2020九年級班主任年終期末工作參考總結(jié)-0

1、2021九年級班主任年終期末工作參考總結(jié)_0這學(xué)期，我接受了一個全新的班集體。能夠再次接任初三的班主任，我特別歡樂但也特別擔(dān)憂。九(1)班中等學(xué)習(xí)成績學(xué)生少落后面大，特別怕完不成學(xué)校交給的任務(wù)。在平時的班主任工作中認(rèn)真慎重的做好班級的常規(guī)治理工作和學(xué)生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾，現(xiàn)總結(jié)一、加強(qiáng)德育教育和學(xué)生思想教育1、 班會課是我們進(jìn)展德育教育的主要陣地。平時利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會，對學(xué)生進(jìn)展正確的思想引導(dǎo)，理想教育和愛國教育等。2、健全班級文化，利用墻報(bào)、黑板報(bào)進(jìn)展德育宣傳教育。加強(qiáng)學(xué)生的理想教育，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn) 理想。為了加

2、強(qiáng)班級凝聚力，我還帶著他們經(jīng)常開展有意義的班隊(duì)活動，在活動中拉近彼此的間隔，構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。我也利用課余時間和學(xué)生們一起布置美化班級，出好每一期黑板報(bào)，給學(xué)生一片更加美麗而又適宜展示本人的舞臺，營建一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目的，努力爭奪“文明班級”文明稱號，鼓舞學(xué)生爭做文明中學(xué)生。4、經(jīng)常找班里的根底較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時協(xié)助他們覺察身上的優(yōu)缺點(diǎn)，確信進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn)，催促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我治理和糾正，不斷進(jìn)步。二、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成1、 要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一

3、些簡單的筆記，蓮 山課件提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，協(xié)助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。2、要求學(xué)生注重期中期末兩次考試，以及平時的練習(xí)。做到考前認(rèn)真預(yù)備，考后認(rèn)真總結(jié)，不斷獲得進(jìn)步。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。3、 班級樹立學(xué)習(xí)的典范，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為本人找一個對手，樹立近期目的和長期目的，加強(qiáng)競爭認(rèn)識。經(jīng)常進(jìn)展學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。三、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)采納多種途徑與家長保持親切的聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)視的作用

4、，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來; 注重與各任課教師協(xié)調(diào)配合。我的班主任工作由于經(jīng)歷的欠缺，在許多方面仍然存在著缺乏:一、班會課與晨會課沒有做好充分地計(jì)劃與預(yù)備。除了學(xué)校要求注重的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。因而學(xué)生的精神相貌不佳，班風(fēng)還沒能完全樹立起來。而通過考慮與后半學(xué)期的實(shí)踐，我覺察班會課事實(shí)上有特別多特別多內(nèi)容可講，而更重要的是能通過這些活動加強(qiáng)班級凝聚力，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)的建立。我們班的班會通常先由我總結(jié)，然后是同學(xué)們講近期覺察的征詢題并以多種方式進(jìn)展教育。二、每一次活動前后應(yīng)作好思想發(fā)動和總結(jié);不管是學(xué)校組織的各種競賽仍然班里的各種活動，我應(yīng)在事前作好思

5、想發(fā)動。使學(xué)生端正思想，加強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心另外，蓮 山課件每一次外出前，都應(yīng)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和同學(xué)的互助友愛;活動完畢后，再讓學(xué)生本人進(jìn)展總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚(yáng)熱心助人的同學(xué)。三、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計(jì)，運(yùn)用多種途徑教育。從大的方面來說，班級治理的各種規(guī)章制度、施行方法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計(jì);從小的方面講，對學(xué)生的表揚(yáng)、批判、鼓舞也需要我們動腦筋。而每當(dāng)我本人卻無視了這一要點(diǎn)。因而以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時,就要立即把它記下來，并盡快付諸施行 。總之，以上是我對一學(xué)年期班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時間里，我豐富了本人的治理經(jīng)歷。因而，這除去本身的努力，還和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和協(xié)助是分不開。我將以實(shí)際行動來證明我的工作才能，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，