綜合組工作計(jì)劃5篇

1、綜合組工作計(jì)劃模板5篇 時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間消逝，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我在這給大家整理了一些綜合組工作計(jì)劃模板，希望對(duì)大家有幫助！ 綜合組工作計(jì)劃模板篇1 綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)思想： 以素養(yǎng)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要有關(guān)要求，課程目標(biāo)以培育學(xué)生綜合素養(yǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，熟悉、分析和解決現(xiàn)實(shí)問題，提升綜合素養(yǎng)，著力進(jìn)展核心素養(yǎng)，特殊是社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力課程開發(fā)面對(duì)學(xué)生的個(gè)體生活和社會(huì)生活，面對(duì)學(xué)生完整的生活世界，引導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)生活、社會(huì)生活或與大自然的接觸中提出

2、具有教育意義的活動(dòng)主題，獲得關(guān)于自我、社會(huì)、自然的真實(shí)體驗(yàn)課程實(shí)施留意學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐和開放生成，體驗(yàn)并踐行價(jià)值信念課程評(píng)價(jià)主張多元評(píng)價(jià)和綜合考察，突出評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的進(jìn)展價(jià)值。為切實(shí)貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐的精神，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為討論背景，以學(xué)生的直接閱歷或?qū)嶒?yàn)為基礎(chǔ)，以老師指導(dǎo)下的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分利用學(xué)校活動(dòng)和資源，著力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的校園文化。 工作要點(diǎn)： 1、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)校本培訓(xùn)，讓新任綜合實(shí)踐課程的老師盡快入門，引導(dǎo)學(xué)生樂觀主動(dòng)探究。 2、各年段按計(jì)劃有序地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生自主探究、合作交往等諸方面實(shí)踐能力和良好

3、的品質(zhì)。 3、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，開展教研活動(dòng)，無(wú)論是校級(jí)、片級(jí)、區(qū)級(jí)，追求活動(dòng)指導(dǎo)的有效性，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂的效率。 4、留意綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程性指導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，做好學(xué)生活動(dòng)過程中相關(guān)資料的搜集與整理。 5、繼續(xù)深入實(shí)施好學(xué)校已有的校本課程，并著力開發(fā)新的校本課程。充分利用我校“耕樂園”內(nèi)的資源，充分挖掘。 6、在全校區(qū)組織開展討論性學(xué)習(xí)的過程資料展評(píng)活動(dòng)，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師的學(xué)科把握能力。 主要措施： 一、優(yōu)化管理，追求課堂的有效。 本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要與學(xué)科課程一樣對(duì)待，制定每個(gè)班級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃，包括長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)，備課上傳學(xué)校網(wǎng)站。 綜

4、合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)生的過程性資料的收集與整理，本學(xué)期要求老師參加學(xué)校組織的學(xué)生討論性學(xué)習(xí)過程性資料的展評(píng)活動(dòng)，提高廣闊老師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科把握能力，為參加吳江區(qū)的綜合實(shí)踐匯報(bào)展評(píng)做好打算，期末做好各項(xiàng)資料整合，匯編成“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果集”。 二、強(qiáng)調(diào)實(shí)效，扎實(shí)開展教研活動(dòng)。 1、加大學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高課程意識(shí) 繼續(xù)重視組織全體老師專心學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和閱歷，進(jìn)一步提高熟悉，增強(qiáng)課程意識(shí)。特殊是期初的校本培訓(xùn)，要讓任課老師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展、老師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動(dòng)方法、操作要點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性?；顒?dòng)期間，激勵(lì)老師多協(xié)商、多詢問，群

5、策群力，把課程落到實(shí)處。 2、加強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。 我校擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師都是兼任的，所以本學(xué)期將繼續(xù)力求推出一批綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的骨干，樂觀參加聯(lián)片教研活動(dòng)，以及吳江區(qū)的綜合實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞活動(dòng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話題，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容開發(fā)、活動(dòng)方式及途徑、活動(dòng)評(píng)價(jià)，老師參加活動(dòng)的成敗得失等展開，使老師在活動(dòng)中不斷反思，獲得實(shí)踐閱歷。 3、挖掘活動(dòng)資源，豐富活動(dòng)內(nèi)容 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性，各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來思考，充分開發(fā)利用各種資源，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間，使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開展。 三、關(guān)注評(píng)價(jià)，完善活

6、動(dòng)過程。 評(píng)價(jià)是開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，在課程評(píng)價(jià)上，應(yīng)體現(xiàn)“重過程，重應(yīng)用，重體驗(yàn)”的評(píng)價(jià)理念，應(yīng)留意評(píng)價(jià)師生參加活動(dòng)的態(tài)度、實(shí)踐能力、合作精神、創(chuàng)新精神等各方面，堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià)。 本學(xué)期將留意過程性評(píng)價(jià)，通過現(xiàn)場(chǎng)觀察、學(xué)生座談等評(píng)價(jià)方式，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，規(guī)范活動(dòng)。學(xué)校還將開辟學(xué)生成果展現(xiàn)，利用櫥窗等欄目將學(xué)生的討論成果、小論文、小報(bào)告、小作品展現(xiàn)或展覽。每位老師要留心觀察，準(zhǔn)時(shí)推舉，以激發(fā)學(xué)生繼續(xù)參加活動(dòng)的愛好與樂觀性。 四、分月教研活動(dòng)計(jì)劃： 三月份： 1、期初工作會(huì)議，學(xué)習(xí)教研室沈老師關(guān)于主題確定的幾點(diǎn)要求。 2、參觀“耕樂園”尋找討論主題方向，確定各班級(jí)長(zhǎng)線及短線討論主題。

7、 3、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開展。 四月份： 1、平望片綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開展。 2、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開展。 五月份： 1、吳江區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師專題培訓(xùn)活動(dòng)。 2、平望片綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開展。 3、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開展。 六月份： 1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校實(shí)施情況學(xué)期統(tǒng)計(jì)工作。 2、任課老師上交綜合實(shí)踐成果。 綜合組工作計(jì)劃模板篇2 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期遵循學(xué)校的中心工作，抓住重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)進(jìn)展觀，以課程改革為契機(jī)，專心學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念，緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮進(jìn)展性評(píng)價(jià)的杠桿作用，以教研促教學(xué)，努力提高

8、課堂教學(xué)質(zhì)量，提升專業(yè)老師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。 二、主要工作： 1、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，圍繞理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的目標(biāo)，抓好教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。 2、加大科學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教研教改力度，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，培育學(xué)生特長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色。 3、專心組織落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。 協(xié)作學(xué)校搞好“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀人才參加6月份由市教育局組織的學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞三獨(dú)競(jìng)賽，爭(zhēng)取好成果。 組織學(xué)生樂觀參加市小學(xué)組各項(xiàng)知識(shí)和技能競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，英語(yǔ)組3月份有全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，5月份將進(jìn)行小學(xué)生英語(yǔ)劇表演展現(xiàn)活動(dòng)。英語(yǔ)老師組織學(xué)生準(zhǔn)時(shí)報(bào)名并做好打算工作。 4、抓好學(xué)生文明禮儀教育，協(xié)作學(xué)校做好文明禮儀教材

9、的編寫、制作和文明行為操的編排。力求讓文明禮儀口語(yǔ)化，行為化，習(xí)慣化，養(yǎng)成學(xué)生文明守紀(jì)的優(yōu)良品質(zhì)。 5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新老師的幫協(xié)指導(dǎo)，督促專業(yè)老師練好基本功，開展學(xué)科專業(yè)基本功考核，促進(jìn)專業(yè)老師提高業(yè)務(wù)水平。 6、激勵(lì)老師外出賽課，撰寫論文，爭(zhēng)取有論文在省級(jí)以上刊物獲獎(jiǎng)。 三、工作措施： 1、著眼本期工作重點(diǎn)，反思教學(xué)成長(zhǎng)歷程，探究教研新思路。 本學(xué)期綜合組教研活動(dòng)以“學(xué)習(xí)與反思”為主線，總結(jié)上期青年老師比武的情況，溝通先進(jìn)教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)中的不足，加強(qiáng)師徒幫協(xié)活動(dòng)，提高老師教學(xué)水平。 加強(qiáng)老師專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)基本功培訓(xùn)，通過專題講座，聽課評(píng)課，參加式討論，教學(xué)反思等形式，提高組內(nèi)老師

10、專業(yè)素養(yǎng)和教育教研能力。 加大教研課、競(jìng)賽課的研討力度，激勵(lì)老師外出賽課，撰寫論文，加強(qiáng)推門課的聽課管理，要求同一學(xué)科老師要相互聽推門課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 2、加大科學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教改力度，開展專題教研活動(dòng)和系列學(xué)生活動(dòng)，突破學(xué)科瓶頸。 組織科學(xué)、英語(yǔ)老師專題研討會(huì)，解決課堂教學(xué)實(shí)際問題，探討如何突破教學(xué)難點(diǎn)，形成特色教學(xué)，要求老師提高專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。 開設(shè)英語(yǔ)角、每周開播一次英語(yǔ)廣播，創(chuàng)設(shè)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。 爭(zhēng)取下學(xué)期在師資力氣允許的情況下每班每周開設(shè)1節(jié)英語(yǔ)早自習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練強(qiáng)度，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、專心組織各類學(xué)生活動(dòng)，充分做好打算，力求優(yōu)異成果。 本學(xué)期學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)較多，綜合組老

11、師將各就各位，樂觀打算，爭(zhēng)取圓滿完成各項(xiàng)工作，主要涉及： 綜合 3月份市教育局進(jìn)行恰同學(xué)少年征文和學(xué)生演講競(jìng)賽活動(dòng)。 英語(yǔ) 3月份將進(jìn)行全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，5月份進(jìn)行全市小學(xué)生英語(yǔ)童話劇表演展現(xiàn)。 音樂 6月份市教育局將進(jìn)行學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏競(jìng)賽。 “六一”藝術(shù)節(jié)及文藝匯演活動(dòng)。 科學(xué) 衡陽(yáng)市科技小制作活動(dòng)展。 綜合組工作計(jì)劃模板篇3 一、基本情況 綜合組老師都有本科學(xué)歷，老老師資格很深，閱歷豐富，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn)年青老師思維活躍，領(lǐng)悟新思想的能力很強(qiáng)，有一股闖勁，敢于創(chuàng)新?？偟膩碚f，這是一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的老師隊(duì)伍。 學(xué)生主要來源于孤山四周的村子。由于受家庭、環(huán)境等的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)社

12、會(huì)、音樂、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科，沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生基礎(chǔ)較差。 學(xué)校綜合教研組根據(jù)上級(jí)要求，以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)、教研等活動(dòng)。 二、指導(dǎo)思想 在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，專心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、樂觀實(shí)踐課改理念，全面深化素養(yǎng)教育以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培育和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升我組老師的教學(xué)能力和科研水平，使我組老師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。 三、工作目標(biāo) 1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，專心完成本期各班級(jí)各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)。 2、在完成教學(xué)任務(wù)

13、的同時(shí)，專心開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)閱歷，讓每一位老師都樂觀進(jìn)取。 3、樂觀組織并專心指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽，爭(zhēng)取取得較好的成果。 四、詳細(xì)措施 組織老師定時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓老師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，如：制作課件等，開展業(yè)務(wù)講座，老師相互探討、溝通閱歷體會(huì)，并準(zhǔn)時(shí)做好筆記，以此提高老師的業(yè)務(wù)水平，培育老師的創(chuàng)新意識(shí)。如：如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)等。 重視對(duì)課程、教材的分析與討論，大膽革新教學(xué)方式，扎實(shí)推動(dòng)課堂教學(xué)改革。如音樂、美術(shù)、社會(huì)、思想品德等學(xué)科，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)過程中，老師留意營(yíng)造一種寬松，愉悅的教學(xué)氛圍，使學(xué)生飽含情趣

14、，愿學(xué)，樂學(xué)，提高學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性。培育學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的的愛好、愛好，提高學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生全面進(jìn)展。 專心組織本校教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課、聽課、評(píng)課。教研組長(zhǎng)不定時(shí)與教育主任下班聽隨堂課，并專心進(jìn)行評(píng)課。嚴(yán)抓課堂教學(xué)，督促老師以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。 激勵(lì)老師樂觀參加各級(jí)教研活動(dòng)，進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，并在回校后準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神以及所學(xué)閱歷。 綜合組工作計(jì)劃模板篇4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，綜合教研組將專心解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有討論、有制造性地開展工作。 二、總體目標(biāo) 1、工作目標(biāo)： 建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的

15、優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益化。 2、培育目標(biāo)： 留意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。留意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培育學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。 三、詳細(xì)目標(biāo) 1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。 2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果化。 3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。 四、主要工作 (一)教研方面 詳細(xì)體現(xiàn)在兩手抓： 一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，

16、通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。 學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展現(xiàn)課活動(dòng)，激勵(lì)新老老師樂觀參加，通過共同聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過此活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)留意典型課例的積累，把好課特色課準(zhǔn)時(shí)錄制下來。 二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。 養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。 三、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。 (二)常規(guī)工作 1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、突出教研組的教研功能，通過教研活動(dòng)提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分打算。 3、抓好

17、各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。 4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開頭就著手進(jìn)行打算，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。 5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培育，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。 綜合組工作計(jì)劃模板篇5 一、基本情況 綜合組本學(xué)期共有老師17人，分別擔(dān)任英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂、信息和勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣，每位老師立足本職崗位，樂觀奉獻(xiàn)，用于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)。教研組工作的開展仍需各位老師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同多多探討。 二、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安

18、排，專心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、樂觀實(shí)踐課改理念，全面深化素養(yǎng)教育，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中進(jìn)行。 三、詳細(xì)目標(biāo) 1、加強(qiáng)集體研討，擅長(zhǎng)發(fā)揮集體的力氣，探討教法、溝通閱歷。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，執(zhí)行定期集中研討制度，準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)閱歷，提高教學(xué)水平。 2、以提高老師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)：專心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參加評(píng)課，溝通教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)討論，樂觀探究有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)展。 3、做到