《長(zhǎng)臂人》教學(xué)教案

1、PAGE3PAGE3長(zhǎng)臂人教案長(zhǎng)臂人教案范文長(zhǎng)臂人教案1目標(biāo)：1、根據(jù)規(guī)則進(jìn)行游戲，培養(yǎng)躲閃的反應(yīng)能力2、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，注意安全準(zhǔn)備：長(zhǎng)袖套過程：一、導(dǎo)入師：看看老師帶來了什么？猜猜它有什么用。套在手上：把它套在手上，就像手臂一樣。擁有這雙手臂的人，叫做“長(zhǎng)臂人”。二、游戲師：山洞里住著一個(gè)長(zhǎng)臂人，一到天黑，長(zhǎng)臂人就會(huì)出來找食物，他長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂可以把你弄暈，然后帶你回他的監(jiān)獄去。只有一個(gè)辦法能躲開長(zhǎng)臂人的抓捕，長(zhǎng)臂人最討厭吃水果，只要你變成了一種水果，他就會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。1、邀請(qǐng)小朋友演示玩法。2、集體進(jìn)行游戲“長(zhǎng)臂人”。三、總結(jié)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)幼兒游戲師：天快要亮了，長(zhǎng)臂人要回山洞了。我們也回去吧。長(zhǎng)臂

2、人教案2【活動(dòng)目標(biāo)】1、根據(jù)規(guī)則進(jìn)行游戲，利用身體的各個(gè)部位去玩游戲。2、培養(yǎng)一定的規(guī)則意識(shí)，注意安全。3、通過小組合作的形式，運(yùn)用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)。4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】長(zhǎng)袖一條、寬敞場(chǎng)地、四色呼啦圈、旗子四枚?！净顒?dòng)過程】一、有趣的長(zhǎng)臂人激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣1、熱身運(yùn)動(dòng)。2、你們看看鄭老師今天帶來了什么猜猜這是做什么用的（出示長(zhǎng)袖，幼兒猜測(cè)長(zhǎng)袖的.用途。）3、教師演示，扮演長(zhǎng)臂人和幼兒互動(dòng)。小結(jié)：把長(zhǎng)袖的袖子套在兩只手臂上，看上去手就像變成長(zhǎng)臂，所以我的名字就叫做“長(zhǎng)臂人”。二、游戲“長(zhǎng)臂人”引導(dǎo)幼兒按照規(guī)則進(jìn)行游戲今天我們就要做一個(gè)游戲，游戲的名字就叫做”長(zhǎng)臂人“

3、，你們準(zhǔn)備好了嗎？1、教師介紹玩法及規(guī)則玩法：首先要把長(zhǎng)袖套在手臂上成為“長(zhǎng)臂人”，長(zhǎng)臂人擁有四種不同顏色的旗子，當(dāng)長(zhǎng)臂人舉起一種或兩種或多種旗子時(shí)，你們就要快速的站到相應(yīng)的旗子顏色對(duì)應(yīng)的圈里，只有五秒鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有完成即為失敗，就要到“監(jiān)獄”里休息片刻。留到最后的小朋友即為獲勝。那他就成為下一位長(zhǎng)臂人。（在監(jiān)獄里的小朋友要安靜等待下一輪游戲）2、教師與幼兒共同演示玩法。3、集體進(jìn)行“長(zhǎng)臂人”游戲。【活動(dòng)反思】本節(jié)課在講解規(guī)則上，我導(dǎo)入過快，應(yīng)該把要當(dāng)長(zhǎng)臂人的規(guī)則說的更清楚一些，除了要舉旗子，還要去檢查小朋友們有沒有在相應(yīng)的呼拉圈上。在環(huán)境布置上，呼啦圈可以四處擺放不要一層不變，要層層遞進(jìn)，增加難度?？梢詣?chuàng)設(shè)兩個(gè)人