學(xué)校2022新學(xué)期開學(xué)工作計劃

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁學(xué)校2022新學(xué)期開學(xué)工作計劃一、基本思路：堅持以_精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局的工作要點，牢固樹立_，以“抓發(fā)展，抓改革，抓管理，抓質(zhì)量”為目標(biāo)，以“課題探究，交流互補”為切入口，大力加強教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想品德教育，加速推進課堂教學(xué)改革，逐步完善目標(biāo)管理體系，堅持“質(zhì)量立校，特色辦學(xué)，均衡發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力搭建教師成長、學(xué)生成才的發(fā)展平臺，努力打造平安、和諧的校園環(huán)境，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。二、加強德育管理(1)抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，定期組織教職工開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強思想政治工作和師德教育，按繼續(xù)教育的要

2、求，有計劃地培訓(xùn)教職工，特別是班主任、教學(xué)研究組長，提高他們的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)督促教工履行職責(zé)。按照國家要求，全面修訂和完善各種管理制度，督促全體教職工遵紀(jì)守法，執(zhí)行崗位職責(zé)和遵守師德規(guī)范，做到愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，為人師表，積極完成教育教學(xué)任務(wù)。(3)加強學(xué)生的思想品德教育。采取多種形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(4)開展多種教育活動。有目的有計劃地開展班、團、學(xué)生會活動以及傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，加強學(xué)校精神文明建設(shè)。(5)擴大學(xué)校橫向聯(lián)系。努力創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教

3、育網(wǎng)絡(luò)。三、教育教學(xué)管理常規(guī)(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校應(yīng)按照教育部和省頒布的課程計劃(教學(xué)計劃)、課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)進行教育教學(xué)工作。開齊課程、開足課時。(2)保持正常教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時間表。(3)規(guī)范教育工作管理。要嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，規(guī)范備課、上課、作業(yè)、考試的基本要求。(4)落實教學(xué)工作檢查。要經(jīng)常對教學(xué)計劃的執(zhí)行、教學(xué)進度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進行檢查，。要落實聽課制度，通過聽課、評課活動，營造有利于學(xué)生生動活潑、積極主動地發(fā)展的和諧環(huán)境，提高育人質(zhì)量。(5)加強學(xué)科教學(xué)研究。要從實際出發(fā)，制訂教學(xué)研究計劃，充分發(fā)揮各教研組的作用，有目的、有計劃的開展形式多樣、切實

4、有效的教研活動，鼓勵教師積極參與教育科學(xué)研究、撰寫教育教學(xué)論文，全面提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。四、體育、衛(wèi)生、安全工作的管理常規(guī)(1)落實學(xué)校體衛(wèi)工作條例。學(xué)校體育、衛(wèi)生工作要面向全體學(xué)生，按規(guī)定開設(shè)體育課和健康教育課，積極貫徹執(zhí)行學(xué)校體育衛(wèi)生工作兩個條例，推行國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，努力增強學(xué)生體質(zhì)。(2)搞好衛(wèi)生保健工作。要搞好食品衛(wèi)生監(jiān)督，每天都要對供應(yīng)給學(xué)生的食物進行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，把好采購關(guān)、清洗關(guān)、加工關(guān)，防止病從口入，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。食堂工作人員要有健康證并定期進行檢查。五、強化制度管理，提高管理效益制度是學(xué)校管理的依據(jù)，只有以制度管理，才會公正、公平，才會顯現(xiàn)章法，有條不紊

5、。學(xué)校要不斷加強以人、財、物的管理為重點的制度建設(shè)人：領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工和學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)班子管理：逐步完善報告制度和考核評估機制。要明確分工、各司其職;鼓勵領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與管理，獻言獻計;敢于接受教師監(jiān)督和評價，使我們的領(lǐng)導(dǎo)班子深受廣大教師的充分信賴。打造一支充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。教職員工管理：就是以建立敬業(yè)、樂教的教師隊伍為目標(biāo)一抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校開學(xué)初要將師德教育作為重點工作，組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，如教師法、義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范等。二嚴(yán)把考勤關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，履行請假報批手續(xù)，做好登記、統(tǒng)計工作，逐月公布，對遲到、曠工等現(xiàn)象堅決予以處罰，決不姑息。三搭建教師發(fā)展平臺，

6、有計劃性組織和派遣教師外出學(xué)習(xí)和聽課、交流。四嚴(yán)把督查關(guān)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)制度和管理方案，逐月督查教師的教學(xué)行為，檢查教師的業(yè)務(wù)工作，整理督檢記錄、逐月公布。對工作敷衍，群眾反映強烈的教師進行批評教育，直至處罰。五嚴(yán)把評價關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行新馬場鄉(xiāng)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)、教師常規(guī)管理績效考核方案，逐步完善教師評價機制，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督功能，學(xué)校將定期或不定期問卷調(diào)查教師的從教情況，并將其結(jié)果列入教師考核內(nèi)容，使我們的教師時刻都銘記宗旨，時刻都意識到社會的督查，使自己的責(zé)任感和使命感得到升華，使我們的教師真正成為學(xué)生健康成長的導(dǎo)師。同時把評價結(jié)果與每個教職員工的績效工資發(fā)放緊密結(jié)合。

7、學(xué)生管理：1、抓好學(xué)生日常常規(guī)管理，加大考勤力度。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)過程各個環(huán)節(jié)的管理(上課，作業(yè)，晚自習(xí)等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。班主任作為學(xué)生的主要管理者，要堅持進課堂，了解學(xué)生上課出勤情況和聽課情況，加大對學(xué)生上課考勤力度，檢查督促學(xué)生自習(xí);每周至少三次深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的生活情況。2、加強考風(fēng)、考紀(jì)教育，對違紀(jì)學(xué)生加強教育。3、堅持正面教育，及時表揚學(xué)生中好人好事，樹立先進典型。4、加強聯(lián)系力度。(1)加強班主任與任課教師的聯(lián)系制度。班主任通過與任課教師交流、與學(xué)生的溝通、對學(xué)習(xí)成績的分析等工作來掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，多關(guān)注、多督促學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，幫助他們戰(zhàn)勝惰性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

8、。同時，將學(xué)生的建議和要求及時反饋于任課教師。(2)加強學(xué)生家長聯(lián)系制度和學(xué)籍預(yù)警制度班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生寢室、課堂和學(xué)生自習(xí)教室，了解掌握學(xué)生的思想狀況、日常行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)需求以及對課堂教學(xué)的意見和建議。重點關(guān)注有心理問題或因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、戀愛等而荒廢學(xué)業(yè)的學(xué)生，要建立此類學(xué)生的特殊檔案，并建立學(xué)生家長聯(lián)系制度和學(xué)籍預(yù)警制度。5、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用;6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實行值班制度，強化學(xué)生宿舍管理力度，及時妥善處理學(xué)生突發(fā)事件，教育督促學(xué)生按時上課學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，晚自習(xí)時間加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，中午飯后、晚自習(xí)后督促學(xué)生到宿舍睡覺。財?shù)墓芾恚壕褪菍W(xué)

9、校公用經(jīng)費管理：本學(xué)期起，各校的公用金費務(wù)必按照公務(wù)費_%，業(yè)務(wù)費_%，購置費_%，修繕費_%左右預(yù)算控制使用。物的管理：一是校園的管理一、合理配置校園設(shè)施。校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃，布局合理，各種設(shè)施的配置要簡樸、實用、美觀;并按有關(guān)規(guī)定加強管理和維修。二保持校園整潔美觀。校內(nèi)主通道要平整、開闊、硬化。校園綠化平衡協(xié)調(diào)，錯落有致。凈化校園，不得亂丟果皮、紙屑、垃圾，不亂畫墻壁，不隨地吐痰，門口過道無雜物堆放。三規(guī)范室內(nèi)布置要求。教室布置安排要體現(xiàn)學(xué)段、年級、班級特點，課桌椅整齊規(guī)范，各物體安放有序。辦公室內(nèi)的擺設(shè)整齊有序，做到一塵不染。四維護校園良好秩序。禁止閑雜人員進入校園聚集閑逛。嚴(yán)禁在

10、校內(nèi)從事有毒、污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動，嚴(yán)禁在校園內(nèi)從事封建迷信活動。不得在校園內(nèi)飼養(yǎng)動物。二是后勤保障一牢記服務(wù)育人宗旨。加強食堂、宿舍、校園環(huán)境管理。二提高設(shè)施使用效益。圖書、教學(xué)儀器、體育器材以及師生活動和生活設(shè)施等，要更好地為教學(xué)服務(wù)，為師生員工服務(wù)。三加強食堂從業(yè)人員管理，繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，使教師生活放心，工作安心。六、加強學(xué)校安全工作：學(xué)校要加強對學(xué)生的安全教育。要經(jīng)常對學(xué)生進行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒的教育。認(rèn)真落實新馬場鄉(xiāng)中學(xué)安全管理工作方案。學(xué)校2022新學(xué)期開學(xué)工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想以_為指導(dǎo)，深入貫徹落實_進一步加強和改進未成年人思想道德

11、建設(shè)的若干意見的精神，努力把社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育全過程，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，進一步創(chuàng)新德育工作方式和方法，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強德育工作的實效性。二、工作思路以習(xí)慣養(yǎng)成教育、尊重教育和學(xué)生自主能力培養(yǎng)為重點,以德育實踐活動為載體，把德育和人的自由、尊嚴(yán)、幸福、終極價值緊密聯(lián)系，整合學(xué)校教育資源、家庭教育資源和社會教育資源，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、愛心、責(zé)任感、生活能力和創(chuàng)新能力，形成積極向上、樂觀進取的正確人生觀，有效地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。三、工作重點(一)習(xí)慣養(yǎng)成教育。從細(xì)節(jié)抓起，通過組織大討論、主題班會等方式，讓學(xué)生自主查找自己在習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題，并

12、針對這些問題，制定個人習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)劃。各年級實行“周主題訓(xùn)練”計劃，通過主題活動不斷強化學(xué)生的良好習(xí)慣，主要包括良好的做人基本習(xí)慣、做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)，促進學(xué)生健康人格發(fā)展。(二)尊重教育。尊重是人類各民族在漫長歷史發(fā)展中形成的基本倫理理念和最起碼的道德共識，是傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)。讓學(xué)生學(xué)會“六個尊重”：(1)尊重自己。尊重自己的良好愿望，尊重自己的利益，尊重自己的人格尊嚴(yán)，不做有損自己尊嚴(yán)和人格的事。(2)尊重他人。尊重他人的良好愿望，尊重他人的利益、權(quán)利和自由，尊重他人的人格自尊，最終使自己得到他人的更加尊重。(3)尊重社會。遵守社會公德，維護權(quán)利，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和

13、社會義務(wù)。(4)尊重制度。尊重制度也就是尊重自己所在的集體，最終尊重自己在集體中的權(quán)利。(5)尊重自然。關(guān)注身邊或周圍環(huán)境，學(xué)會尊重大自然，樹立環(huán)保意識。(6)尊重知識。引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生求實求真的科學(xué)態(tài)度和勇于探索的科學(xué)精神。(三)學(xué)生自主能力培養(yǎng)。創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主能力培養(yǎng)的平臺，主要針對學(xué)生四種能力的培養(yǎng)，即自主學(xué)習(xí)能力、自主管理能力、自主選擇能力和自主發(fā)展能力。自主學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會探索，學(xué)會質(zhì)疑，達到事半功倍的效果;自主管理，做到目標(biāo)讓學(xué)生“明”，制度讓學(xué)生“訂”，事情讓學(xué)生“做”，問題讓學(xué)生“析”，效果讓學(xué)生“查”，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己;

14、自主選擇，給學(xué)生提供更多有意義選擇的機會,培養(yǎng)他們的分析能力和判斷能力;自主發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適合其基礎(chǔ)和潛質(zhì)特點、有利于個性特長充分展現(xiàn)和發(fā)展的空間，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。(四)生命安全教育。經(jīng)常對學(xué)生進行安全常識和自救自護教育，每學(xué)期組織一次安全演練，讓學(xué)生認(rèn)識、理解生命的意義，尊重生命、愛護生命。鍛煉學(xué)生生活自理能力、勞動能力。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅強的品格和身處逆境堅韌不拔的意志品質(zhì)。提高學(xué)生的競爭意識、協(xié)作意識、自律意識以及在日益開放的競爭環(huán)境中生存發(fā)展的應(yīng)對能力。(五)節(jié)儉環(huán)保教育。大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)節(jié)約文化、建設(shè)節(jié)約文明，引導(dǎo)廣大學(xué)生從

15、小樹立節(jié)約意識，增強節(jié)約觀念，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、艱苦樸素的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣;教育學(xué)生樹立不比生活比學(xué)習(xí)，不比吃穿比進步的意識;對學(xué)生進行環(huán)保教育，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識，增強保護環(huán)境自覺行動。(六)傳統(tǒng)文化教育。踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動。以愛國、愛校、愛班為主線，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體榮譽感;以孝敬父母、尊敬師長為主線，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、感恩他人的品質(zhì);以談吐儒雅、行為文雅為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育;以誠實守信、以誠相待為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。(七)日常生活教育。以中華民族之傳統(tǒng)美德，規(guī)范學(xué)生的衣、食、住、行等日常生活;養(yǎng)成整齊清潔的生活習(xí)慣，追求簡單樸素的

16、生活方式;以嚴(yán)謹(jǐn)謙恭、誠摯和平、實事求是、儉約清廉，作為待人、處世、接物的基本品德;增進自覺、自律、自強及自立精神，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。(八)心理健康教育。充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展;讓學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。(九)社團綜合實踐教育。踐行學(xué)校提出的“讓每一個孩子都擁有一項特長”的教育理念，面向全體學(xué)生開展社團和特長培養(yǎng)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德

17、情操和人文素養(yǎng)。堅持開設(shè)“五個一”活動、朝陽讀書計劃、中華詩文誦讀、名家進校園、人生規(guī)劃等系列課程，讓學(xué)生更好地洞察人生，形成良好的社會責(zé)任感、使命感。(十)深化家校共育機制。幫助家長更新觀念，樹立正確的育人觀，明確教育子女的責(zé)任和義務(wù);傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長教養(yǎng)子女的能力;優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強家庭、學(xué)校、社會共同參與生活教育的意識，形成育人整體合力。加強家委會建設(shè)，充分發(fā)揮其作用，形成具有我校特色的家委會模式。繼續(xù)開發(fā)家長和社區(qū)資源，堅持開展“家長義工進校園”活動，繼續(xù)開展校內(nèi)外德育活動。四、工作要求1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)形成各學(xué)部分管校長親自抓，各班主任具體抓，各綜合部室配合抓，全體教師共同抓的良好工作格局。同時，按照學(xué)校德育工作重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，精心研究本學(xué)期的德育工作，學(xué)部進行總體規(guī)劃，分年級設(shè)計具體德育活動內(nèi)容。2.