2023年最新的送教活動記錄12篇

1、第 PAGE24 頁 共 NUMPAGES24 頁2023年最新的送教活動記錄12篇去看望我們八宿的孩子們 10月，昌都的清晨已經(jīng)很冷了，帶著激動又喜悅的心情，伴著我們對遠方孩子們的期盼，皮卡載著我們一行四人向草原上的八宿縣郭慶鄉(xiāng)駛?cè)ァ?經(jīng)過近三個小時的顛簸，終于到達了第一站達瓦羅布所在的八宿縣郭慶鄉(xiāng)崗塔村。來迎接我們的是一個高高瘦瘦很精神的年輕人，他熱情地邀請我們?nèi)ニ依铮驮诩抑械亩强蛷d，我們看到了達瓦羅布，他在用自己的雙手拿著木勺子在吃飯，雖然有些抖，但比去年好了很多。當(dāng)我靠近他時，他低著頭有些靦腆和害羞，我們和他聊了一會之后，他顯然放松多了，嘴角也露出了笑容。 伴隨著酥油茶香氣，我們

2、對達瓦羅布進行了評估，左上肢肌張力高，肌力高，右手有些不自主的發(fā)抖；下肢無力，足外翻，左肢比右肢肌力大；語言遲緩，理解能力強。根據(jù)這些狀況進行了些許訓(xùn)練，上肢和下肢轉(zhuǎn)動，做一些簡單的肌肉拉伸運動；毛明明老師建議家長可以在網(wǎng)上買助行器和滑輪來輔助學(xué)生在一定范圍內(nèi)自由活動，這樣可以增加孩子的活動量，有助于提高肌肉力量，逐漸改善學(xué)生內(nèi)向寡言少語的性格，從而有助于學(xué)生進一步的康復(fù)。由張艷艷老師和西熱卓瑪老師分別耐心地教達瓦羅布數(shù)字1-10的書寫和讀法、達瓦羅布藏漢名字的書寫，看著他握著筆的顫抖的雙手在紙上畫出彎彎拐拐的數(shù)字，那看到他對知識的渴求，我們被感動了，我們將一支筆送給達瓦羅布作為禮物，希望他能

3、繼續(xù)堅持訓(xùn)練。 與達瓦羅布一家告別后，我們來到了嘠瑪土美所在的郭慶鄉(xiāng)崗塔村，他的哥哥騎著摩托車早就在村口等我們了，他的家人也在門口迎接我們，老阿媽用粗糙溫暖的手緊緊地抓住我的手，帶我到屋子的火爐旁烤火，在交談中我們得知嘠瑪土美今年18歲了，老阿媽熱情的給我們倒上酥油茶，嘎瑪土美就坐在我的旁邊，輕輕的揚起下頜認真地聽我們交談，臉上時不時的露出了笑容。而老阿媽此刻抱著我們的老師，感動地哭了，嘴中一直念叨“次仁羅佳”，表示對學(xué)校的感謝之情。在對其評估時，發(fā)現(xiàn)嘎瑪土美的眼睛無任何光感，性格也是比較內(nèi)向。在交談中，我們從其家人口中得知他大概5、6歲的時候在拉薩市特殊教育學(xué)校讀過一年的書，談到這一點時噶瑪

4、土美也顯得很激動，張艷艷老師問了他簡單的數(shù)字和藏文字母讓他寫在手上，他不好意思的低著頭笑著說都忘了，仔細想想也是，他現(xiàn)在都18歲了，那都是10多年前的事了。 離開的時候，草原上飄起了雪花沫，可美了，卸下慰問品后，我們和噶瑪土美一家在雪花里拍了張照片。 經(jīng)過有名的72拐，真的是拐安逸了，穿過怒江大峽谷的時后堵了大概一個多小時，到達八宿縣城時天已經(jīng)黑透了，吃過午飯就休息了。 第二天，我們一大早就起來了，吃過早餐就向覺阿次仁 出發(fā)，一路上陽光明媚金燦燦的白楊樹的葉嘩啦啦地響， 的父親在橋的另一頭等我們，我們的皮卡跟著摩托車穿梭在陡峭的山路上，路邊有紅撲撲的石榴樹，紅彤彤的蘋果樹，既可愛又誘人。不一會

5、兒，就到達了覺阿次仁家里，可惜學(xué)生不在家中，去雅安治療了，家長說是要去開會，簡單了解了一下學(xué)生的情況情況，把慰問物資留下，我們便懷著些許遺憾匆匆離開了。 我們愛這高山、峽谷、河流、草原以及藍天白云，我們更愛送交路上的孩子們，希望他們能健康快樂地成長。雖然我們的到來無法讓孩子們有明顯的的改變，但就像宮崎駿電影幽靈公主里的那只神鹿，腳步所及之地便會慢慢長出一簇簇青草。 送教活動記錄(2) 三座店中心小學(xué)知識教育“送教上門”活動記錄 學(xué)生_民族_住址_在_年_月_日參與了學(xué)校組織的送教上門活動。開拓孩子的知識視野和提高學(xué)生的知識能力，讓學(xué)生享受到與同齡孩子相應(yīng)的知識教育。 送教人員： 家長簽字： 年

6、 月 日 三座店中心小學(xué)知識教育“送教上門”活動記錄 學(xué)生_民族_住址_在_年_月_日參與了學(xué)校組織的送教上門活動。開拓孩子的知識視野和提高學(xué)生的知識能力，讓學(xué)生享受到與同齡孩子相應(yīng)的知識教育。 送教人員： 家長簽字： 年 月 日 送教活動記錄(3) 附件1： XX縣幼兒園“送教下鄉(xiāng)”活動經(jīng)歷 認 定 材 料 匯 總 送教單位（蓋章）： 帶隊領(lǐng)導(dǎo)（簽名）： 受教單位（蓋章）： 活動負責(zé)（簽名）： 送 教 時 間 ： X X 縣 教 育 局 XX縣教師進修學(xué)校 年 月 日 附件2： XX縣幼兒園“送教下鄉(xiāng)”活動 記 錄 冊 送教單位（蓋章）： 帶隊領(lǐng)導(dǎo)（簽名）： 受教單位（蓋章）： 活動負責(zé)（簽

7、名）： 送 教 人 員 ： X X 縣 教 育 局 XX縣教師進修學(xué)校 年 月 日 一、活動日程紀(jì)要 （此表由送教人員參與活動時填寫）二、聽 課 記 錄 （此表由送教人員聽課時填寫）三、評課/交流/座談記錄 （此表由送教人員評課、座談時填寫）四、送教課例教案 （此表由送教人員填寫）五、活動情況小結(jié) 送教活動記錄(4) 企業(yè)、社區(qū)文化活動記錄表 RQ/XZBD19（D2） NO： 部門 錦江服務(wù)中心 責(zé)任人 朱艷琴 社 區(qū) 文 化 活 動 開 展 概 述 7月15日下午2:00，物業(yè)人員提前掛好橫幅，布置現(xiàn)場。下午4:00，物業(yè)員工將準(zhǔn)備好的消暑物資提前拿出來，并主動送給來往業(yè)主。下午4:30到

8、了通知時間，雖然天氣炎熱，但是絲毫沒有影響業(yè)主參與活動的積極性?？头藛T也都因為業(yè)主送去“清涼”而感到開心，業(yè)主與物業(yè)的距離也在這清涼的氛圍中拉近了。本次活動中，物業(yè)人員不僅為業(yè)主送去了“清涼”，也關(guān)懷了我們的外包單位員工，烈日下，是他們的辛勞與汗水換來的小區(qū)美好的環(huán)境。 本次活動進行非常順利，業(yè)主評價也很好，希望我們多組織這類活動，我們也向業(yè)主承諾后面還會開展。 （注：可附照片等）簽名： 效 果 評 估 簽名： 部門 經(jīng)理/領(lǐng)導(dǎo) 意見 簽名： 注：此表由組織部門負責(zé)填寫，報領(lǐng)導(dǎo)批閱及上級主管部門存檔。保存期限：2年 送教活動記錄(5) 送教活動主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教師同志們，大家上

9、午好！ 首先，我代表柿林小學(xué)的全體師生向參加這次“送教活動”的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，尤其是縣直幼兒園做課兩位教師的到來，表示熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！ 參加這次“幼兒送教活動”的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：1.縣直幼兒園王院長，2.鎮(zhèn)中心校郭主任，3.鎮(zhèn)幼教專干蔡主任，4.縣直幼兒園 老師和 老師。歡迎你們，歡迎你們的到來！ 我們柿林小學(xué)地處偏僻，交通不便，信息閉塞教學(xué)手段置后，加上學(xué)生流失嚴(yán)重，生源匱乏，年輕教師力量薄弱，在教學(xué)方法上總是放不開思想，邁不開步子，找不到路子。教師困惑、領(lǐng)導(dǎo)糾結(jié)，感謝縣直幼兒園親臨我校引領(lǐng)送教。 會議共有6項議程： 第一項， 由我校附屬幼兒園園長-胡丹丹老師致歡迎辭 （縱有千言

10、萬語，道不盡我們的感激之情）下邊進行 第二項議程，由縣直幼兒園精心準(zhǔn)備、辛勤付出做課教師 說課 第三項，有鎮(zhèn)中心幼兒園教師 老師評課 由王良中心幼兒園教師 老師評課 第四項由縣直幼兒園-王院長專業(yè)指導(dǎo)，大家熱烈歡迎 第五項有鎮(zhèn)幼兒專干蔡艷艷老師講話 第六項由鎮(zhèn)中心校-心系教育、耕耘教育、設(shè)身處地、點點滴滴搞教育的郭主任做重要指示。 “師指一條路，燭照萬里程”這次送教活動，如冬日暖陽，為我校教師送來了希望，為我們的教學(xué)工作指明了方向。我堅信，我校的各人力資源 - 企業(yè)的管家 方面工作，會在各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、竭力相助之下，在蔡校長的率領(lǐng)下，一步一個腳印蒸蒸日上，走向輝煌. 最后讓我們以熱烈的掌聲，再

11、次對縣直幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師表示感謝！活動到此結(jié)束。 送教活動記錄(6) 名師送培送教活動主持詞 尊敬的丁淑珍老師，尊敬的各位教育同仁： 時值深秋，霜降節(jié)后，秋雨淅瀝，天氣漸涼，秋菊傲放，紅葉飄香。美麗的xx美麗的岳中迎來了最尊貴最美麗的客人xx市名師xx二中特級教師xx市地理學(xué)科領(lǐng)軍人物丁xx老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎丁特一行的到來！ 丁老師從教28年，熱衷教學(xué)，勤于鉆研，大膽創(chuàng)新，銳意改革，是一位“經(jīng)師”。其教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)理念先進，教學(xué)成績斐然，教科研成果豐碩，有多篇學(xué)術(shù)論文在國家級核心刊物發(fā)表。丁老師是xx市第二屆地理學(xué)科帶頭人，XX年榮獲“安徽省第十批特級教師”榮獲稱號。 丁老師堅

12、持立德樹人的育人目標(biāo)，有多年豐富的班主任工作經(jīng)驗，是一位“人師”。她連續(xù)多年被評為優(yōu)秀班主任，她曾榮獲“xx市中小學(xué)師德先進個人”榮譽稱號，XX年她勇奪xx市第一屆主題班會優(yōu)質(zhì)課大賽中學(xué)組一等獎。她通過多年探索，形成了一套中學(xué)德育工作的實踐模式和有效經(jīng)驗，先后在人民日報中小學(xué)學(xué)校管理xx師范學(xué)院學(xué)報法制與經(jīng)濟等國家、省級刊物發(fā)表教育論文10余篇。她主持省級重點課題中學(xué)生道德能力培養(yǎng)研究已如期結(jié)題并取得豐碩成果。 經(jīng)師易得，人師難求！今天，我們有幸聆聽和觀摩了曹傳道老師和丁xx老師的精彩課堂。受局領(lǐng)導(dǎo)委托，我很榮幸擔(dān)任本次名師送教活動的主持人，下面就讓我們一起與名師對話，向名師看齊。 首先，讓我

13、們進入本次評課活動的第一環(huán)節(jié)： 請曹傳道老師和丁xx老師一一解析教學(xué)設(shè)計理念。 （兩位教師解構(gòu)教學(xué)設(shè)計和課堂結(jié)構(gòu)） 同樣的課題，不同設(shè)計思路，不同的教學(xué)風(fēng)格，兩位老師教學(xué)效果都非常好，有異曲同工之妙。 下面，讓我們一起來聽聽觀課教師的感受與精彩點評。評課順序為：華正高中、店前中學(xué)、湯池中學(xué)、xx中學(xué)地理組教師代表。 （四位教師評課） 四位老師觀課細心，聽課入微，評課客觀公正，頗有見地。走進名師課堂，是一次難得的學(xué)習(xí)機會，評析名師的精品課，更是一次學(xué)習(xí)與提升的契機。我是生物專業(yè)的，參加本次活動，讓我感受頗深、獲益匪淺。 尊敬的丁老師，敬愛的各位地理教師。新的高考改革已經(jīng)啟動，盡管爭議頗多，但開弓

14、沒有回頭箭，2023年，我們都要共同面對高考新政。 面對高考新政，我們要做哪些事，能做哪些事？ 我覺得有以下幾件事，我們可以有所作為。一是介紹地理學(xué)科的就業(yè)方向與前景的職業(yè)生涯指導(dǎo)書的編寫；二是初高中地理教材銜接性研究；三是地理學(xué)科德育滲透教學(xué)研究；四是如何培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)方面的實踐研究；五是開發(fā)地方地理教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生進行研學(xué)旅行和戶外考察；六是積極鼓與呼，爭取初中生物與地理早日納入我市中考科目（特別是丁特，你有更多的機會更為廣闊的平臺，參與高層決策，您是帶頭大姐，我們期待您為我們地理同仁、為高中地理學(xué)科地位帶頭鼓與呼，您富有充足能量，居高聲自遠哪?。?名師送教，惠顧xx，地理峰

15、會，聚集岳中。再次感謝丁老師送教，歡迎常來xx指導(dǎo)，感謝岳中為本次活動提供場所，感謝曹傳道老師和全體與會的地理老師給力。 “一場秋雨一層涼，風(fēng)吹梧桐菊花香，地理峰會在岳中，xx名師送教忙！”氣溫漸降，慎防感冒，多加衣裳！ 散會！ 送教活動記錄(7) 2023年春期“送教上門”記錄表 送教時間 2023年6月29日 地點 X縣X鎮(zhèn)X街 學(xué)生姓名 X濤 送教教師 A B C D 送教情況記錄及照片 6月29日，頂著炎炎烈日，我們在X主任的帶領(lǐng)下，來到殘疾兒童X濤家中，開展送教上門及幫扶慰問工作。 X濤的爸爸媽媽正在炒飯店里忙活，他和弟弟在飯店門前追逐玩耍?？匆娢覀儊砹?，孩子主動迎上來，笑容可掬。看

16、著我們帶來了黑板、水彩筆、本子，以及牛奶、薯片、餅干等零食，兄弟倆笑得合不攏嘴。 我們簡單地詢問了孩子近段時間的情況后，就開始有針對性的開展教學(xué)： 1.復(fù)習(xí)鞏固上次認識的老虎、獅子、大象、猴子、山羊、烏龜、兔子、老鷹、鴨子、鵝、雞等動物，孩子都會指認，但還是讀不清楚。咿咿呀呀地讀一通后，表情很興奮，似乎在告訴我們他已經(jīng)學(xué)會了。 2.繼續(xù)讀寫09這幾個基本的阿拉伯?dāng)?shù)字，與上次相比，寫得端正多了，但仍然不會讀。 3.給孩子講童話故事青蛙王子和小紅帽，孩子聽得特別認真，偶爾興奮得手舞足蹈，咿咿呀呀地跟著說。 送教活動記錄(8) 名師送培送教活動主持詞 尊敬的丁淑珍老師，尊敬的各位教育同仁： 時值深秋

17、，霜降節(jié)后，秋雨淅瀝，天氣漸涼，秋菊傲放，紅葉飄香。美麗的xx美麗的岳中迎來了最尊貴最美麗的客人xx市名師xx二中特級教師xx市地理學(xué)科領(lǐng)軍人物丁xx老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎丁特一行的到來！ 丁老師從教28年，熱衷教學(xué)，勤于鉆研，大膽創(chuàng)新，銳意改革，是一位“經(jīng)師”。其教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)理念先進，教學(xué)成績斐然，教科研成果豐碩，有多篇學(xué)術(shù)論文在國家級核心刊物發(fā)表。丁老師是xx市第二屆地理學(xué)科帶頭人，2023年榮獲“安徽省第十批特級教師” 榮獲稱號。 丁老師堅持立德樹人的育人目標(biāo)，有多年豐富的班主任工作經(jīng)驗，是一位“人師”。她連續(xù)多年被評為優(yōu)秀班主任，她曾榮獲“xx市中小學(xué)師德先進個人”榮譽稱號

18、， 2023年她勇奪xx市第一屆主題班會優(yōu)質(zhì)課大賽中學(xué)組一等獎。她通過多年探索，形成了一套中學(xué)德育工作的實踐模式和有效經(jīng)驗，先后在人民日報中小學(xué)學(xué)校管理xx師范學(xué)院學(xué)報法制與經(jīng)濟等國家、省級刊物發(fā)表教育論文10余篇。她主持省級重點課題中學(xué)生道德能力培養(yǎng)研究已如期結(jié)題并取得豐碩成果。 經(jīng)師易得，人師難求！今天，我們有幸聆聽和觀摩了曹傳道老師和丁xx老師的精彩課堂。受局領(lǐng)導(dǎo)委托，我很榮幸擔(dān)任本次名師送教活動的主持人，下面就讓我們一起與名師對話，向名師看齊。 首先，讓我們進入本次評課活動的第一環(huán)節(jié)： 請曹傳道老師和丁xx老師一一解析教學(xué)設(shè)計理念。 （兩位教師解構(gòu)教學(xué)設(shè)計和課堂結(jié)構(gòu)） 同樣的課題，不同

19、設(shè)計思路，不同的教學(xué)風(fēng)格，兩位老師教學(xué)效果都非常好，有異曲同工之妙。 下面，讓我們一起來聽聽觀課教師的感受與精彩點評。評課順序為：華正高中、店前中學(xué)、湯池中學(xué)、xx中學(xué)地理組教師代表。 （四位教師評課） 四位老師觀課細心，聽課入微，評課客觀公正，頗有見地。走進名師課堂，是一次難得的學(xué)習(xí)機會，評析名師的精品課，更是一次學(xué)習(xí)與提升的契機。我是生物專業(yè)的，參加本次活動，讓我感受頗深、獲益匪淺。 尊敬的丁老師，敬愛的各位地理教師。新的高考改革已經(jīng)啟動，盡管爭議頗多，但開弓沒有回頭箭，2023年，我們都要共同面對高考新政。 面對高考新政，我們要做哪些事，能做哪些事？ 我覺得有以下幾件事，我們可以有所作為

20、。一是介紹地理學(xué)科的就業(yè)方向與前景的職業(yè)生涯指導(dǎo)書的編寫；二是初高中地理教材銜接性研究；三是地理學(xué)科德育滲透教學(xué)研究；四是如何培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)方面的實踐研究；五是開發(fā)地方地理教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生進行研學(xué)旅行和戶外考察；六是積極鼓與呼，爭取初中生物與地理早日納入我市中考科目（特別是丁特，你有更多的機會更為廣闊的平臺，參與高層決策，您是帶頭大姐，我們期待您為我們地理同仁、為高中地理學(xué)科地位帶頭鼓與呼，您富有充足能量，居高聲自遠哪！）。 名師送教，惠顧xx，地理峰會，聚集岳中。再次感謝丁老師送教，歡迎常來xx指導(dǎo)，感謝岳中為本次活動提供場所，感謝曹傳道老師和全體與會的地理老師給力。 “一場秋雨

21、一層涼， 風(fēng)吹梧桐菊花香，地理峰會在岳中，xx名師送教忙！”氣溫漸降，慎防感冒，多加衣裳！ 散會！ 送教活動記錄(9) 關(guān)于參加*省“國培計劃”專家名師團隊送教下縣到* 研修活動的主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 金秋十月，丹桂飄香。今天，我們歡聚美麗的喜德，我感到特別的激動。我是*省石榴花數(shù)學(xué)名師工作坊的坊員*，非常榮幸擔(dān)任今天的活動主持，希望今天的交流學(xué)習(xí)能得到各位專家和同仁的指導(dǎo)，也希望你們提出寶貴的意見和建議。 我們“*省石榴花數(shù)學(xué)名師工作坊”是*師大的高端研修項目，是一個集研修與學(xué)習(xí)為一體的平臺。*師大為了加強對我們石榴花數(shù)學(xué)名師工作坊坊員的鍛煉，不斷提

22、高坊員的教學(xué)水平和理論水平，更好地發(fā)揮工作坊的引領(lǐng)和示范作用，給了我們工作坊這次專家名師團送教下縣活動的機會。 老師們，今天早上我們的活動分為三個部分。有兩節(jié)計算示范課和一個微型講座。 第一節(jié)課：蔣老師四則混合運算中的簡便計算練習(xí)課 第一節(jié)課的執(zhí)教老師是教導(dǎo)副主任、工作坊坊員蔣老師。他從教的二十八年來，默默耕耘，虛心學(xué)習(xí)，積累了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗。他執(zhí)教的內(nèi)容是人教版六年級上冊四則混合運算中簡便計算的練習(xí)課。大家掌聲歡迎！ 第二節(jié)課：劉老師整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)的練習(xí)課 第二節(jié)課，執(zhí)教老師是我們工作坊的坊員劉老師，她是第一小學(xué)教師，長期從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，有較

23、強的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，曾代表學(xué)校多次參加城關(guān)鎮(zhèn)賽課活動和教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動，并榮獲城關(guān)鎮(zhèn)“先進工作者”等稱號。他執(zhí)教的內(nèi)容是人教版五年級上冊整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)的練習(xí)課,掌聲歡迎劉老師！ （請老師們填寫好意見征集表后，休息十分鐘，我們將進行一個交流小互動）。 （歡迎各位老師回到會場，我這里是老師們對我們工作坊提出的寶貴意見和建議。（我念一念老師們的意見和建議，請念到名字的老師揮揮手跟大家打個招呼，（這位老師打招呼后表示感謝，并讀意見稿）謝謝這位老師為我們提出的寶貴意見和建議。） 第三節(jié)講座：張老師的講座錯出有因，算中尋理 第三節(jié)講座是工作坊坊員張老師給我們帶來有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)計算方面

24、的講座錯出有因，算中尋理。張老師有扎實的數(shù)學(xué)文化專業(yè)知識和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，曾代表學(xué)校參加過鎮(zhèn)級、縣級以及成都實驗小學(xué)網(wǎng)班的賽課活動，都取得優(yōu)異的成績，也曾榮獲城關(guān)鎮(zhèn)“先進工作者等榮譽稱號。大家掌聲歡迎張老師！ 張老師的講座既有豐富的理論知識，又有教學(xué)時圖文結(jié)合的實例，相信大家一定收獲頗豐！ 各位老師感謝你們的聆聽，感謝你們對我們工作坊研修工作的肯定和支持，今天上午的活動到此結(jié)束，讓我們一起期待下午精彩的展現(xiàn)，謝謝大家！ 尊敬的各位老師 大家下午好！ 我們的研修活動繼續(xù)進行，下午由我們工作坊的兩名坊員帶來了兩堂講座，也請各位專家、同仁給我們提出寶貴的意見和建議！ 第四節(jié)講座：周老師講座細雨無聲

25、潤萬物，悉心教導(dǎo)育新苗感悟班級管理 第一節(jié)講座由周老師跟大家分享他在班級管理中積累的一些感悟。周老師來自城關(guān)二小，班級管理能力突出，所教班級成績優(yōu)異，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，受到家長和學(xué)校一致好評！他曾對學(xué)校100多名教師進行過班主任講座培訓(xùn)，并代表學(xué)校參加教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動。下面有請周老師為大家?guī)淼木手v座！ 周老師豐富的班主任管理經(jīng)驗，真是讓我受益匪淺，我相信各位老師們一定還有許多班級管理的好方法，希望通過這個平臺大家可以相互分享與學(xué)習(xí)！ 接下來，請老師們填寫好意見征集表后，休息十分鐘，我們將進入交流小互動時間）。 歡迎各位老師回到會場，我這里是老師們對我們工作坊提出的寶貴意見和建議。（念

26、一念老師們的意見和建議，請念到名字的老師揮揮手跟大家打個招呼（這位老師打招呼后表示感謝）謝謝這位老師為我們提出的寶貴意見和建議。 第五節(jié)講座：高老師講座 習(xí)慣養(yǎng)成品格，品格成就未來 第二節(jié)講座為我們分享的坊員是老師，他是城關(guān)二小的副校長，從事學(xué)校管理工作二十多年。我們知道對孩子來說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣終生受益，那么從小培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，最終形成良好的品格，就能為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。下面我們就來聆聽他的講座習(xí)慣形成品格，品格成就未來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師。 謝謝！高老師，在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣方面狠下功夫，讓好習(xí)慣成為孩子的品格，讓他們變得更優(yōu)秀。 相聚是快樂的，也是短暫的，感謝師大

27、為我們搭建這次學(xué)習(xí)交流的平臺，感謝各位同仁給我們提出的寶貴意見和建議，我們將繼續(xù)努力，不斷前行。今天的專家名師團送教下縣活動到此結(jié)束！也歡迎各位到我們*做客。 謝謝大家！ 送教活動記錄(10) 省級送教下羅田活動總結(jié) 12月16-17日，我有幸參加了省級送教下羅田活動。我觀摩、學(xué)習(xí)了1位本地優(yōu)秀教師和2位省級名師精彩的課堂展示，覺得感觸頗深，收益匪淺。現(xiàn)將自己幾點的粗淺感受記下，與各位同仁交流。 一、兩位老師的語文課，讓我體會到課堂教學(xué)的靈活性、靈動性、老師自上課至課終，老師始終圍繞學(xué)生運轉(zhuǎn)，學(xué)生一直環(huán)繞老師運行。老師對學(xué)生并沒有過多的限制和束縛，學(xué)生的想象、討論、聯(lián)系是自由進行的，學(xué)生占據(jù)了

28、課堂的主陣地，但是，學(xué)生沒有脫離軌道，沒有脫離教師精妙設(shè)計的運行軌道，教師充分“放”了學(xué)生，學(xué)生充分“離”老師，而結(jié)果是圓滿的，成功的，學(xué)生學(xué)到了知識，教師達成了“傳道、授業(yè)、解惑”的天職。 二、上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點為學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生心理上的疑問。老師提出疑問，設(shè)置懸念，啟迪他們積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。設(shè)疑導(dǎo)思，讓學(xué)生滿懷熱情地投入學(xué)習(xí)。老師是教學(xué)的引路人，不斷地揭示知識的新矛盾，讓學(xué)生用數(shù)

29、學(xué)思想去思考問題，解決問題。最后得出認知的理念。 三、教師評價及時到位并且多方位。教學(xué)過程中，幾乎每位教師都注意了及時評價及激勵評價，對學(xué)生的贊揚和鼓勵不斷，如“你真細心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評價語言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個課堂的教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。 送教活動記錄(11) 送教活動主持詞 送教助學(xué)活動主持詞 尊敬的*老師，尊敬的各位教育同仁： 時值深秋，霜降節(jié)后，秋雨淅瀝，天氣漸涼，秋菊傲放，紅葉飄香。美麗的*美麗的*迎來了最尊貴最美麗的客人*市名師*二中特級教師*市地理學(xué)科領(lǐng)軍人物*老師。讓我們以熱烈

30、的掌聲歡迎*一行的到來！ *老師從教28年，熱衷教學(xué)，勤于鉆研，大膽創(chuàng)新，銳意改革，是一位“經(jīng)師”。其教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)理念先進，教學(xué)成績斐然，教科研成果豐碩，有多篇學(xué)術(shù)論文在國家級核心刊物發(fā)表。*老師是*市第二屆地理學(xué)科帶頭人，2023年榮獲“安徽省第十批特級教師” 榮獲稱號。 *老師堅持立德樹人的育人目標(biāo)，有多年豐富的班主任工作經(jīng)驗，是一位“人師”。 她連續(xù)多年被評為優(yōu)秀班主任，她曾榮獲“*市中小學(xué)師德先進個人”榮譽稱號， 2023年她勇奪*市第一屆主題班會優(yōu)質(zhì)課大賽中學(xué)組一等獎。她通過多年探索，形成了一套中學(xué)德育工作的實踐模式和有效經(jīng)驗，先后在人民日報中小學(xué)學(xué)校管理*師范學(xué)院學(xué)報法制與經(jīng)濟等國家、省級刊物發(fā)表教育論文10余篇。她主持省級重點課題中學(xué)生道德能力培養(yǎng)研究已如期結(jié)題并取得豐碩成果。 經(jīng)師易得，人師難求！今天，我們有幸聆聽和觀摩了曹傳道老師和*老師的精彩課堂。受局領(lǐng)導(dǎo)委托，我很榮幸擔(dān)任本次名師送教活動的主持人，下面就讓我們一起與名師對話，向名師看齊。 首先，讓我們進入本次評課活動的第一環(huán)節(jié)： 請曹傳道老師和*老師一一解析教學(xué)設(shè)計理念。 （兩位教師解構(gòu)教學(xué)設(shè)計和課堂結(jié)構(gòu)） 同樣的課題，不同設(shè)計思路，不同的教學(xué)風(fēng)格，兩位老師教學(xué)效果都非常好，有異曲同工之妙。 下面