部編版六年級(jí)下冊語文綜合復(fù)習(xí)期末試卷

1、部編版六年級(jí)下冊語文綜合復(fù)習(xí)期末試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.選出下列詞語中劃線字的正確讀音鐵鍋_（guw）魚腥_（xngxn）哀悼_（dodio）田螺_（lunu）祭祀_（ssh）瘦_小（shusu）茁_壯（zuzhu）剖_開（pup）2.注音并組詞折：_（_）；_（_）喝：_（_）；_（_）和：_（_）；_（_）?。篲（_）；_（_）3.下列詞語中劃線的字意思完全相同的一組是（）A.有益身心開卷有益益智產(chǎn)品B.舉世聞名舉不勝舉舉棋不定C.危峰聳立轉(zhuǎn)危為安生命垂危D.三年五載載歌載舞載入史冊4.下列劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.蒜瓣（bn）彩

2、繪（hu）喧嘩（hu）千鈞一發(fā)（jn）B.枯萎（g）剝削（xu）摩平（m）寢不安席（qn）C.躥出（cun）薄弱（b）竄過（chun）饒有興趣（ro）5.選擇合適的詞語填空凝視注視俯視環(huán)視他_會(huì)場，大聲說：“開會(huì)?！比藗兞⒖贪察o下來。我_著那只燕子，它孤獨(dú)地飛走了。人們透過陰慘慘的薄霧，_著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。6.在下面的橫線填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語?；╛多，_沒有奇花異草。老師說：“不要讓自己的腦子睡大覺，_發(fā)現(xiàn)問題，_應(yīng)該立刻指出來?！盻這座山有多高，我們_要征服它。小孩子們買各種花炮燃放，_不跑到街上去淘氣，在家中照樣_能有聲有光地玩耍。7.打開你的語言積累寶庫，根據(jù)具體的語言環(huán)境填空

3、1.（1）_，萬里長征人未還。2.（2）綠遍山原白滿川，_。3.（3）見_以知_，見_以知_。4.（4）朋友辭行可用詩句說：“_”。5.（5）寫一句三國歇后語：_。1/36.（6）三國演義、西游記、_、_是我國四大古典名著。7.（7）看到梅花我會(huì)想起“_”這句詩。8.（8）夏天你去賞荷花，滿地的荷花映入眼簾，此時(shí)你無法用語言表達(dá)，于是你想起了_、_這兩句詩可以恰如其分地表達(dá)這種美的享受。9.（9）桃花一簇開無主_，寫出了桃花的艷麗。10.（10）魯迅的名言以及他的人格深深地感染了舊的人民，請?zhí)顚懰拿浴皺M眉冷對(duì)千夫指，_?！?.成語加減法：_顧茅廬+_步登天=_海為家十全十美-_上_下=_心

4、_意9.寫四個(gè)中外童話故事名稱，并寫出其中一個(gè)主人翁的名字10.石灰吟中表達(dá)詩人氣節(jié)的詩句是“_，_”，芙蓉樓送辛漸中表明作者不會(huì)同流合污、隨波逐流的意志的詩句是“_，_”。11.匆匆的作者是_，賣火柴的小女孩的作者是_。二、閱讀理解(30分)12.語言積累與運(yùn)用。1.（1）【以詩言志】古人常以詩言志，于謙借石灰言志：“_，要留清白在人間”；鄭燮借竹言志：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，_”；大聲高呼“_，不拘一格降人才”的龔自珍也曾借落花言志：“落紅不是無情物，_?！?.（2）【智者之聲】古人告誡我們，少年是做學(xué)問最好的時(shí)光，切勿荒廢：“少壯不努力，_?！弊鰧W(xué)問不懂就要多問，因?yàn)椤叭朔巧?，_？”學(xué)

5、本領(lǐng)要多實(shí)踐，不要空談，正如文心雕龍中說的“_，觀千劍而后識(shí)器?！备鐐惐葋喌鸟R爾克斯認(rèn)為誠信非常重要，他說：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，_。”3.（3）【閱讀感悟】面對(duì)生活中的困難，不同的人們有不同的應(yīng)對(duì)，請從下面名著中任選一本，舉例說說其中的某個(gè)人物是怎么應(yīng)對(duì)困難的。A假如給我三天光明B魯濱遜漂流記C湯姆索亞歷險(xiǎn)記D童年13.縮句。我們應(yīng)該通過有選擇的讀書來不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。這對(duì)我們的成長是非常有意義的。14.閱讀下文，回答問題跨越百年的美麗關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人。在她之前，1896年1月，德國科學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了X光，這是人工放射性；1896年5月，法國科學(xué)家貝克勒

6、爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性。盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人卻對(duì)此提出了新的思考：其他物質(zhì)有沒有放射性？就像是在海灘上撿到一個(gè)貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這里殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個(gè)詞。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了釙，接著發(fā)現(xiàn)了鐳。為了（提煉冶煉）純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳2/3的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行（提煉冶煉），然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。化驗(yàn)室只是一個(gè)（拋棄廢棄）的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。一天，疲勞之極的瑪麗

7、揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾：“你說這鐳會(huì)是什么樣子？”皮埃爾說：“我只是希望它有美麗的顏色?！苯?jīng)過三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中（提煉冶煉）出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的楚光。1.（1）選擇文中括號(hào)里使用正確的詞語。（提煉冶煉）_純凈的鐳進(jìn)行_（提煉冶煉）（拋棄廢棄）_的破棚子（提煉冶煉）_出了0.1克鐳2.（2）為什么說“關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人”？3.（3）文中畫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法，說明了_。4.（4）從文中劃線的“終日”和“終于”兩個(gè)詞中，你體會(huì)到了什么？5.（5）瑪麗和皮埃爾的對(duì)話說明他們在如此艱苦的條件下進(jìn)行如此艱難的實(shí)驗(yàn)，不是為了_，而只是為了_他們追求的目標(biāo)是高遠(yuǎn)的。句話：“這會(huì)過去的?！闭垎?，語文老師去年和今年說