《能源與動力工程畢業(yè)設(shè)計》課程介紹與教學(xué)大綱

1、能源與動力工程畢業(yè)設(shè)計課程簡介課程編號：14014810課程名稱：畢業(yè)設(shè)計/Graduate design學(xué)分:1 6學(xué)時：16周（實驗：上機： ）先修課程：傳熱學(xué)、流體力學(xué)與流體機械、工程熱力學(xué)、燃料與燃燒學(xué)等考核方式：指導(dǎo)老師評分（30%） +評閱老師評分（20%） +辯論委員會評分（50%）主要教材：參考書目：課程簡介：中文：畢業(yè)設(shè)計(論文)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生從在校學(xué)習(xí)到上崗工作前的一 次重要的綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。同時，通過畢業(yè)設(shè)計， 也使學(xué)生對某一課題作專門深入系統(tǒng)的研究，鞏固、擴大、加深已有知識，培養(yǎng)綜合運用已 有知識獨立解決問題的能力。

2、畢業(yè)設(shè)計也是學(xué)生走上國家建設(shè)崗位前的一次重要的實習(xí)。英文： The graduation design (Thesis) is an important link to realize the goal of training, students from school to work is a comprehensive training important work, is to cultivate the ability to solve practical problems for students to use knowledge. At the same time, through

3、 the graduation design, also makes the student to a certain topic to make the specialized thorough system research, consolidated, expanded, deepened the existing knowledge, raises the comprehensive utilization present knowledge independently to solve the question ability. Graduation design is an imp

4、ortant practice for students to go to the national construction jobs.畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱課程編號：14014810課程名稱：畢業(yè)設(shè)計（論文）/ Graduation Design（Paper）學(xué) 分：16學(xué) 時：16周開課單位：能源與環(huán)境學(xué)院能源與動力工程系適用專業(yè)：能源與動力工程一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的性質(zhì)、目的與任務(wù).畢業(yè)設(shè)計（論文）性質(zhì)畢業(yè)設(shè)計（論文）是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生從在校學(xué)習(xí)到上崗工作前的一次 重要的綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，復(fù)習(xí)、鞏固、拓寬專業(yè)知 識的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，同時培

5、養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代工程觀念和創(chuàng)新精神、進一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重 要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。.畢業(yè)設(shè)計（論文）目的和任務(wù)1）培養(yǎng)學(xué)生綜合運用大學(xué)4年所學(xué)知識（基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)課等知識），分析 和解決熱能與動力過程基本原理及設(shè)計的基本知識。2）使學(xué)生鞏固和深化所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，并進一步拓寬知識面，提高實驗動 手能力和獨立從事工程設(shè)計和技術(shù)工作的能力。3）學(xué)生受到高級工程技術(shù)人員能力的基本訓(xùn)練。主要包括：調(diào)查研究、查閱文獻和搜 集資料的能力；工程設(shè)計或試驗研究方案擬定與論證的能力；理論分析、計算、工程設(shè)計及 繪圖的能力；實驗裝置的工作原理、小型設(shè)備的設(shè)計制作與安裝調(diào)試，實驗儀器設(shè)備的使用 等實驗

6、研究方面的能力；工程知識、參數(shù)、標準及設(shè)計參考資料的來源及收集手段的掌握; 正確分析實驗數(shù)據(jù)、撰寫科技論文和工程設(shè)計說明書的能力；技術(shù)經(jīng)濟分析和組織管理能力。4）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實事求是的科學(xué)態(tài)度，樹立良好的學(xué)術(shù)思想和工作作風(fēng)。本課程的畢業(yè)要求指標點和教學(xué)目標的對應(yīng)關(guān)系、教學(xué)方法及評價依據(jù)如下表：表一、畢業(yè)要求指標點和教學(xué)目標的對應(yīng)關(guān)系、達成途徑及評價依據(jù)No.畢業(yè)要求指標點教學(xué)目標達成途徑評價依據(jù)2-2熟練掌握文獻檢索、歸 納的能力，具備獨立設(shè) 計綜合性實驗?zāi)芰虒W(xué)目標1文獻檢索畢業(yè)設(shè)計撰寫 畢業(yè)設(shè)計 （論文）No.畢業(yè)要求指標點教學(xué)目標達成途徑評價依據(jù)3-1能夠設(shè)計針對復(fù)雜工程 問題的

7、解決方案教學(xué)目標2 畢業(yè)設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計 （論文）6-1能夠基于工程相關(guān)背景 知識對復(fù)雜工程問題進 行合理分析教學(xué)目標3 畢業(yè)設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計撰寫 畢業(yè)設(shè)計 （論文）9-1能夠在多學(xué)科背景下的 團隊中承當個體、團隊 成員以及負責(zé)人的角色教學(xué)目標4 課題組研討 課題實驗開展 課題組匯 報 畢業(yè)設(shè)計 （論文）10-1能夠就復(fù)雜工程問題與 業(yè)界同行及社會公眾進 行有效溝通和交流，包 括撰寫報告和設(shè)計文 稿、陳述發(fā)言、清晰表 達或回應(yīng)指令教學(xué)目標5 課題組研討 畢業(yè)設(shè)計撰寫 畢業(yè)辯論 課題組匯 報 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 畢業(yè)辯論10-2具備一定的國際視野， 能夠在跨文化背景下進 行溝通和交流教學(xué)目標6 英文

8、文獻閱 讀 英文文獻 翻譯 畢業(yè)設(shè)計 （論文）12-2具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā) 展的能力教學(xué)目標7 文獻閱讀 實驗開展 畢業(yè)設(shè)計撰寫 畢業(yè)設(shè)計 （論文）二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題.題目應(yīng)盡可能有一定的新穎性或較好的工程應(yīng)用背景。符合熱能與動力工程新技術(shù)開展方 向。密切聯(lián)系工程實際。.題目的難易程度和工作量要適當，使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)努力能完成任務(wù)，并很好地受到分析和解決具體工程技術(shù)問題和工程設(shè)計計算方面的能力培養(yǎng)。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo).文獻調(diào)研了解中、外文工程專著、文獻、手冊、標準、資料的查閱方法；2）結(jié)合題目進行文獻調(diào)研和結(jié)合設(shè)計題目查閱有關(guān)手冊、專著、資料；3）畢業(yè)論文同學(xué)撰寫文獻綜述

9、一篇，要求5000字以上。.實驗、設(shè)計方案確定和論證1）畢業(yè)論文同學(xué)在文獻調(diào)研的基礎(chǔ)上制訂實驗方案；并對實驗發(fā)難進行論證;2）實驗方案要求有一定的先進性同時也要考慮到實驗室現(xiàn)有條件，工作量符合要求；3）畢業(yè)設(shè)計同學(xué)在設(shè)計大綱確定后必須從技術(shù)先進性、選址、規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)合理性、符合區(qū)域經(jīng)濟需要等方面進行論證。4）通過設(shè)計方案論證，培養(yǎng)學(xué)生較強的工程觀念和綜合考慮問題的能力。.論文（設(shè)計）過程1）完成全部的方案設(shè)計及其計算工作、設(shè)備選型等工作，并對設(shè)計計算進行核算。2）完成全部的實驗工作、實驗數(shù)據(jù)處理、分析討論，得出結(jié)論。.撰寫論文和設(shè)計說明書。1）要求觀點正確、分析深入全面；重點突出，層次清楚，

10、簡單扼要；提倡創(chuàng)新精神，鼓勵 學(xué)生提出獨立見解。繪圖要求符合工程制圖要求，圖紙清晰、規(guī)范。2）論文和畢業(yè)設(shè)計說明書符合格式要求。3）設(shè)計說明書或論文要求20000字以上。4）從近期外文期刊中找一篇與本論文或設(shè)計題目相關(guān)的文獻供學(xué)生翻譯，字數(shù)在3000字 左右。四、畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)和時間分配序號畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容周次備注1畢業(yè)實習(xí)22文獻調(diào)研、撰寫文獻綜述33實驗過程或畢業(yè)設(shè)計計算64撰寫論文或撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書（包括繪圖）45準備辯論及辯論1小計16五、畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范和格式要求.要求觀點正確、分析深入全面；重點突出，層次清楚，簡單扼要；提倡創(chuàng)新精神， 鼓勵學(xué)生提出獨立見

11、解。繪圖要求符合工程制圖要求，圖紙清晰、規(guī)范。.論文和畢業(yè)設(shè)計說明書符合格式要求。.設(shè)計說明書或論文要求20000字以上。.從近期外文期刊中找一篇與本論文或設(shè)計題目相關(guān)的文獻供學(xué)生翻譯，字數(shù)在3000 字左右O六、畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查在畢業(yè)設(shè)計期間，不定期的抽查局部學(xué)生的論文進度情況。主要是檢查學(xué)生的進度是否符合預(yù)定的時間安排，對進度過慢的學(xué)生提請指導(dǎo)教師加強催促。七、畢業(yè)設(shè)計（論文）辯論與成績評定.辯論委員會辯論委員會由5名以上具有講師（或碩士學(xué)位）以上職稱的教師組成。辯論委員會成員在辯論前，應(yīng)認真審閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計論文。辯論時，以公正、嚴謹?shù)膽B(tài) 度，以協(xié)商或投票方式給學(xué)生評出成績，并向系學(xué)位

12、委員會提出是否授予“學(xué)士”學(xué)位的建議。.辯論資格審查學(xué)生必須按計劃完成畢業(yè)（論文），經(jīng)指導(dǎo)教師審查通過，并且在畢業(yè)設(shè)計結(jié)題驗收時 合格者方可獲得參加辯論資格。.畢業(yè)設(shè)計（論文）辯論畢業(yè)設(shè)計（論文）審查通過后，由辯論小組主持并以公開方式進行。辯論中，學(xué)生須報告自己畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容，出示有關(guān)圖紙、數(shù)據(jù)或?qū)嵨?，講解10- 15分鐘左右，并回答辯論小組成員三個以上問題的提問。每個學(xué)生辯論時間約4050分鐘。辯論過程中，由辯論委員會秘書做好記錄供評定成績時參考。.辯論成績評定辯論結(jié)束后，辯論委員會根據(jù)學(xué)生辯論情況、指導(dǎo)教師評語和論文質(zhì)量，按照統(tǒng)一的評分 標準和評分方法，確定每個學(xué)生的成績，經(jīng)系主任審核

13、，報學(xué)院審批后向?qū)W生公布。.畢業(yè)成績評定畢業(yè)設(shè)計的成績分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績應(yīng)由導(dǎo)師評分、評閱人評分和辯論委員會評分三局部組成。各局部 權(quán)重為：導(dǎo)師（30%）,評閱人（20%）,辯論委員會（50%）。（1）指導(dǎo)教師評分（30%）根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度與紀律、資料與文獻綜述能力、分析與解決問題的能力、理 論分析與計算能力、實驗操作與動手能力、論文水平及書寫的規(guī)范性等給予評價。（2）評閱人評分（20%）根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題意義、工作任務(wù)的完成情況、實驗數(shù)據(jù)的可靠性、論文的難 度、新穎性與水平、論文書寫的規(guī)范性等給予評價。（3）辯論委員會評分（50%）根據(jù)學(xué)生辯論時的自述和回答下列問題這兩方面的情況給予評價。