嘗試對生物進行分類 教案 初中生物人教版八年級上冊（2022-2023學(xué)年）

1、6.1.1 嘗試對生物進行分類1知識與技能說出生物分類的意義、生物分類概念及依據(jù)。嘗試對植物和動物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進行分類；列舉生物的主要類群。2過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。通過探究生物分類方法、分類活動，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和解決實際問題的能力。3情感態(tài)度和價值觀通過做一個小小分類學(xué)家的活動，讓學(xué)生充分體驗科學(xué)研究的樂趣。通過嘗試對生物進行分類的活動，使學(xué)生進一步了解生物的多樣性，增強保護生物的多樣性、保護環(huán)境的意識，激發(fā)同學(xué)們保護大自然、珍愛生命的情懷?！窘虒W(xué)重點】1.嘗試根據(jù)生物的特征對生物進行分類。2.探究并掌握生物的分類方法?！窘虒W(xué)難點】1.嘗試根據(jù)生物的特征

2、對生物進行分類。2.通過觀察與思考，總結(jié)出生物分類的方法和依據(jù)?！窘虒W(xué)方法】啟發(fā)式教學(xué)法、多媒體演示、分析歸納等多種教學(xué)方法?！菊n前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：自制多媒體課件輔助教學(xué)。編寫導(dǎo)學(xué)案。學(xué)生準(zhǔn)備：調(diào)查我們生活中常見的分類活動。復(fù)習(xí)初一上冊學(xué)習(xí)過的植物部分的知識?！菊n時安排】2課時一、創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入新課1問題：誰的課桌最整齊？2舉例說明身邊的分類現(xiàn)象；3小試牛刀進行生物分類。在這里我給大家?guī)砹?種熟悉的生物圖片，請你為這些生物分類。我請一位同學(xué)來說說。接下來我們來做個選擇題。想進一步了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書，你會選擇哪一種？學(xué)生積極思維，回答問題學(xué)生看圖片，辨認生物。交流回答：植

3、物、動物、真菌學(xué)生：我選擇蝴蝶。菜粉蝶是一種蝶類點撥：菜粉蝶是一種蝶類，也是一種昆蟲，當(dāng)然也是無脊椎動物、動物、生物。但是要找到它的詳細資料，就應(yīng)該選擇蝴蝶。二、探求新知（一）了解生物分類同學(xué)們剛才在回答這一問題時，無意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法，在學(xué)習(xí)分類時，首先要明確幾個相關(guān)的概念。請看課本：明確幾個相關(guān)的概念。（請學(xué)生用筆勾畫好）1什么是生物分類？2分類的依據(jù)是什么？3分類的基本單位是什么？自主學(xué)習(xí)歸納：1生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度將生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。2分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的

4、特征3分類的基本單位：種那么，究竟應(yīng)該怎樣對生物進行分類呢？讓我們以一個小小的分類學(xué)家的身份，來嘗試根據(jù)生物的特征對一些常見的生物進行分類吧?？磥恚斑叺闹R有點遺忘，現(xiàn)在讓老師和同學(xué)們一起來回顧一下前邊我們學(xué)習(xí)的有關(guān)知識。1植物體有哪六大器官？ 2所有的植物都有種子嗎？點撥：藻藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物靠孢子繁殖，屬于孢子植物。3種子的外面都有果皮包被嗎？4所有植物都有根、莖、葉的分化嗎？（點撥：假根不是真正的根，只起固定作用。）5種子里面的子葉數(shù)一樣嗎？6被子植物的葉脈都一樣嗎？點撥：雙子葉植物大多是網(wǎng)狀脈，單子葉植物大多是平行脈回憶、交流：1根、莖、葉、花、果實、種子。2有種子種子植物

5、，沒有種子藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。3種子植物分為裸子植物、被子植物。松種子外無果皮包被，屬裸子植物。桃的種子外有果皮，屬被子植物4水綿等屬藻類無根、莖、葉。葫蘆蘚、腎蕨屬蕨類有莖、葉，假根5不一樣，一片子葉（單子葉植物），兩片子葉（雙子葉植物）。6不一樣，葉脈分為平行脈和網(wǎng)狀脈（二）嘗試對植物進行分類現(xiàn)在，咱們同學(xué)對植物的一些特征有了大致的了解，下面就讓老師帶領(lǐng)大家進入安詳寧靜的植物王國，對一些常見植物進行分類吧。請觀察課本所給植物，按表解進行分類。并完成課本的討論題（也就是學(xué)案的第一個部分），看誰分得又快又好。討論以下幾個問題：討論1：上訴圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E、F、G

6、中的哪類植物？A單子葉植物玉米B雙子葉植物向日葵C裸子植物油松D蕨類植物腎蕨E苔蘚植物葫蘆蘚F藻類植物水綿討論2：A、B、C、D、E、F各類植物都屬于同一分類等級嗎？不屬于同一分類等級，A、B分別屬于被子植物中的單子葉植物和雙子葉植物。它們的分類等級應(yīng)該低于C、D、E、F四類植物。討論3：有種子的植物可以分為哪些類群？種子植物分為裸子植物和被子植物，被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物。討論4：無種子的植物可以分為哪些類群？ 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物討論5：你能否把上述植物按由簡單到復(fù)雜的順序排列起來？藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。討論6：通過上面的資料分析，你認為植物分類時考慮植物的哪些