




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第 頁2022關(guān)于數(shù)學個人工作方案4篇關(guān)于數(shù)學個人工作方案4篇時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,做好方案可是讓你提高工作效率的方法喔!方案怎么寫才不會流于形式呢?下面是我為大家整理的數(shù)學個人工作方案4篇,歡送大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。數(shù)學個人工作方案 篇1新學期已經(jīng)開始,在學校工作總體思路的指導下,現(xiàn)將本學期數(shù)學組工作進行規(guī)劃、設(shè)想,力爭使本學期的工作扎實有效,為學校的開展做出新的奉獻。指導思想以學校工作總體思路為指導,深入學習和貫徹新課程理念,以教育教學工作為重點,優(yōu)化教學過程,提高課堂教學質(zhì)量。結(jié)合數(shù)學組工作實際,積極開展教育教學研究活動,促進教師的專業(yè)開展,學
2、生各項素質(zhì)的提高,提高數(shù)學組教研工作水平。工作目標1、加強常規(guī)教學工作,優(yōu)化教學過程,切實提高課堂教學質(zhì)量。2、加強校本教研,積極開展教學研究活動,鼓勵教師根據(jù)教學實際開展教學研究,通過撰寫教學反思類文章等促進教師的專業(yè)化開展。3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,拓展教研的深度與廣度。4、組織好學生的數(shù)學實踐活動,以調(diào)動學生學習積極性,豐富學生課余生活,促進其全面開展。主要工作1、備課 做好教學準備是上好課的前提,本學期要求每位教師做好教案、教學用具、作業(yè)本等準備,以良好的精神狀態(tài)進入課堂。備課是上好課的根底,本學期數(shù)學組仍采用年級組集體備課形式,要求教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全,反思具體,有價值
3、。集體備課時,所有教師必須做好準備,每個單元負責教師要提前安排好內(nèi)容及備課方式,對于教案中修改或補充的內(nèi)容要及時地在旁邊批注,電子教案的可在旁邊用紅色批注,使集體備課不流于形式,每節(jié)課前都要做到課前的“復備。每一位教師在個人研究和集體備課的根底上形成適合自己、實用有效的教案,更好的為課堂教學效勞。各年級組每月提供單元備課活動記錄,在規(guī)定的集體備課時間,教師無特殊原因不得缺席。提高課后反思的質(zhì)量,提倡教學以后將課堂上精彩的地方進行實錄,以案例形式進行剖析。對于原教案中不合理的及時記錄,結(jié)合課堂重新修改和設(shè)計,同年級教師可以共同反思、共同提高,為以后的教學提供借鑒價值。數(shù)學教師每周反思不少于2次,
4、每學期要有1-2篇較高水平的反思或教學案例,及時發(fā)布在向校園網(wǎng)上,學校將及時進行評審。教案檢查分平時抽查和定期檢查兩種形式,“推門課后教師要及時提供本節(jié)課的教案,每月26號為組內(nèi)統(tǒng)一檢查教案時間,每月檢查結(jié)果將公布在校園網(wǎng)數(shù)學組板塊中的留言板中。2、課堂教學 課堂是教學的主陣地。教師不但要上好公開課,更要上好每天的“常規(guī)課。遵守學校教學常規(guī)中對課堂教學的要求。課堂上要積極的創(chuàng)設(shè)有效的教學情境,要重視學習方法、思考方法的滲透與指導,重視數(shù)學知識的應(yīng)用性。學校將繼續(xù)通過聽“推門課促進課堂教學水平的提高,發(fā)現(xiàn)教學新秀。公開課力求有特點,能側(cè)重一個教學問題,促進組內(nèi)教師的研討。一學期做到每人一節(jié),年輕
5、教師上兩節(jié)。課堂對于比擬成熟的公開課或研討課鼓勵大家錄像,保存資料,及時地向校園網(wǎng)推薦。數(shù)學個人工作方案 篇2作為一名畢業(yè)班的老師,為了學生的全面開展,為了讓每一位學生都能以滿意的學習成績辭別小學生活。通過開學初的摸底測試中進一步了解到班上的情況,班上的學困生主要有:符建強、吉世敏、趙同宇、王遠翠、張用秋、趙茂爽、張燕芳等;優(yōu)等生有:陳冠鵬、陳泰姬、吉世研、李響、卞在行、文星等。為順利完本錢學期的教學任務(wù),提高本學期的質(zhì)量,根據(jù)班級的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真、上課、批改作業(yè)、定期評定成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外,應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施,制定培優(yōu)方案,以高度的責任心投入到緊張的培優(yōu)補
6、差工作中。一思想方面的培優(yōu)補差。1、做好學生的思想工作,經(jīng)常和學生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,讓學生覺得是重視他們的,激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、方法等。從而根據(jù)的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導。2、定期與家長聯(lián)系,進一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。二有效培優(yōu)補差措施。利用課余時間和第七節(jié)課,對各種情況的同學進行輔導、提高,“因材施教、對癥下藥,根據(jù)的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導。具體方法如下:1、課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。2、安排座位時堅持“好差同桌結(jié)為對子。即“兵教兵。3、課堂練習分成三個層次:第一層“必做題根底題,第二層:“選做題中等題,第三層“
7、思考題 拓廣題。滿足不同層次的需要。4、培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化,功在課前,效在課上,成果穩(wěn)固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“消耗最少的必要時間和必要精力。備好、備好教材、備好練習,才能上好課,才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習 選編習題要有梯度,緊扣重點、難點、疑點和熱點,面向大多生,符合學生的認知規(guī)律,有利于穩(wěn)固“雙基,有利于啟發(fā)思維;習題講評要增加程度,圍繞重點,增加強度,引到學生高度注意,有利于學生學會解答;解答習題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴展思路,培養(yǎng)學生思維的靈活性,培養(yǎng)思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度,精選構(gòu)思巧妙,新穎靈活的典型題,有代表性和針對性的題,練不
8、在數(shù)量而在質(zhì)量,訓練要有多樣化。5、每周進行一次測試“周考,每月進行一次“月考,建立檔案。三在培優(yōu)補差中注意幾點:一、不歧視有困難的學生,不縱容優(yōu)秀的,一視同仁。首先我做到真誠,做到言出必行;其次做到寬容,即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。二、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定方案,比方優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習,學困生那么根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習和講解,已到達循序漸進的目的。三、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學生在家與在校的一些情況,共同促進的作業(yè)情況,培養(yǎng)學習興趣,樹立對的信心。四、對于優(yōu)秀生的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面,而學困生的主要目標是放在課本知識的
9、掌握和運用上。五、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況,教師應(yīng)該分清楚是什么原因,大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。比方自己不會做。不敢向同學或請教。不認真,馬虎等等。一定要找到學生不做作業(yè)的真正原因,才能“對癥下藥的幫助學生,才會感受到的關(guān)愛,才會努力去,六、不定期地進行所學知識的小測驗,對所學知識進行抽測,及時反應(yīng)矯正,耐心輔導??傊挥锌茖W地提高學生的學習方法,才能有效地提高學生的學習成績,我在教學中將要堅持“抓兩頭,促中間的原那么,以全面提高學生的整體素質(zhì)與學習水平數(shù)學個人工作方案 篇3為腳踏實地,追求卓越。現(xiàn)根據(jù)學校的工作安排,制定如下方
10、案:一、思想政治始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務(wù)作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高根本功,努力使自己成為能隨時供應(yīng)學生一杯水的自來水。三、課堂教學課堂是教師“傳道、授
11、業(yè)、解惑的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活潑、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。讓學生始終處于歡快氣氛中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氣氛中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,千方百計地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)
12、節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反應(yīng)。記下教學中的成功點和失敗點,及其改良方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。四、辦公方面嚴格遵守請銷假制度,做到不曠工,按時到校,認真?zhèn)湔n上課,不曠課,有事請假。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。我將努力,再努力!數(shù)學個人工作方案 篇4在xxxx年xxxx市根底教育系統(tǒng)第二屆學科帶頭人評選中,我有幸被評為初中數(shù)學學科帶頭人,同時也成為周利寧名師工作室的一員。這既是一份榮譽,一份信任;也是一個舞臺,一個重任,現(xiàn)制定如下方案以監(jiān)督自己能出色完成使命,真正起
13、到學科帶頭人的作用,輔助名師工作室開展教研工作,為xxxx的數(shù)學教學出自己的一點綿力。一、積極配合xxxx市教研室的工作安排,協(xié)助名師工作室開展學科教研活動。二、不斷提高自身的理論素養(yǎng),積極閱讀教育教學報刊、雜志、專業(yè)理論書籍,并寫好讀后感。1、每月制定一份讀書方案。結(jié)合自己教育教學工作實際,明確讀書內(nèi)容,做好個人讀書記錄,2、每周推薦一篇優(yōu)秀文章。建立讀書博客,每周向大家推薦一篇好文章并發(fā)布在博客上,方便其他教師閱讀。3、每周寫一篇讀書筆記。每天盡量精讀書籍一小時、泛讀一小時,每周至少看刊物一本。4、每月寫一篇讀書心得。一個月內(nèi)重點精讀和泛讀教育教學書籍各二本。每月撰寫一篇學習心得,字數(shù)不少于500字。5、每年參加一次論文評選。養(yǎng)成寫教育教學工作案例、隨筆的習慣,積極參加各級各類論文評選,一年參與市級及以上評選不得少于一篇。三、做好外鄉(xiāng)教輔的設(shè)計與反應(yīng)跟蹤,及時聆聽使用者的聲音,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融合同信托合同(一)8篇
- 糧油購銷合同范本與糧食買賣合同3篇
- 官方的二手房買賣定金合同10篇
- 隧道勞務(wù)施工合同3篇
- 電商設(shè)計職業(yè)規(guī)劃
- 學校食堂衛(wèi)生管理規(guī)范
- 健康促進照護課件
- 2025遼寧體育運動職業(yè)技術(shù)學院輔導員考試試題及答案
- 2025贛西科技職業(yè)學院輔導員考試試題及答案
- 2025眉山職業(yè)技術(shù)學院輔導員考試試題及答案
- 福建百校聯(lián)考2025屆高三5月高考押題卷-化學試卷(含答案)
- 倍智tas人才測評系統(tǒng)題庫及答案
- 2025年體彩應(yīng)聘考試試題及答案
- 2023年新高考(新課標)全國2卷數(shù)學試題真題(含答案解析)
- 《804泄爆墻安裝施工方案》
- 環(huán)境及理化因素損傷救護
- 大氣污染控制工程課程設(shè)計---電除塵器設(shè)計說明書
- 上泰pH計SUNTEX-PC-3110操作說明書
- 專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場情況調(diào)查表
- summer-vibe-的中英歌詞
- 小學英語正在進行時用法及習題(含答案)
評論
0/150
提交評論