五年級數(shù)學下冊課件-數(shù)學好玩-包裝的學問（7）-北師大版_第1頁
五年級數(shù)學下冊課件-數(shù)學好玩-包裝的學問（7）-北師大版_第2頁
五年級數(shù)學下冊課件-數(shù)學好玩-包裝的學問（7）-北師大版_第3頁
五年級數(shù)學下冊課件-數(shù)學好玩-包裝的學問（7）-北師大版_第4頁
五年級數(shù)學下冊課件-數(shù)學好玩-包裝的學問（7）-北師大版_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、北師大版五年級數(shù)學下冊數(shù)學好玩3.包裝的學問1、索多個相同的長方體疊放的方法以及使其表面積最小的最優(yōu)策略。2、體驗策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。3、提高解決問題的能力, 感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系學習目標：包糖果。兩盒糖果包成一包，怎樣包才能節(jié)約包裝紙？（接口處不計，單位：cm）2015520155探究活動（一）包糖果。兩盒糖果包成一包，可以怎樣包？有幾種不同的方案？包糖果。你能計算出哪一種方案最節(jié)約包裝紙？52015最節(jié)約包裝包磁帶。將四盒磁帶包成一包。你能想出幾種包裝方法？可以先畫出草圖來表示你的想法。探究活動（二）哪一種方案最節(jié)約包裝紙？分別算出各種方法所需包裝紙的大小。（接口處不計，單位：

2、mm）方法草圖長/mm寬/mm高/mm表面積/mm2第1種第2種第3種第4種110706422014016220703211014032384407312049360468006個大面4個大面,4個中面4個大面,4個小面4個大面,4個小面知識回顧 包裝物體的時候,把最大的面重疊在一起,可以節(jié)省包裝紙。把盡可能多的面重疊在一起,也可以節(jié)省包裝紙。在包裝物體時,要綜合考慮這些問題,找出節(jié)省包裝紙的最優(yōu)策略。1、計算包裝紙的大小與我們學過的計算長方體的（ ）有關(guān)。2、兩個相同的長方體，拼成一個大長方體，一共有（ ）拼法。3、用3個長5厘米，寬4厘米，高2厘米的長方體拼成一個大長方體,若使拼成的大長方體的表面積最大，最大是（ ），若使拼成的大長方體表面積最小，最小是（ ），兩種拼法的表面積相差（ ）我會填表面積3196平方厘米148平方厘米 48平方厘米1、一種玩具小汽車的包裝盒是長25厘米、寬8厘米、高20厘米的長方體，要制作這樣的包裝盒50個，需要多少平方厘米紙板？2、一種奧利奧餅干為獨立的長方體紙盒包裝，長寬高分別為：9cm、7cm、5cm，如果把八盒奧利奧餅干包成一大包。動手擺一擺并思考：八個相同的餅干盒，怎樣包裝最節(jié)省包裝紙？。 3、將12盒火柴包成一包，火柴盒長5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論