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文檔簡介
1、大學(xué)雙語教學(xué)示范課程建設(shè)管理辦法第一章總 則第一條為進(jìn)一步規(guī)范我校雙語教學(xué)示范課程的建設(shè)與管理,提高雙語教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,制定本辦法。第二條通過雙語教學(xué)示范課程的建設(shè),旨在形成與國際先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)方法接軌、具有一定示范性和借鑒意義的雙語課程教學(xué)模式,切實(shí)提高大學(xué)生的專業(yè)外語水平和直接使用外語從事科研的能力,為培養(yǎng)學(xué)生的國際競爭意識和能力發(fā)揮重要作用。第三條雙語教學(xué)示范課程的建設(shè)內(nèi)容包括雙語師資的培訓(xùn)與培養(yǎng)、聘請國外教師、專家來校講學(xué)、先進(jìn)雙語教材的引進(jìn)與建設(shè)、雙語教學(xué)方法的改革與實(shí)踐、優(yōu)秀雙語教學(xué)課件的制作、雙語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣等。同時(shí),積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,共享相關(guān)教學(xué)資源,以發(fā)揮
2、示范輻射作用。第二章申報(bào)與遴選第四條申報(bào)建設(shè)的雙語教學(xué)示范課程應(yīng)具有較好的基礎(chǔ),至少已面向兩屆學(xué)生開設(shè),修習(xí)該課程的學(xué)生具有較好的外語基礎(chǔ),雙語教學(xué)效果良好。第五條申報(bào)雙語教學(xué)示范課程的負(fù)責(zé)人,原則上應(yīng)有出國留學(xué)一年及以上的經(jīng)歷。同時(shí),該課程組成員應(yīng)相對穩(wěn)定,人員結(jié)構(gòu)合理,外語水平普遍較高,教學(xué)水平和教學(xué)效果好。學(xué)校鼓勵(lì)課程組積極聘請國外教師、專家來學(xué)校進(jìn)行雙語教學(xué)工作。第六條申報(bào)雙語教學(xué)示范課程除了按要求填報(bào)XXXX大學(xué)雙語教學(xué)示范課程建設(shè)申請書外,還需提供該課程的教學(xué)大綱、授課教案、習(xí)題、實(shí)踐(實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí))指導(dǎo)、試卷及參考答案、參考文獻(xiàn)目錄等材料以及課程負(fù)責(zé)人不少于45分鐘的現(xiàn)場教學(xué)
3、錄像。經(jīng)學(xué)院擇優(yōu)推薦,申報(bào)雙語教學(xué)示范課程建設(shè)立項(xiàng)。第七條學(xué)校組織專家對申報(bào)課程通過審閱材料、現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié),遴選出擬立項(xiàng)課程名單,公示無異議并報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,確定為學(xué)校雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目。第三章項(xiàng)目管理第八條雙語教學(xué)示范課程項(xiàng)目每年遴選一次,項(xiàng)目建設(shè)周期一般為2年。第九條學(xué)校為立項(xiàng)課程提供經(jīng)費(fèi)支持。經(jīng)費(fèi)??顚S?,支出范圍和使用辦法按XXXX大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程經(jīng)費(fèi)管理辦法執(zhí)行。第十條中期檢查。立項(xiàng)建設(shè)的雙語教學(xué)示范課程,應(yīng)按年度建設(shè)計(jì)劃完成項(xiàng)目任務(wù)。學(xué)校組織專家對課程建設(shè)情況進(jìn)行中期檢查,合格者可進(jìn)入下一階段的建設(shè);不合格者,將延期中期檢查并暫停經(jīng)費(fèi)資助,直至取消立項(xiàng)建設(shè)資格。第十一條結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。雙語教學(xué)示范課程建設(shè)工作期滿,課程組應(yīng)提交結(jié)項(xiàng)報(bào)告并申請結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收,學(xué)校組織專家對課程建設(shè)情況進(jìn)行評估。對于驗(yàn)收合格的課程,擇優(yōu)推薦申報(bào)省級和國家級雙語教學(xué)示范課程。對于達(dá)不到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的,要求課程組限期整改,并隨下一批次課程參加結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。對無故不參加結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收或整改后仍達(dá)不到驗(yàn)收標(biāo)
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