈕實現(xiàn)前一個和后一個人的資料瀏覽，在瀏覽過程中，還可以對文本框的大小或位置進(jìn)行調(diào)整；九、2020點(diǎn)“完成合并”；十、點(diǎn)“

6、文件”另存為.保存類型為word文檔，文件名為批量明信片；十一、點(diǎn)“視圖”工具欄郵寄合并，可以查看結(jié)果是否正確；上交作業(yè)：關(guān)閉所有的word文件，把批量明信片和通訊錄兩個word文檔復(fù)制c:作業(yè)目錄下上交作業(yè)；滿足以下所有要求才可以得到紅星：一、word“工具”菜單信函與郵件郵件合并，可進(jìn)行正常播放，收件人的郵編、地址、姓名同時變化；二、3個以上收件人資料；三、每個紅文本框能夠很好的框住每個郵編數(shù)字；四、有虛線框的貼郵票處；五、有圖片或藝術(shù)字等適當(dāng)美化修飾；六、有自己姓名做為發(fā)件人的落款；七、頁面設(shè)置符合明信片要求；第4課提高工作效率利用樣式一、獲取文字，比如自己輸入，或者從網(wǎng)上下載；二、適當(dāng)

7、進(jìn)行段落整理，比如網(wǎng)上下載的文章，需要段落標(biāo)記替換（手動換行符替換2020為段落標(biāo)記），合理分段，把多余的段落標(biāo)記刪除，兩個段之間只有一個段落標(biāo)記；三、直接使用格式工具欄中的樣式，標(biāo)題一，標(biāo)題二，標(biāo)題三，正文；四、創(chuàng)建自己的樣式先設(shè)置好主標(biāo)題格式，初號黑體紅色居中，然后輸入10古波主標(biāo)題，回車；先設(shè)置好一級標(biāo)題格式，一號方正姚體綠色，然后輸入10古波一級標(biāo)題，回車；先設(shè)置好二級標(biāo)題格式，二號宋體藍(lán)色，然后輸入10古波二級標(biāo)題，回車；先設(shè)置好三級標(biāo)題格式，三號新宋體紫羅蘭，然后輸入10古波三級標(biāo)題，回車；先設(shè)置好四級標(biāo)題格式，四號隸書橙色，然后輸入10古波四級標(biāo)題，回車；先設(shè)置好正文格式，五號宋

8、體黑色色，首行打兩個全角空格，然后輸入10古波正文，回車；五、修改樣式“格式”菜單樣式和格式右鍵點(diǎn)擊要修改的樣式名稱，如“10古波四級標(biāo)題”選擇“修改”格式-字體-顏色選深黃，字體選楷體，修改以后，所有用該樣式的地方都將自動變化。2020作業(yè)：點(diǎn)此下載把以上文件右鍵另存，用自己的姓名做為文件名保存，按照主標(biāo)題、標(biāo)題一、標(biāo)題二、標(biāo)題三、標(biāo)題四、正文幾個層次設(shè)置樣式，文字大小依次變小，顏色和字體做適當(dāng)區(qū)分。完成后將此word文檔復(fù)制到c:作業(yè)目錄下上交作業(yè)；第4課后部分WORD中的宏第5課查找和替換錄制宏：“工具”菜單-宏-錄制新宏給宏創(chuàng)建快捷鍵：視圖-工具欄-自定義-命令-鍵盤-類別選“宏”-錄

9、制宏：“工具”菜單-宏-安全性，選為“中”第6課輸入生僻字輸入漢語拼音輸入英語音標(biāo)一、輸入生僻字切換到微軟拼音輸入法，微軟拼音輸入法上右健點(diǎn)擊還原語言欄點(diǎn)最右邊的倒三角行，選項鉤上“輸入板”點(diǎn)擊開啟1/關(guān)閉輸入板按鈕、手寫識別；20202、字典查詢-GB2312-總筆畫，部首，剩余；二、輸入漢語拼音選中要加拼音的字格式中文版式拼音指南以上方法是把拼音標(biāo)注在字的上面，如果要把拼音標(biāo)注在文字旁邊，插入特殊符號拼音三、輸入英語音標(biāo)點(diǎn)此下載右鍵另存以上字體文件，然后把它復(fù)制到C:WINDOWSFonts目錄下學(xué)生機(jī)已經(jīng)安裝了金山打字通，安裝了金山公司軟件，同時就安裝了這個字體，所以無須再次安裝。在WO

10、RD中“插入”菜單-符號-字體選KingsoftPhoneticPlain，就可以插入英語音標(biāo)了。作業(yè)：12、新建一個word，保存為自己的姓名；、輸入課本26頁“試一試”中的10個生僻字，并為他們加注拼音，拼音標(biāo)注在文字的右2020邊；3、用英文輸入以下英文單詞，并為他們加注英語音標(biāo)；第6課后部分插入公式第7課協(xié)作修改文章一、插入修改者信息，工具選項用戶信息；二、插入批注，插入批注（功能：批注不修改文章的實際內(nèi)容，只對文章提出建議，供他人參考）；三、使用修訂，工具修訂（功能：修訂是對文章進(jìn)行修改，但和普通編輯不同，他可以由原作者來決定是否采用你的修改）；四、將多個人的修改合并起來，打開第一個

11、已經(jīng)批注和修改好的文檔，工具比較合并文檔，選擇第二個已經(jīng)批注和修改好的文檔點(diǎn)“合并”按鈕；（功能：把多個人的修改已經(jīng)合并到一個文檔，供作者選擇）；五、接受和拒絕修改，視圖工具欄“審閱”按鈕；作業(yè)：1、下載“國慶游記原始版本”和“國慶游記古波修改”；2、打開“國慶游記原始2020版本”，修改用戶信息中的姓名為你的中文姓名；3、對文章作最少4處“批注”；4、對文章作最少4處“修訂”；5、把“國慶游記原始版本”文件另存為“國慶游記姓名修改”；6、把“國慶游記古波修改”和“國慶游記姓名修改”合并為一個文檔，文件另存為“國慶游記姓名合并”；一、用表格輔助排版打開“臨平三中簡介”第8課表格的妙用word文

12、檔，在文章后面插入2行1列的表格，在表格第一行插入圖片“文瀾風(fēng)景”，第二行輸入文字“文瀾風(fēng)景”，調(diào)整圖片大小，調(diào)整表格寬度使其剛好能夠框住圖片，把“文瀾風(fēng)景”文字居中。把表格拖動到正文中，并把表格設(shè)為無邊框?！氨砀瘛辈藛巍半[藏虛框”。二、表格和文本的轉(zhuǎn)換打開網(wǎng)頁“表格和文本轉(zhuǎn)換”，新建一個空白的word文件，把網(wǎng)頁中的文字全部復(fù)制到word文件中，發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)頁其實是用表格組織排版的。表格轉(zhuǎn)換表格轉(zhuǎn)換成文本分割符2020選逗號；表格轉(zhuǎn)換文本轉(zhuǎn)換成表格分割符選逗號；三、表格與排序選中表格要排序的部分（標(biāo)題行不選），表格排序選好“主要關(guān)鍵字”，“類型”，然后確定；四、在表格中使用公式打開“在表格中使用

13、公式”word計算“顧聰”的各科目總分，把光標(biāo)定位在顧聰?shù)目偡挚騼?nèi)，表格公式公式內(nèi)先輸入=，粘貼函數(shù)點(diǎn)sum，括號內(nèi)輸入left計算全班語文的平均分，把光標(biāo)定位在語文列的平均分框內(nèi)，表格公式公式內(nèi)先輸入=，粘貼函數(shù)點(diǎn)AVERAGE，括號內(nèi)輸入above計算“顧聰”的文科總分，把光標(biāo)定位在顧聰?shù)奈目瓶偡挚騼?nèi)，表格公式公式內(nèi)先輸入=，粘貼函數(shù)點(diǎn)sum，括號內(nèi)輸入b2,e2計算全班語文的最高分，把光標(biāo)定位在語文列的最高分框內(nèi)，表格公式公式內(nèi)先輸2020入=，粘貼函數(shù)點(diǎn)max，括號內(nèi)輸入b2:b8第9課神奇的圖表一、打開“教師講解素材”；二、把整個表格全部選中，插入MicrosoftGraph圖表-確

14、定；-對象-三、單擊圖表外任何區(qū)域，返回word；四、右鍵圖表-設(shè)置對象格式-版式-word四周型，把圖表拖動到的適當(dāng)位置；五、復(fù)制粘貼出另外一個圖表，雙擊圖表進(jìn)入圖表編輯狀態(tài)-“圖表”菜單-圖表類-型，選餅圖，三維餅圖確定；六、雙擊三維餅圖進(jìn)入圖表編輯狀態(tài)-“圖表”菜單-圖表類型，選餅圖，分離型三維餅圖-確定，先把整個餅圖往中間擠壓，使他們都集中起來，然后點(diǎn)擊某個塊，往外拖動，使其突出顯示；七、美化圖表，雙擊柱形圖，進(jìn)入圖表編輯狀態(tài)-“圖表”菜單-圖表選項-輸入圖表標(biāo)題“產(chǎn)量示意圖”，分類（X）軸輸入“季度”，數(shù)值（2020Z）軸輸入“產(chǎn)量”；八、雙擊柱形圖，進(jìn)入圖表編輯狀態(tài)-右健點(diǎn)擊圖表不

15、同區(qū)域，如圖表標(biāo)題，在彈出的菜單中選擇“設(shè)置圖表標(biāo)題格式”，可設(shè)置標(biāo)題的字體，顏色，文字大小等等。第10課用圖示整理知識1、插入-圖示-組織結(jié)構(gòu)圖；2、輸入文字，最上面一個框輸入“計算機(jī)系統(tǒng)”，第二層左邊輸入“硬件系統(tǒng)”，第二層右邊輸入“軟件系統(tǒng)”；3、刪除最右邊的圖示，右鍵點(diǎn)圖形邊界，刪除；4、右鍵點(diǎn)“硬件系統(tǒng)”邊界，選擇“下屬”，并輸入文字“運(yùn)算器”；5、用同樣的方法為“硬件系統(tǒng)”填加下屬，“控制器”、“存儲器”、“輸入設(shè)備”、“輸出設(shè)備”；6、為“軟件系統(tǒng)”填加下屬“系統(tǒng)軟件”、“應(yīng)用軟件”；78、修改美化，設(shè)置字體，顏色，字號等；自動套用格式，點(diǎn)擊組織結(jié)構(gòu)圖的外2020框，選擇“自動套

16、用格式”按鈕，選擇一種喜歡的圖示樣式，如斜面漸變；作業(yè)：完成p46，圖組織結(jié)構(gòu)圖樣式，保存為“姓名組織結(jié)構(gòu)圖”，并復(fù)制到c:作業(yè)目錄下。閱讀材料11保護(hù)我們的文檔一、使用密碼和簽名1、打開文件需要密碼打開“臨平三中簡介原文”，工具-選項-安全性在“打開文件時的密碼”內(nèi)輸入你所要設(shè)定的密碼，如111再次重復(fù)輸入一次密碼確定“文件”另存為“古波打開需要密碼”；2、修改文件需要密碼打開“臨平三中簡介原文”，工具-選項-安全性在“修改文件時的密碼”內(nèi)輸入你所要設(shè)定的密碼，如222再次重復(fù)輸入一次密碼確定“文件”另存為“古波修改需要密碼”；3、數(shù)字簽名2020數(shù)字證書要從商業(yè)認(rèn)證授權(quán)機(jī)構(gòu)獲得，也可以從內(nèi)部安全管理員或信息技術(shù)專業(yè)人員那里獲得。使用數(shù)字簽名后，就可以用來判斷文檔是否被別人修改過。內(nèi)容保護(hù)二、部分內(nèi)容保護(hù)打開“學(xué)生信息表原文”，工具-選項-安全性保護(hù)文檔先選擇“王小明”，然后按住CTRL鍵不放，連續(xù)選擇“男”，“臨平三中”，“初二（11）班”，“浙江省杭州市文三路188號”，“88088529”以及照片勾上“僅允許在文檔中進(jìn)行此類編輯”和“任何人”，點(diǎn)“是，啟動強(qiáng)制保護(hù)”輸入兩次密碼，如333確定文件另存為“古波部分內(nèi)容保護(hù)”；作業(yè)：臨