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文檔簡介
分數(shù)的意義和性質 整理與練習(1) 這個單元我們學習了哪些知識? 本單元學習的主要內容 分數(shù)的意義和性質意義分數(shù)的意義,單位“1”的含義分數(shù)與除法的關系真分數(shù)和假分數(shù)帶分數(shù)的定義性質分數(shù)的基本性質與商不變的規(guī)律約分通分互化假分數(shù)與帶分數(shù)(整數(shù))的互化分數(shù)和小數(shù)的互化意義關系真假帶定義性質約分通分互化分小互化假帶互化性質標單位1 關于這個單元,你一定還有經驗需要發(fā)布。大家在小組里發(fā)布自己的經驗。 小明從家去學校, 小時走完了全程的 ,照這樣的速度,請你估計小明走完余下的路程所用時間比 小時多還是少? 11023110(一) 平均每個月修( )千米平均每輛車運走( )噸每個班有( )人修一條公路要4個月,平均每個月修這條公路的( )把五年級平均分成4個班,每個班是這個年級的( )五(2)班平均分成四個小組,每個小組占全班的( )果園用4輛卡車運水果,平均每輛車運走全部的( )20噸40千米48人200人每個小組有( )人50105124千米1千米1千米14千米4842004204404分率數(shù)量14141414441414(二)14 一塊花布長5米,正好可以做6條同樣大小的童褲。(1)每條童褲用了這塊布的幾分之幾?(2)每條童褲用布幾分之幾米?16=1656= 56(米)答:每條童褲用了這塊布的六分之一。答:每條童褲用了這塊布的六分之五米。(三) 今天的經驗發(fā)布會你主要有什么
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