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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。一年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長會(huì)發(fā)言稿-一年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長:大家早上好!非常感謝各位來參加這次的家長會(huì)。很高興和大家見面,也很期待跟大家交流。您今天來到這里,我相信您一定是對(duì)于孩子的教育是很重視,我想咱們家長參加這次會(huì)議的主要目的不外乎有這么兩個(gè),一是了解自己孩子這個(gè)半個(gè)學(xué)期多在校表現(xiàn),二就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師,接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。一、學(xué)生學(xué)習(xí)的情況從這幾次單元考試、包括期中測(cè)試都能很清楚地看出孩子的成績(jī)與平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。特別與家長的重

2、視程度分不開,有的學(xué)生智力并不突出,但他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,再加上家長很關(guān)心,每天都能認(rèn)真輔導(dǎo),所以成績(jī)一直不錯(cuò),而有些學(xué)生,智力比教好,但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,家長也不重視,所以沒考好。所以,小孩的進(jìn)步、來自于家長們的關(guān)心與重視。二、本學(xué)期存在的一些問題。(一)不能獨(dú)立完成試題這一點(diǎn)主要是由于孩子平時(shí)在完成作業(yè)時(shí),我們家長在旁邊插手過多造成的,因此,孩子一旦離開家長的指點(diǎn)就無法獨(dú)立完成。此外,還有一個(gè)原因就是孩子的識(shí)字量少,這不僅影響了語文的學(xué)習(xí),還影響到了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),所以,我們還要加大孩子的識(shí)字量。(二)無法正確的理解題意成人在讀題時(shí)會(huì)自覺不自覺地讀出題目中的重音,

3、而這些重點(diǎn)詞句就是整個(gè)題的中心,也是做題的關(guān)鍵,而我們的孩子由于閱歷少,在做題時(shí)無法找出關(guān)鍵詞句,從而造成了理解題意的障礙和困難,我們幫助孩子讀題不如教給孩子讀題審題的方法,俗話說“授之以魚不如授之以漁”。所以,我們以后遇到孩子做不了題的時(shí)候,先不要著急為孩子讀題幫孩子講解,可以引導(dǎo)他自己讀兩遍題,找一找在這道題中哪個(gè)詞是中心詞句,老師在課堂上著重強(qiáng)調(diào)過的,可能開始的時(shí)候會(huì)找不到或找錯(cuò),但一段時(shí)間過后,孩子就很容易找到了,孩子學(xué)到了讀題的方法以后還會(huì)理解不了題意嗎?(三)做題沒有順序和方法在模擬考和期中考中還發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題沒有一定的順序和方法,比如:許多孩子在開始的模擬考中遇到不會(huì)的問題就反復(fù)思

4、考,直至考試結(jié)束也沒有思考出做題的方法,收卷時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有大篇幅題都沒有來得及完成,后來我就告訴孩子,當(dāng)一道題目不會(huì)的時(shí)候,先思考兩遍,若還沒有思考出類就先完成后面的題目,大多數(shù)孩子學(xué)會(huì)了,可仍有部分學(xué)生沒能學(xué)會(huì)這樣的方法。另外,在考試卷中還發(fā)現(xiàn)學(xué)生有漏寫的現(xiàn)象,而且漏寫的是會(huì)完成的題目。(四)粗心不會(huì)檢查發(fā)現(xiàn)最多的現(xiàn)象,就是學(xué)生做題時(shí)錯(cuò)心大意造成的錯(cuò)誤,有的家長私下告訴我,孩子做錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的題,改錯(cuò)時(shí)不用講就能夠更改正確,這些都是因?yàn)楹⒆哟中挠植粫?huì)檢查造成的。一年級(jí)的孩子對(duì)自己都很自信,認(rèn)為只要做完了就一定都是正確的,根本就不檢查也不會(huì)檢查,所以,我們家長要交給孩子一些檢查錯(cuò)誤的方法。三

5、、本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn):為了讓小孩更好、更快的掌握我們這學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)。我想簡(jiǎn)要地說說本學(xué)期數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容及重難點(diǎn),因?yàn)橹挥心私饬?,孩子才能在您的指?dǎo)下明白要學(xué)好那些知識(shí)點(diǎn),所以請(qǐng)您常翻翻孩子的課本,關(guān)于這點(diǎn)的重要性我想不用我說,大家都讀過書,知道數(shù)學(xué)是一個(gè)打地基蓋樓的過程,有的家長認(rèn)為低年級(jí)的數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單,不需要下很大的功夫,我覺得這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。如果在低年級(jí)基礎(chǔ)打不好就會(huì)影響整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),而對(duì)以后學(xué)生步入中學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)理化也有很大的影響。所以,只有從現(xiàn)在抓起才不會(huì)給孩子留下后患。1、計(jì)算是學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。本學(xué)期的兩部分內(nèi)容都是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ),是學(xué)生需要掌握的基本技能之

6、一,必須達(dá)到正確,迅速。這里我要說明一下,因?yàn)槲覀兠刻斓臄?shù)學(xué)課基本是一節(jié),數(shù)學(xué)老師是帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué),在課上我們主要是教授給孩子計(jì)算的方法和計(jì)算的技巧,(教參規(guī)定20以內(nèi)的退位減是班內(nèi)90以上學(xué)生達(dá)到每分鐘做10道,100道,10分鐘,最多錯(cuò)7個(gè)。100以內(nèi)加減法是班內(nèi)90以上達(dá)到每分鐘做6道。10分鐘60道,最多錯(cuò)9個(gè))。我們都知道計(jì)算能力的提高是需要一定量的練習(xí)和訓(xùn)練才能達(dá)到高準(zhǔn)確率和高速。這樣的標(biāo)準(zhǔn),單靠學(xué)校這點(diǎn)時(shí)間是不行的,這就需要在家加強(qiáng)練習(xí)。而現(xiàn)在可以說,我們的孩子已經(jīng)呈現(xiàn)明顯的兩極化,課堂聽算有一小部分孩子跟不上,速度太慢。原因就是不熟練,那請(qǐng)家長想一想馬上二年級(jí)我們就要學(xué)習(xí)萬以內(nèi)

7、數(shù)的認(rèn)識(shí),乘法和簡(jiǎn)單的除法,我們的孩子能跟上嗎?這種現(xiàn)象要是繼續(xù)下去的話,對(duì)于孩子的自尊心,自信心的影響的很大的。2、人民幣的問題要求:認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣人民幣之間的換算,并且會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算建議:在家和孩子一起做購物的游戲(比如換錢,購物找錢)3、解決問題要求學(xué)生掌握的:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的就是會(huì)解決生活中的問題知道部分求總和-用加法知道總和求部分-用減法求誰比誰多,誰比誰少的問題-用減法根據(jù)數(shù)學(xué)信息,會(huì)自己提一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題列式時(shí),把已知的數(shù)據(jù)放在等號(hào)左邊解決問題的策略:1.會(huì)認(rèn)字,會(huì)讀題,多讀題(讀3遍)2.找到數(shù)量關(guān)系式3.選擇正確的計(jì)算方法4.計(jì)算正確,寫好單位名稱四、希望家長們配合:了解孩子在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況。(2)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),每天認(rèn)真檢查書,叢書,練習(xí)卷。單元考卷及時(shí)簽名(3)每天保證10-20分鐘的計(jì)算時(shí)間(4)按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)訂正(5)按要求準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)學(xué)具,和支持。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)?jiān)谧械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天

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