2022年學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書范本

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書范本一、樹立工作目標(biāo)學(xué)院首先樹立了明確的工作目標(biāo)。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)可以培養(yǎng)大學(xué)生明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期要抓的工作，通過此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的開展，我們認(rèn)為具體到我分院就是力爭做到課堂、晚自習(xí)的出勤率_%，違紀(jì)率為_%。二、工作項目(一)成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作指導(dǎo)小組組長：王臣申；副組長：劉海紅、陸季春、漆小平，成員：各輔導(dǎo)員、班主任。(二)健全和完善各項規(guī)章制度，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)程1、_人文分院全體學(xué)生重溫院系有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)

2、方面的規(guī)章制度，包括寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生手冊中的寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制的實施細(xì)則、寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)_加強人文教育的指導(dǎo)意見、寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)_對學(xué)生實行職業(yè)技能鑒定_、寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程考核、寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生考試考場規(guī)則、寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生口試考場規(guī)則等。2、根據(jù)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整改意見，認(rèn)真查找本分院在學(xué)風(fēng)和教風(fēng)中存在的問題和不足，詳細(xì)制訂切合我院實際的學(xué)風(fēng)建設(shè)整改工作計劃。3、進(jìn)一步明確教師和班主任的教學(xué)任務(wù)和工作職責(zé)。完善教師的育人職責(zé)和班主任的職責(zé)制度，從教學(xué)和管理兩個方面嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。4、完善學(xué)生考勤制度，從嚴(yán)管理。建立和完善學(xué)生課堂考

3、勤管理制度、請假制度、自修管理制度和預(yù)警制度等，堅持以制度規(guī)范人。(三)結(jié)合學(xué)生實際情況，切實加強對學(xué)生思想教育工作。1.針對學(xué)生中存在的男女交往不得體行為，擬開設(shè)有關(guān)如何正確對待戀愛問題的專題講座，開展男女戀愛觀教育，嚴(yán)抓男女交往不得體行為。2.發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的思想帶動和行為示范作用，帶動廣大學(xué)生行動起來，積極為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。3.做好獎勤助學(xué)、心理輔導(dǎo)、學(xué)生黨務(wù)等工作，通過服務(wù)關(guān)心來助學(xué)風(fēng)。統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班活動按照學(xué)院要求，要突出學(xué)生主體參與的自覺性和創(chuàng)新性，要明確班級工作的方向，要充分挖掘老師、學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的潛力?；顒涌傮w按

4、一主線、兩隊伍、三結(jié)合、四階段、五組合設(shè)計有序進(jìn)行。1、一主線是指分院2學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)有總體規(guī)劃，大一時要突出專業(yè)特色，先從小型學(xué)風(fēng)活動做起，以學(xué)風(fēng)建設(shè)合作為基本單位，先成立分院級興趣小組，成果在分院展覽；然后將成果擴(kuò)大，與人文學(xué)院“人文之光”特色月活動相結(jié)合，承擔(dān)其中一個項目，在學(xué)院范圍進(jìn)行展示，進(jìn)而成立學(xué)院級社團(tuán)協(xié)會；大二時要突出職業(yè)特點，盡量將學(xué)風(fēng)建設(shè)成果“產(chǎn)業(yè)化”，申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的攤位，充分利用人文學(xué)院工作室、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、相關(guān)實習(xí)單位進(jìn)行與職業(yè)相關(guān)的實訓(xùn)、實踐；大三時重心向頂崗實習(xí)轉(zhuǎn)化。2、兩隊伍是指一要根據(jù)專業(yè)特點把班主任隊伍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、善于研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的團(tuán)隊，學(xué)風(fēng)建設(shè)的

5、專業(yè)特色必須由專業(yè)教師和班主任把關(guān)；二要大力培養(yǎng)一批善于抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的、能以學(xué)促管的學(xué)習(xí)型的主要學(xué)生干部團(tuán)隊，要將學(xué)習(xí)精神和團(tuán)隊精神發(fā)揮到極致。3、三結(jié)合是指班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動要與團(tuán)學(xué)_主導(dǎo)的大學(xué)生素質(zhì)拓展活動相結(jié)合，活動內(nèi)容可以合二為一；班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動要堅持本專業(yè)特色活動與“三名”(名畫、名音樂、名電影)共性建設(shè)相結(jié)合；學(xué)風(fēng)建設(shè)要與就業(yè)辦主導(dǎo)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作和就業(yè)指導(dǎo)課相結(jié)合。4、四階段是指每學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)分宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)認(rèn)知，計劃研討、_實施，合作共享、具體執(zhí)行，總結(jié)鑒定、交流提升四個階段，每學(xué)期各執(zhí)行兩個階段。第一階段宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)認(rèn)知的重點是強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，介紹活動內(nèi)容與做法，

6、學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)資料，各班級寫作一學(xué)期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃；第二階段計劃研討、_實施階段的重點是學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班組合、學(xué)風(fēng)建設(shè)專業(yè)創(chuàng)意活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)個性項目與共性項目分工、專業(yè)教師寫作學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班活動計劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班興趣小組活動成果展示；第三階段合作共享、具體執(zhí)行的重點是合作班充分共享學(xué)風(fēng)建設(shè)專業(yè)特色成果、“三名”建設(shè)成果，并將合作班的初步成果擴(kuò)大化，以承擔(dān)“人文之光”特色月活動的一個項目為契機，將學(xué)風(fēng)建設(shè)特色項目推向整個學(xué)院；第四階段總結(jié)鑒定、交流提升的重點是由興趣小組申請成立院級社團(tuán)協(xié)會，并在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)申請攤位，盡力將成果“產(chǎn)業(yè)化”，并對學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班的活動進(jìn)行總結(jié)交流提升，以便指

7、導(dǎo)下一學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)。5、五組合是指根據(jù)人文學(xué)院的專業(yè)特點，將07學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班劃分為五個組合，具體劃分如下：學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意主要項目紙質(zhì)品包裝(如文具盒)與包裝精品欣賞植物名稱及習(xí)性掛牌；植物與風(fēng)水關(guān)系研究；大學(xué)生植物協(xié)會、插畫協(xié)會活動繼續(xù)；綠色植物展覽襪子娃娃與廣告畫欣賞寧波旅游文化與藝術(shù)口鑒賞、茶藝表演室內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計小型模型制作、照片藝術(shù)設(shè)計(二)充分利用學(xué)生會的海報、宣傳櫥窗、等各種宣傳工具營造良好輿論氛圍，積極引導(dǎo)我院學(xué)生的學(xué)習(xí)動機；同時充分發(fā)動各班開展各種各樣的學(xué)風(fēng)討論和有利于營造學(xué)習(xí)氛圍的班級活動。各班、團(tuán)支部充分利用黑板報、主題班會進(jìn)行大力宣傳，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀念深入每到個學(xué)生

8、頭腦。(三)充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的帶頭作用。學(xué)院召開黨員、學(xué)生干部大會，動員他們作好模范帶頭作用。要求各班團(tuán)委重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化責(zé)任意識、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級，以“先進(jìn)班級”的標(biāo)準(zhǔn)來_各方面的建設(shè)。并以人文學(xué)院學(xué)生干部管理暫行規(guī)定為指導(dǎo)，按照“半年成長、一年成才”培養(yǎng)目標(biāo)，強化對學(xué)生干部的一同選拔、聘任、培養(yǎng)、考核，對考核優(yōu)秀的干部在提干、入黨校、黨員發(fā)展、就業(yè)推薦等方面優(yōu)先考慮。(四)以千分制考核、學(xué)生思想品德考核細(xì)則為抓手，精簡程序，制定早、晚自修及課堂點名、檢查制度，分院學(xué)生會配合學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動加大對各年級、各班包括課堂、晨練、晨讀、晚自修、宿舍管理等在

9、內(nèi)的學(xué)生一日常規(guī)情況的檢查力度；完善遲到、曠課等違紀(jì)的處分制度。對違紀(jì)學(xué)生視曠課情況輕重、結(jié)合學(xué)生手冊的要求對曠課學(xué)生進(jìn)行批評教育、通知家長、取消考試資格等處分。全院輔導(dǎo)員與班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間實行輪值點名檢查制度，深入課堂、了解學(xué)生的出勤狀各年級輔導(dǎo)員配合班主任及時找曠課的學(xué)生了解原因、并給予相應(yīng)的思想教育，對于屢教不改的依據(jù)學(xué)院的處罰規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。早晚自修恢復(fù)以來各項工作秩序井然，取得了良好的效果。(五)做好期末階段學(xué)風(fēng)建設(shè)教育，重點是考風(fēng)考紀(jì)教育，第_屆人文學(xué)院“學(xué)習(xí)之星”的評選和優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級的推薦工作，樹立典型，巡回宣傳。四，顯著成效與特色工作1，廣開渠道，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新

10、意識與能力。通過_學(xué)生參加國家級，省級，市級學(xué)術(shù)科技競賽活動，如大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽，拓寬學(xué)生知識面與視野，在比賽中不斷提高創(chuàng)新能力，鼓舞帶動其他同學(xué)參與創(chuàng)新。2，遵規(guī)守紀(jì)蔚然成風(fēng)，考場紀(jì)律顯著增強。_年第二學(xué)期的期末考試中，我分院考試秩序井然，期末考試期間沒有出現(xiàn)考試違紀(jì)現(xiàn)象。3，自主學(xué)習(xí)，知學(xué)樂學(xué)。學(xué)風(fēng)建設(shè)期間，各班級能積極_早讀，晚習(xí)。上課出勤率達(dá)到了_%。4，學(xué)生社團(tuán)活動豐富多彩，效果顯著。人文學(xué)院目前有_個社團(tuán)，各個社團(tuán)_了形式多樣的活動。在鍛煉學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的同時，營造了良好的外部環(huán)境。比較突出的是：“人文之光”特色月活動；首屆素質(zhì)拓展特色月活動等。通過學(xué)院師生的不懈努

11、力，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生中形成了一種你追我趕、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性得到了很大提高。2022年學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書范本（二）主題：加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理強化班參與對象：經(jīng)濟(jì)管理強化班所有人員時間：_年_月_日地點：教學(xué)樓活動方式：稿件結(jié)合_學(xué)風(fēng)是學(xué)校的治學(xué)精神，治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成院風(fēng)，校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量和評價一個班級好壞的標(biāo)準(zhǔn)。為此提出加強和優(yōu)化我班的學(xué)分建設(shè)既是時代發(fā)展的現(xiàn)實

12、需求。我們是一個整體，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要環(huán)境因素。個人認(rèn)為加強學(xué)風(fēng)建應(yīng)以自主認(rèn)識為起點，造就勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的高素質(zhì)學(xué)生群體。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體對學(xué)習(xí)的價值、學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)觀念和治學(xué)品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺認(rèn)識和認(rèn)同。自主認(rèn)識是學(xué)風(fēng)建設(shè)的邏輯起點和長久動力學(xué)風(fēng)建設(shè)第一要務(wù)就是要理清和升華學(xué)習(xí)主體的認(rèn)識問題。要形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以崇尚真知，形成不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。一、班級現(xiàn)狀我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)不夠，并存在許多有待解決的問題。部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，具體表現(xiàn)為：不同程度的厭學(xué)情緒，課堂紀(jì)律松懈、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當(dāng)普遍，一些學(xué)生把大

13、量時間和精力用到了上網(wǎng)、玩電子游戲等方面。為貫徹落實學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，根據(jù)實際情況制定經(jīng)濟(jì)管理強化班的學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃二、大體想法1、多鼓勵同學(xué)們進(jìn)行早讀、自習(xí)，在早讀中多記單詞，優(yōu)秀范文，并且形成大膽說英語的良好習(xí)慣。做到“督促整體前進(jìn)，重點在落后個體”2、鼓勵同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，如提倡多到圖書館自習(xí)吸收課外知識、豐富知識庫。在宿舍，也可以同學(xué)之間互相監(jiān)督，共勉學(xué)習(xí)。這些方面可以由班級干部負(fù)責(zé)。3、杜絕經(jīng)常上課遲到，無故曠課。上課時通訊工具只能設(shè)為關(guān)機或振動。4、加強學(xué)生在宿舍個人使用電腦的管理，使個人電腦能用于學(xué)習(xí)成績的提高。5、加強學(xué)生與任課老師的溝通，提高課程吸引力。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)委員的作用，做好老師與學(xué)生的橋梁，注意收集學(xué)生對課程的合理化建議和意見，定期在同學(xué)中做好調(diào)查，及時向老師反饋。三、互動環(huán)節(jié)1、利用大概五分鐘時間相互討論。2、讓同學(xué)們談?wù)勛约宏P(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的想法，并且讓同學(xué)們發(fā)言。3、讓同學(xué)們給加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)提出合理化建議。四、具體措施1、在班級_成立學(xué)習(xí)興趣小組，小組成員主要由每一學(xué)科的成績較好的同學(xué)組成，且每一門學(xué)科任命一個小組成員，對于班級學(xué)習(xí)氛圍方面，我們盡量成立學(xué)習(xí)興趣小組，并作出以下計劃，以5到_人為一組，選出一個組長，小組成員互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗與心得，小組成員之間取長補