高考三輪復習方法及策略

1、高考三輪復習方法及策略目 錄010203第一輪復習第二輪復習第三輪復習（9月-3月初）基礎能力過關期 抓住一輪就抓住了基礎（3月初-4月中）綜合能力突破期 抓住二輪就抓住了高三（4月中-5月底）模擬能力提高期（5月底-6月6日）考前心態(tài)調(diào)試期 抓住三輪就抓住了高考抓住高考就抓住了人生一、指導思想 以普通高中課程標準為基礎，以考試大綱和考試說明為核心，以2015年全國卷為范例，以“導向正確、方法科學、全面扎實、突出中心、主題鮮明、訓練高效”為指導，立足基礎，著眼能力；立足“綱標”，活用教材；突出重點，強化主干；優(yōu)化過程，用情備考；科學管理，提高質(zhì)量。使學生掌握全面、扎實的基礎知識，構建科學、系統(tǒng)

2、的知識結構。培養(yǎng)靈活運用學科知識進行知識遷移和解決問題的能力，具備學科思維和普遍規(guī)律的意識。01第一輪復習（9月-3月初）基礎能力過關期一、一輪復習的地位和任務（一）一輪復習是整個高三復習的基礎抓住了一輪就打下了基礎，抓住了關鍵。抓住了一輪就贏得了主動權，抓好了發(fā)球權。抓實了一輪就會實現(xiàn)后進學生晉級，邊際學生上線，優(yōu)等學生拔尖，整體升學上臺階，重點大學有突破。一、一輪復習的地位和任務（二）一輪復習是二輪復習的關鍵基本策略：抓綱務本，大網(wǎng)密扣；注重基礎，著眼能力；穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進；狠抓落實，講求實效。基礎知識：全面：廣到邊；不遺漏；全覆蓋。知識結構：系統(tǒng)：抓住點；串成線；織成網(wǎng)。復習程度：牢固

3、：記得??；做加對；步驟全。習題設置：抓綱務本：基本知識，基本方法，基本能力。二、一輪復習的具體要求（一）分層教學，整體提高面向全體，因材施教，整體推進。二、一輪復習的具體要求（二）提高課堂效益，向45分鐘要質(zhì)量四種意識：學會學習意識，勇于創(chuàng)新意識 新教學觀意識，教學互動意識四個策略：問題情境創(chuàng)設意識，思維育澤激起意識 創(chuàng)造興趣激發(fā)意識，民主氛圍營造意識四個要求：理清知識清單，理清知識網(wǎng)絡 選擇典型真題，精選精煉例題四種課型：復習課、習題課、練習課、講評課二、一輪復習的具體要求（三）抓好三大環(huán)節(jié)，落實復習模式 一大環(huán)節(jié)單元讀點練評1.讀:帶著問題讀，指導方法讀，溫故知新讀。2.點:學生不會的點;

4、重點、難點、易錯點、易混點、易考點， 閃光點、結合點、易忽視點；串知識、建網(wǎng)絡、總規(guī)律； 知識的合理延伸；聯(lián)系生活經(jīng)驗和社會實踐。3.練:精選、滲透、對口、難度適中； 審題、析題、解題，提高能力。4.評:評對錯、評思路、評規(guī)律、評標準。二、一輪復習的具體要求（三）抓好三大環(huán)節(jié)，落實復習模式 二大環(huán)節(jié)單元過關檢測1.對準目標，切準要害，有的放矢。2.定時定量，真刀真槍，針對性強。3.嚴謹熟練，穩(wěn)準快巧，認真規(guī)范。二、一輪復習的具體要求（三）抓好三大環(huán)節(jié)，落實復習模式 三大環(huán)節(jié)單元過關講評1.批改診斷，有的放矢 2.歸類講評，對癥下藥3.解剖麻雀，促進提高 4.發(fā)散延伸，重視創(chuàng)新5.補救練習，跟蹤

5、充實 6.狠抓規(guī)范，培養(yǎng)習慣7.講評技巧，提高技能二、一輪復習的具體要求（四）開拓創(chuàng)新有突破管理出效益，細節(jié)定成敗, 創(chuàng)新求突破。學校、年級、學科（五）周密計劃求高效凡事預則立，不預則廢。計劃：學科、時間、目標、內(nèi)容。內(nèi)容高考考綱真題呈現(xiàn)教學內(nèi)容精選習題材料組織總結歸納三、一輪復習的建議（二）加強業(yè)務學習和教學研究1.加強研究，把握方向 2.強化備課，抓好課堂3.集體備課，整體優(yōu)勢 4.分類指導，全面發(fā)展5.夯實基礎，提高能力 6.指導學生，科學有效7.借鑒得失，抓好集合 8.全面聯(lián)合，建立網(wǎng)絡（一）加強高三教學的領導和管理1.成立領導小組 2.制訂周密計劃3.上下聯(lián)動研究 4.建立考評機制5

6、.抓好過程管理 6.抓好常規(guī)管理二輪復習02（3月初-4月中）綜合能力突破期 如果說一輪復習是全面撒網(wǎng)，那么二輪復習就應該是重點捕魚。二輪復習階段要在保持整體水平和優(yōu)勢學科的情況下，加強針對性學習，找到薄弱環(huán)節(jié)，加強薄弱學科或?qū)W科中薄弱環(huán)節(jié)的學習，避免盲目復習，爭取大幅度提高高考總分。一，二輪復習的地位和任務二、二輪復習的方法（一）突出主干知識。1、在二輪復習中，考生應把復習重點放在對基本概念的深入理解和對基本規(guī)律的準確應用上，注意融會貫通。2、要善于抓住主干知識，注意形成知識網(wǎng)絡結構并強化記憶，注意培養(yǎng)自己綜合靈活運用學科知識的能力，要活化基礎，做到 舉一反三，觸類旁通。（二）重拾遺忘知識。

7、 一輪復習知識量非常大，概念、公式、定理、方法等會慢慢遺忘，應回顧課本、學習筆記和糾錯本二、二輪復習的方法在二輪復習中，將會加大橫向關聯(lián)內(nèi)容的聯(lián)系，將以專題形式進行復習。這就更加需要搭建自己的知識結構橋梁。照抄是沒用的，必須建立自己的知識脈絡。 抓住知識的內(nèi)在聯(lián)系，把課本上的相關知識串起來，使課本上零碎的知識形成一個整體。課本上的知識就像珍珠，需要找到一根把珍珠串起來的線。在二輪復習中，我們?nèi)鄙俚牟皇钦渲?，而是把珍珠串起來的線和把珍珠串成項鏈的能力。（三）搭建知識橋梁（四）建構知識網(wǎng)絡。二、二輪復習的方法（六）注重聯(lián)系實際。關注學科知識和生活實際的聯(lián)系。從近幾年全國高考試題來看，試題一般都聯(lián)系

8、生活實際，考查學生運用學科知識解決實際問題和獲取知識的能力。（七）調(diào)整良好心態(tài)。信心、恒心、細心、平常心。（五）加強針對訓練。跳出題海，突出方法，提高效率。加強限時限量的針對性訓練，文綜和理綜的綜合訓練。有意識地進行思維能力訓練，審題能力訓練，語言表達能力訓練，分析綜合能力訓練，時間分配能力訓練。（八）養(yǎng)成良好習慣。1、平時應認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什么。2、要養(yǎng)成書寫工整規(guī)范的好習慣，使用規(guī)范的專業(yè)學科術語答題。3、注意對理科實驗的復習，不能只關注實驗題目的練習，要注意常用儀器的使用，回顧做過的實驗原理、實驗設計、實驗的數(shù)據(jù)處理與分

9、析二、二輪復習的方法三、二輪復習的建議有人形象地把高考第二輪復習比喻為戰(zhàn)爭相持階段，這個階段也是學生成績的分水嶺、分化期。 建議：腦中有考綱，心里有目標，解題有方法，學后有反思。03第三輪復習（4月中-5月底）模擬能力提高期（5月底-6月6日）考前心態(tài)調(diào)試期一、三輪復習的總括 高考進入最后沖刺第三輪復習。調(diào)整心態(tài)，梳理知識，查缺補漏，往往能起到事半功倍的效果，高考時將成績提高數(shù)十分，也并非是神話，關鍵是要做到科學備考。 最后30天內(nèi)，最重要的是總結和歸納。不管是哪一門學科，都要注重收集、整理和反思，爭取該得的分一分都不丟。二、三輪復習的策略1.回歸課本，梳理知識基礎最重要，難題敢放棄；不做難題

10、，重回教材。2.回顧錯題，查漏補缺反思很關鍵，總結要及時 ；收集錯題，反思錯誤。3.規(guī)范答題，限時限量規(guī)范是命脈，做完很重要；既要限時，又要限量。4.周密計劃，常練不懈復習有計劃，演練經(jīng)?；惶焯煲鲱}，“手感”不能丟。5.勞逸結合，調(diào)整心態(tài)斗志要昂揚，情緒要穩(wěn)定；勞逸結合，心態(tài)平實。6.演練真題，總結規(guī)律真題最規(guī)范，答案在其中；練其思路，悟其規(guī)律。7.堅定信心，科學應考信心最重要，應考需科學；我能成功，我定成功。二、三輪復習的策略三、三輪復習中各學科復習策略語文：重點關注閱讀和寫作應試技巧：作文減少非智力失分英語：后期復習重點是閱讀和填空應試技巧：相信第一語感數(shù)學：不要強記題型死背結論應試技巧：不盲目“貪多求怪”理綜：解題方法應靈活多變應試技巧：規(guī)范書寫規(guī)避不必要丟分文綜：后期復習重點是閱讀和填空應試技巧：相信第一語感三、三輪復習中各學科復習策略三、三輪復習的建議協(xié)調(diào)好考試與