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文檔簡介
1、Unit 5 What time is it? Period 1教材分析:本節(jié)課What time is it?第五單元的第一課時。本節(jié)課主要的學習內(nèi)容是復習數(shù)字、問時間以及時間的整點表達。一、教學目標、能聽懂、會說新單詞 eleven, twelve, clock, oclock, time、能用“What time is it?”詢問時間,并用“Its.oclock.”對該詢問做出回應。3、向學生傳達珍惜時間的觀念。二、教學重點及難點教學重點:用“What time is it?”詢問時間,并用“Its.oclock。”做出回應。教學難點:時間的表達。三、教學準備:鐘面模型、狼的面具、多媒
2、體課件等。四、教學步驟Step 1: Warming-up(1)Greetings.(2)warming upSing the song “What time is it?”and act.Step 2: Revision and Leading inCount numbers from 1 to10.Step3:Presentation and drillPresentation新單詞eleven, twelve, clock, oclock, time教學。自然拼讀,High and low voice,fast and slow,分組讀,抽讀B.教學句型What time is it ?
3、 教學詞組 eleven oclock , twelve oclock,.oclock. 由What time is it ?引出答句Its oclock.drill(1)Lets listen and guess.(2)Lets response請一位同學上來當“小老師”,隨意撥動整點鐘面,問:What time is it?其他的同學回答:Its . oclock.(3)Lets play a gameWolf, wolf, what time is it?1 5點 拍拍手6 10點 跺跺腳 1112點 說“Goodbye”(4)Lets practice四個人一小組。一人撥鐘表問:“What time is it ?” 其他三人一起回答:“Its oclock.”輪流撥動時鐘,進行問答。三分鐘后,進行表演。Step 4 SummaryStep5 English proverbTime is money.Step 6 HomeworkRead the words and text at least 3 times.Dra
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